'

Урок по предмету : окружающий мир 4 класс по программе Н.Виноградовой. Тема: Я гражданин. Мои права и обязанности.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок по предмету : окружающий мир 4 класс по программе Н.Виноградовой. Тема: Я гражданин. Мои права и обязанности. Цели: формирование у детей понятия “Гражданин России”, как своей принадлежности к россиянам, воспитания чувства гордости за свою страну; формирование понятий “Права”, “Обязанности”; организация самоопределения детей в школьной жизни (через осознание собственных возможностей, выбор своей позиции, выбор правил, регулирующих школьную жизнь, осознание и выбор правил взаимоотношений с одноклассниками)


Слайд 1

Международное право ООН – международная организация государств, созданная в целях поддержания и укрепления мира, безопасности и развития сотрудничества между государствами. 10 декабря 1948 года была принята ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА Всеобщая декларация прав человека провозглашает права личности, гражданские и политические права и свободы: равенство всех перед законом, право каждого на свободу и личную неприкосновенность, защиту, пользованием достижениями культуры, а также право на труд, отдых, образование, выбор профессии, на владением имуществом и т.д


Слайд 2

Международное право 20 ноября 1989 года Для детей также создан международный документ, защищающий права ребёнка. « Конвенция о правах ребёнка» сегодня этот документ является международным законом. Конвенция закрепляет равные права детей и подростков, не достигших 18 лет и состоит из 54 статей. Статья 1 Ребёнок – это каждый человек в мире, не достигший 18 лет Статья 6. Каждый ребёнок имеет право на жизнь и развитие. Статья 9 Ребёнок не может жить отдельно от своих родителей против своего желания, кроме как в случае, когда это грозит его интересам. Ребёнок, который не живёт с обоими родителями, имеет право встречаться с ними обоими регулярно. Статья 28,29 Ребёнок имеет право на бесплатное начальное образование. Обучение обязано подготовить ребёнка к жизни, развивать уважение к правам человека и воспитывать в духе понимания мира, терпимости и дружбы между народами.


Слайд 3

Конституция – основной закон нашей жизни Право” - это то, что государство гарантирует дать своим гражданам, а вот “обязанность”, наоборот, - это то, что граждане гарантируют дать своему государству. В этом и состоит их различие.


Слайд 4

1) В какой сказке и кто нарушил право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве? 2) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным? 3) Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле? 4) В какой сказке и кто нарушил право работающего на отдых и досуг, заставляя по ночам сажать кусты роз?


Слайд 5

Задание 1 группе Работает над обязанностями школьника. Из данных предложений выбрать только те, которые относятся к обязанностям школьника или внести свои исправления. - добросовестно учиться; - беречь только свое имущество; - соблюдать этику поведения: - соблюдать школьный режим; - беречь школьное имущество; - беречь свое здоровье и здоровье окружающих; - соблюдать правила поведения; - соблюдать чистоту и порядок: - слушаться только тех учителей, которые преподают в твоем классе; - беречь свое здоровье


Слайд 6

2 группа: Работает над созданием кодекса класса Кодекс класса (ПРОЕКТ) Задание: Вычеркнуть те предложения, которые неприемлемы для класса. Каждый в классе должен чувствовать себя в безопасности, поэтому никто не должен драться или обижать кого-либо. - В классе должна существовать дружба только между мальчиками и девочками в отдельности. - Все в классе равны независимо от национальности, пола, убеждений. - В классе должен быть вожак, которому должны все подчиняться и который будет руководить жизнью в коллективе. - Каждый имеет право на имя, обращаться друг к другу следует только по имени. - В классе у каждого должно быть прозвище, ведь так веселее жить. - Все должны уважать право собственности и без разрешения не брать чужие вещи, не отбирать, не ломать. - Наш класс – дружный коллектив, поэтому у нас все общее. Можно брать в постоянное пользование любую вещь, которая тебе понравилась. - Никто не должен бояться высказывать свое мнение по любому вопросу. - Нужно всегда говорить только то, что говорит учитель. Нельзя высказывать другое мнение. - Будь лично ответственным за свои слова и поступки. - Веди себя хорошо только на уроке, а после школы можешь шалить и баловаться. - Содержать в чистоте кабинет, установить график дежурства. - Следить за порядком и чистотой только на своей парте, остальное - уберет дежурный.


Слайд 7

Какие права детей изображены на рисунках? Какие права детей изображены на рисунках? Худо тому – кто добра не делает никому.


×

HTML:





Ссылка: