'

Московская гимназия на Юго-Западе №1543 НИИ нормальной физиологии им. П.К. Анохина Лаборатория системогенеза поведения АНАЛИЗ МАТЕРИНСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ МЫШЕЙ после воздействия на потомство различных экспериментальных процедур Коренькова А., Фридман И. Научный руководитель: М.н.с. Буренкова О.В. Москва 2011

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Московская гимназия на Юго-Западе №1543 НИИ нормальной физиологии им. П.К. Анохина Лаборатория системогенеза поведения АНАЛИЗ МАТЕРИНСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ МЫШЕЙ после воздействия на потомство различных экспериментальных процедур Коренькова А., Фридман И. Научный руководитель: М.н.с. Буренкова О.В. Москва 2011


Слайд 1

Разнообразные проявления материнского поведения


Слайд 2

Цель: оценка материнского ухода самок лабораторных мышей после воздействия на потомство различных экспериментальных процедур.


Слайд 3

Задачи: 1) Выработать алгоритмы описания актов материнского поведения 2) Осуществить качественный и количественный анализ поведенческих актов, выделенных на видеозаписях с помощью программы «Segment analyzer» 3) Провести сравнительный анализ материнского ухода самок, относящихся к разным экспериментальным группам в зависимости от экспериментальных процедур


Слайд 4

МЕТОДИКА Схема поколений самок


Слайд 5

МЕТОДИКА Segment Analyzer – программа для покадровой сегментации видеозаписей Траектория сегментации видео Видеозапись Условные обозначения актов


Слайд 6

кормление, чистка, исследование детенышей в гнезде кормление c чисткой перенос по клетке, краткие контакты с детенышами вне гнезда вход и выход из гнезда, чистка себя в гнезде, самка не делает ничего определенного пассивное обследование, активное обследование, стойки, отдых, чистка себя вне гнезда, лазанье по решетке, рытье опилок, еда и питье. ПОВЕДЕНИЕ САМКИ занятие гнездом, чистка себя или детеныша, нахождение под опилками МЕТОДИКА Классификация поведения самки Поведение в гнезде, связанное с потомством Поведение вне гнезда, связанное с потомством Поведение в гнезде, не связанное с потомством Поведение вне гнезда, не связанное с потомством


Слайд 7

МЕТОДИКА Схема поколений самок


Слайд 8

Результаты


Слайд 9

ТЕСТ ПЕРЕНОСА Латентность переноса детенышей в гнездо исходными самками n – число детенышей, использованных в тесте переноса n= 14 n=12 n=13 n=15 n=13 сек.


Слайд 10

ТЕСТ ПЕРЕНОСА Латентность переноса детенышей в гнездо самками, подвергавшимися экспериментальным воздействиям. * p<0,05 ** p<0,01 *** p<0,005 n – число детенышей, использованных в тесте переноса n=11 n=13 n= 6 n= 3 n=13 сек.


Слайд 11

Поведение самок разных групп, процентная доля от общего времени.


Слайд 12

Выводы


Слайд 13

экспериментальные воздействия на детенышей не влияли на латентность их переноса в гнездо исходными самками самки, подвергавшиеся экспериментальным воздействиям, тратили на тест переноса больше времени, чем интактные длительность теста переноса не всегда отражает уровень материнской заботы самки увеличение временной доли актов, связанных с потомством в гнезде, происходило в группах самок, подвергавшихся многократным инъекциям


Слайд 14

самки с однократным введением вальпроата демонстрировали более низкий уровень материнской заботы многократное введение физ. раствора, благотворно влияло на скорость возвращения в гнездо детёнышей многократное введение вальпроата благотворно влияло на материнское поведение самок, подвергшихся данному воздействию


Слайд 15

Спасибо за внимание


Слайд 16

Латентность обследования детёнышей в гнезде n – количество самок в группе n= 6 n=3 n=2 n=3 n=4 n=7


Слайд 17

Латентность входа в гнездо t (секунд)


Слайд 18

Процентная доля времени, занимаемого рытьём опилок %


Слайд 19

Активное обследование клетки, процентная доля количества актов. %


Слайд 20

Обследование детёнышей в гнезде, процентная доля количества актов. %


×

HTML:





Ссылка: