'

Окружающий мир 1 класс Программа «Школа 2100»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Окружающий мир 1 класс Программа «Школа 2100» Разработала: Галкина Вера Михайловна учитель начальных классов МОУ гимназии №77 г. Тольятти, Самарской области


Слайд 1

Дом-музей «Знайск»


Слайд 2

«Родители, учителя, книги»


Слайд 3

Работа в группах: Вопросы 1 группе: Почему дети часто обращаются за советом к взрослым? Назовите случаи, когда вам помогали взрослые. Вопрос 2 группе: Что умеют делать ваши родители? Вопрос 3 группе: А чему научили вас ваши родители?


Слайд 4

Увлечения родителей 1 «Б» класса


Слайд 5

Цветоводство: выращивание миртового дерева, рыбалка, сбор грибов, занятие спортом.


Слайд 6

Разведение комнатных растений, вязание, игра на гитаре.


Слайд 7

Занятие йогой, игра в шашки.


Слайд 8

Работа на компьютере, кулинария, ремонт детской обуви, активный отдых.


Слайд 9

Разведение комнатных растений, вязание, коллекционирование автомобилей.


Слайд 10

Путешествия по городам Черноморского побережья.


Слайд 11

Изготовление картин из пазлов, разведение комнатных растений.


Слайд 12

Очень много разнообразных увлечений!


Слайд 13

Продолжение следует…


Слайд 14

Работа в группах: Вопросы 1 группе: Почему дети часто обращаются за советом к взрослым? Назовите случаи, когда вам помогали взрослые. Вопрос 2 группе: Что умеют делать ваши родители? Вопрос 3 группе: А чему научили вас ваши родители?


Слайд 15

Загадки:


Слайд 16

Проблемный вопрос: Кто быстрее научится читать: мальчик Миша у себя дома или Маугли в семье волчицы из сказки Р.Киплинга «Маугли»?


Слайд 17


Слайд 18

Почему нельзя подружиться с маугли ?


Слайд 19

Можно ли человека, выросшего в среде животных, назвать полноценным человеком? Как у человека появляются признаки, отличающие его от животных? Что общего , похожего между детьми-маугли и обычными детьми? ?


Слайд 20

Свойственно лишь человеку


Слайд 21

Чему учат своих детей? Выживать в природе


Слайд 22

Чему научат человека ? Жить не просто в природе, но и в обществе.


Слайд 23

Дети маугли бегали на четвереньках ели только сырую пищу не говорили по - человечески боялись людей и … ПОГИБАЛИ


Слайд 24

Вывод: Мало родиться человеком , нужно вырасти им !


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28

Вопросы: Какие книги вы читаете? Помогают ли нам книги?»


Слайд 29

Самостоятельное применение знаний 1-я группа: Работа по учебнику – с. 63: Сопоставить роль родителей и учителей. 2-я группа: Работа в парах: с. 26, задание 1 в тетради - Чему учат своих детенышей животные, детей - родители, учеников – учителя? 3-я группа: Работа в тетради с.26, задание 2 – Как вы с ними познакомились?


Слайд 30


Слайд 31

Как познакомились с этими сказочными героями?


Слайд 32

НАШИ ПОМОЩНИКИ: зрение слух осязание ум память родители учителя книги


Слайд 33

Сегодня я работал лучше, чем вчера Я мог бы работать лучше Не доволен работой


Слайд 34

Люди никогда бы не стали людьми, если бы их не научили всему РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛЯ КНИГИ


Слайд 35

Спасибо вам за хорошую работу на уроке!


Слайд 36

Источники: http://images.yandex.ru/yandsearch?text – Картинки http://gimn6.ru/hpages/773/kniga.htm - рисунок книги http://luchiki.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizminutki_dlja_glaz/15 - Электронные физкультминутки Галкиной И.А.


×

HTML:





Ссылка: