'

Проект «Читаем вместе»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

  Проект «Читаем вместе» .


Слайд 1

2010 год был объявлен годом детского чтения в городе Кургане.


Слайд 2

Он посвящён Году учителя, а если точнее, то педагогам - руководителям детского чтения.


Слайд 3

Открытие Года детского чтения состоялось 31 января в Центральной детской библиотеке им. Н. Островского


Слайд 4

Детская книжка открывает детям путь в большую литературу, в огромный мир книг.


Слайд 5

Цели проекта: продвижение и поддержка чтения детей младшего школьного возраста; повышение роли книги в воспитании ребёнка; возвращение российской традиции семейного чтения; повышение роли учителя как руководителя детского чтения;


Слайд 6

Методы осуществления проекта использование оптимальных форм и методов в групповой и индивидуальной работе (беседы на родительских собраниях, консультации по развитию детского чтения , обзоры детской литературы ,проведение совместных мероприятий ); организация книжно-журнальных выставок; конкурсы «Лидер чтения», «Талантливый читатель»; акция «Я рекомендую почитать».  


Слайд 7

Участники проекта Детская библиотека имени С. Я. Маршака, Учащиеся 3-Б класса МОУ «СОШ № 49»


Слайд 8

Ожидаемые результаты участие детей в мероприятиях проекта; пробуждение у них интереса к совместной творческой деятельности и совместному чтению.


Слайд 9

План совместных мероприятий Февраль Урок краеведения (Родные улицы Кургана) Март Обзор детской периодики «Журнальная карусель» Апрель Час занимательных фактов «Четвероногие друзья на войне (К 65-летию Победы) Май Урок памяти «Летопись войны в судьбах земляков» Сентябрь Детский час «Сказочники Зауралья» Октябрь Путешествие по планетам сказок (К 90-летию Д. Родарри» Ноябрь Родительское собрание Беседа «Воспитание чтением» Литературный час «Космические фантазии Кира Булычёва» (по произведениям писателя) Декабрь Кукла в народе любима всегда (история бумажной куклы) Мастер – класс.  


Слайд 10

Задачи проекта: знакомство детей с « золотым» фондом отечественной и зарубежной детской литературы; формирование у участников проекта навыков творческого чтения, эмоционального восприятия произведений; побуждение к посещению библиотеки всей семьёй; развитие творческой активности читателей: учащихся и их родителей; активизировать роль учителя как руководителя детского чтения.  


Слайд 11

Библиотекари познакомили детей с золотым фондом отечественной и зарубежной литературы, расширили навыки творческого чтения, культурно – эмоционального восприятия произведений.


Слайд 12

Вместе с работниками библиотеки имени С. Я Маршака ребята открыли и познали мир словесного искусства, посетили все совместно спланированные мероприятия


Слайд 13

Этот проект помог увеличить средний темп чтения обучающихся.


Слайд 14

Количество читателей в библиотеках имени С. Я. Маршака, А. П. Чехова и в школьной библиотеке увеличился соответственно на 12%-9% -11%.


Слайд 15

Учащиеся принимали участие в акциях, творческих конкурсах: - благотворительная акция «Эти книги для друзей» (Ребята подарили художественные книги в библиотеки).


Слайд 16

- акция «Я рекомендую прочитать»; - конкурс рисунков; - «Любимый литературный герой»; - конкурс «Лидер чтения»; - театрализация «Со страниц на сцену»; - отзыв о посещенном мероприятии.  


Слайд 17

На закрытие «Года детского чтения» были приглашены для награждения самые талантливые и яркие участники.


Слайд 18

Награждения прошли по номинациям «Лидер чтения» - в этой номинации была награждена ученица МОУ «СОШ № 17» Косачева Юлия. «Самый читающий класс» «Читаем всей семьей» «Талантливый читатель»


Слайд 19

В номинации - «УСПЕШНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ» награждены: Борисов Ян Львович, учитель начальных классов Гимназии № 31,Трембакова Тамара Геннадьевна, учитель истории школы №38,Кочнева Светлана Анатольевна, учитель начальных классов школы №10, Сединкина Нина Сергеевна, учитель начальных классов школы №49, Цыбукова Татьяна Альбертовна,Гаврилова Ольга Степановна, методист Детского сада  № 55.


Слайд 20


Слайд 21

Успех в жизни человека во многом зависит от его интеллекта и кругозора. И чтение – их главная составляющая.


Слайд 22

Но, книга - тренажер не только для ума, но и для сердца, она способна воспитывать, формировать нравственные ориентиры. И в этом ее главная ценность, и особенно для детей.


Слайд 23

Современные дети Какие они?


Слайд 24

Компьютеризированные, информированные, продвинутые, растущие и познающие и, конечно,  нуждающиеся в нашей поддержке.


Слайд 25

Каким вырастет поколение современных мальчишек и девчонок? Кто поможет им - детям ХХI века - найти достойное место в жизни?


Слайд 26

Мы - взрослые и… конечно, мудрые и добрые книги! Потому что читающая нация вырастет только из читающих детей.


Слайд 27

ОТЗЫВЫ Неустроева Алёна Вчера мы с классом ходили в библиотеку на урок «Путешествие по планетам сказок». Нам рассказали о Джанни Родари, показали его портрет. Мы отвечали на вопросы викторины. Я читала всего одну сказку, а на этом уроке узнала, что Д. Родари написал несколько сказок. Мы с удовольствием посмотрели мультфильм « Приключения Чиполино».


Слайд 28

Игнатов Антон В библиотеке имени С. Я. Маршака мы посетили выставку, посвящённую русской культуре и народному творчеству. Нам показали разные сувениры из папье-маше, деревянных расписных матрёшек, аппликации. Особенно мне понравились аппликации из соломки, сувениры из папье-маше. Я подумал, сколько надо терпения и сил, чтобы сделать столько красивых вещей. Нас познакомили с книгами и журналами о технике выполнении такой работы. Я решил их прочитать.


Слайд 29

Антропов Александр Сегодня мы были в библиотеке. Нам рассказали много интересного о часах. Я узнал, что первые часы появились ещё до нашей эры. Нам показали выставку часов. Оказывается, часы бывают самые различные. Песочные, с маятником, с кукушкой, будильники, карманные, настенные и другие. Особенно мне понравились карманные часы с цепочкой. Нам разрешили брать часы, рассмотреть их. Показали книги о часах, о времени. Мы посмотрели фильм о главных часах России – Курантах. Дома я рассказал об этом уроке маме и папе. Я решил прочитать «Сказку о потерянном времени» Е. Шварца.  


Слайд 30

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: