'

Типы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Типы линий


Слайд 1

Цели урока: а) обучающая: познакомить обучающихся с правилами оформления чертежей, формировать графические навыки. б) воспитательная: воспитывать стремление добросовестно и рационально выполнять учебные задания, формировать навыки самостоятельной работы. в) развивающая: развивать интерес к предмету, навыки логического мышления.


Слайд 2


Слайд 3

Карандаши Для выполнения графических работ необходимы карандаши марки Т или Н (твердые); М или В (мягкие); ТМ, СТ или НВ (средней твердости). Карандаш получил свое название от слияния двух тюркских слов: кара — черный и таш — камень. Далеким предком карандаша, наверное, можно считать головешку из костра первобытного человека, с помощью которой ему вдруг захотелось что-то изобразить на стене пещеры... В ХVI веке англичане нашли у себя залежи графита. Из глыб этого мягкого камня выпиливали пластины, отшлифовывали, делили на грифели. Хрупкие стерженьки помещали в изящную оправу из тростника или красного дерева. Пользоваться такими карандашами могли только очень богатые люди. Так продолжалось почти до конца ХVIII века, когда чех Й. Гармут предложил делать пишущие стержни из смеси измельченного графита и глины. Он нашел оптимальное соотношение графита и глины, начав вскоре изготавливать стержни для письма, названные им «кохинор» — «не имеющие равных». Одновременно французский ученый Н. Конте изобрел деревянные оболочки карандашей, и вскоре по всей Европе заработали фабрики, одевая пишущие палочки в деревянные рубашки из кедра и кипариса. Во второй половине ХIХ века появились, а в ХХ веке получили большое распространение механические (автоматические, цанговые) карандаши, которые хорошо знакомы всем нам.


Слайд 4

Циркуль чертежный а) круговой; б) разметочный Циркуль несравнимо старше своих собратьев по графическим работам. На стенах и куполах храмов и жилых зданий, на резных чашах и кубках Вавилонии и Ассирии изображены настолько ровные, правильные круги, что без циркуля провести их было бы невозможно. Железный циркуль был найден на территории Франции в галльском кургане I века нашей эры. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество бронзовых циркулей. На протяжении многих веков этот простой инструмент был незаменимым и верным помощником архитекторов и строителей. В Древней Руси был распространен циркульный орнамент из мелких правильных кружков. Стальной циркульный резец для нанесения такого орнамента был при раскопках в Новгороде Великом.


Слайд 5

Подготовка листа к работе. (доска, лист, рейсшина


Слайд 6

Готовальня


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9

Сплошная толстая основная линия Такую линию применяют для изображения видимых контуров предметов, рамки и граф основной надписи чертежа. Её толщину (S) выбирают в пределах от 0,5 до 1,4 мм в зависимости от величины и сложности изображений, от формата чертежа.


Слайд 10

Сплошная тонкая линия используется для проведения выносных и размерных линий. Толщина её от S/3 до S/2.


Слайд 11

Штриховая линия применяется для изображения невидимых контуров предмета. Состоит из отдельных штрихов (черточек) приблизительно одинаковой длины. Длину каждого штриха выбирают в зависимости от величины изображения от 2 до 8 мм. Расстояние между штрихами в линии должно быть от 1 до 2 мм, но приблизительно одинаковое на всем чертеже. Толщина от S/3 до S/2.


Слайд 12

Сплошная волнистая линия Её используют в основном, как линию обрыва в тех случаях, когда изображение дано на чертеже не полностью. Толщина её от S/3 до S/2.


Слайд 13

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Раз — подняться, потянуться, Два — нагнуться, разогнуться, Три — в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре — руки шире, Пять — руками помахать, Шесть — на место тихо сели…


Слайд 14

Упражнения в рисовании фигур


Слайд 15

Примеры расположения группы линий на листе


Слайд 16

Оформление и содержание чертежей изменялись с развитием общества Первые чертежные инструменты — деревянный циркуль-измеритель и веревочный прямоугольный треугольник


Слайд 17

Практическая работа. 1.Оформить рамку на листе А4 сплошной основной толстой линией. 2.Начертить прямые линии в горизонтальном и вертикальном направлениях сплошной толстой основной линией, сплошной тонкой, штриховой. 3.Построить углы при помощи линейки и угольника. 4.Начертить отрезок, равный 6 см. Обозначить его начало и конец. 5.Разделить отрезок на две равные части. Поставить знак деления.


Слайд 18

Форматы


Слайд 19

Форма основной надписи для учебных чертежей


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23

Проведение линий а) горизонтальных; б) вертикальных; в) наклонных


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


×

HTML:





Ссылка: