'

Психологическая адаптация учеников 8-х классов к обучению в лицее

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Психологическая адаптация учеников 8-х классов к обучению в лицее Психолог лицея Фомичёва Людмила Фёдоровна


Слайд 1

Отсутствие страхов перед учителем или предметом Хорошие отношения с одноклассниками Желание учиться Вера в свои силы и способности Умение самостоятельно выполнять домашние задания Соблюдение режима учебы и отдыха Адаптация –приспособление, вхождение в процесс учебы на новом месте


Слайд 2

Признаки успешной адаптации Признаки дезадаптации Удовлетворенность ученика процессом обучения Ученик успешно справляется с программой Ученик самостоятельно выполняет домашние задания, просит помощи лишь после попыток выполнить задание самому Усталый, утомленный вид Нежелание делиться своими впечатлениями о проведенном дне Стремление отвлечь взрослых от разговоров об учебе, жизни в лицее Нежелание выполнять домашние задания Негативные характеристики в адрес лицея, учителей, одноклассников Беспокойный сон Трудности утреннего пробуждения, вялость Жалобы на плохое самочувствие


Слайд 3

Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами Замечайте не только промахи, но и малейшие успехи и достижения Больше времени уделяйте выслушиванию ребенка Не наказывайте за неудавшуюся интеллектуальную деятельность Не сравнивайте умения или способности ребенка с другими Не применяйте физические наказания Не наказывайте «учебой» Личностная адаптация во многом зависит от отношения родителей к учебе


Слайд 4


Слайд 5

Сориентироваться в объеме заданий, которые ему предстоит выполнить Спланировать очередность (порядок) действий: что он будет делать сначала, что потом и т.д. Распределить время (представить, сколько приблизительно времени займет то или иное задание) Представить себе алгоритм действий, которые помогут ему в случае затруднения при выполнении задания Соблюдать гигиену труда и отдыха (чередовать нагрузки и отдых, спать не менее 8 часов и пр.) Умеет ли Ваш ребенок? Познавательная адаптация во многом зависит от умения ученика учиться


Слайд 6

Особенности памяти


Слайд 7

Консультации проводятся в корпусе № 2 каб. 318 День приема родителей среда с 16.00. до 20.00. Записаться на прием можно в журнале на вахте График работы


×

HTML:





Ссылка: