'

Итоговый урок по теме «Деепричастие» в 7 классе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Итоговый урок по теме «Деепричастие» в 7 классе Автор: учитель русского языка и литературы Никифорова Марина Владимировна МОУ Нурлатская средняя общеобразовательная школа №1 Республики Татарстан 2009 год


Слайд 1

Деепричастие I. Повторение пройденного о глаголе в V и VI классах. Деепричастие как особая форма глагола. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Текстообразующая роль деепричастий. Деепричастный оборот; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми (ознакомление). Деепричастия совершенного и несовершенного вида и их образование. Не с деепричастиями. II. Умение правильно строить предложения с деепричастным оборотом.


Слайд 2

Общее грамматическое значение деепричастия самостоятельная часть речи; обозначает добавочное действие; называет, как совершается действие, названное глаголом-сказуемым; отвечает на вопросы что делая? что сделав? как? каким образом? и др.


Слайд 3

Морфологические признаки: 1) признаки глагола могут быть возвратными и невозвратными: вытирая (невозвр.) — вытираясь (возвр.) могут быть совершенного и несовершенного вида: решал (что делая? несов.) задачу решив (что сделав? сов.) задачу распространяются, как глаголы: решать задачу —решая задачу говорить с другом — говоря с другом


Слайд 4

Морфологические признаки: 2) признаки наречия -деепричастие- неизменяемое слово; -зависит от глагола-сказуемого Синтаксическая роль Обстоятельство: Он что-то писал, наклоняясь вперед. • – • – • – • – • – • – • – •


Слайд 5

Деепричастный оборот Деепричастие + зависимое слово Деепричастный оборот всегда выделяется запятой Голубь, увидев детей, взлетел вверх. – , |•–•–•| , = Увидев детей, голубь взлетел вверх. |•–•–•|, – =


Слайд 6

Деепричастия несовершенного вида


Слайд 7

Деепричастия совершенного вида


Слайд 8

Еще вчера, на со. .нце млея Последним лес др. .жал листом, И оз. .мь пышно зеленея Л. .жала бархатн. .м к. .вром. Глядя надменно, как бывало, На жертвы холода и снега, Себе н.. (в) чем (не) изм. .няла (Не) поб. .димая сосна. Сегодня вдруг и. .чезло лето; Бело, бе. .жизненно кругом, Земля и небо — все одето Каким (то) тускл. . м сер.. бром. Афанасий Фет Назовите деепричастия. Назовите глаголы в неопределенной форме, от которых они образованы. Определите лексические значения деепричастий. Обозначьте части слов, в которые вы вставляли пропущенные буквы.


Слайд 9

Тест Iвариант 1. Какие слова являются деепричастиями? а) поглядывая; б) сделав; в) умевший; г) начавший. 2. Какие деепричастия относятся к совершенному виду? а) узнав; б) крича; в) ржавея; г) принявшись. З. От какого глагола нельзя образовать деепричастие несовершенного вида? а) опаздывать; б) пролить; в) взлететь; г) проливать. 4. Какие слова пишутся с не раздельно? а) (не)годуя; б) (не)выспавшийся; в) (не)уставая; г) (не)увидев. 5 .Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, обозначьте деепричастия как члены предложения. а) Тарантас в.. .ехал во двор шурша колесами по кр.. .пиве и ост... новился перед крыльцом. б) Сидя за комп... ютером старайтесь держать спину прямой. в) Художник(аниматор) созд. . .вая мультипл. . .кац. (н, нн)ый фильм словно ож.. .вляет р.. .сунки.


Слайд 10

Тест II вариант 1. Какие слова являются деепричастиями? а) ринувшийся; б) успев; в) глядя; г) стремящийся. 2. Какие деепричастия относятся к совершенному виду? а) закричав; б) черпая; в) размахнувшись; г) балуясь. 3. От какого глагола нельзя образовать деепричастие несовершенного вида? а) узнать; б) кружиться; в) узнавать; г) поспешить. 4. Какие слова пишутся с не раздельно? а) (не)прекращающийся; б) (не)коснувшись; в) (не)доумевая; г) (не)возвращаясь. 5. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, обозначьте деепричастия как члены предложения. а) Друг за другом накр.. .нившись от ветра возвр.. .щались рыба.. .кие суда. б) Тесную обувь можно ра(з, с)т. . . нуть туг... набив ее влажной г...зетной бумагой. в) Медалистам пол.. .галось (з, с)дать два э(г, к)замена — соч... нение и англи. . .ский набрав в сумме мин.. .мум девять ба(л, лл)ов.


Слайд 11

Задание ЕГЭ Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Слушая шум дождя, 1) глаза сами собой закрываются, и незаметно приходит сон. 2) почему-то становится грустно. З) мне представляется море. 4) я вспоминаю тот осенний вечер и наш разговор.


Слайд 12

Домашнее задание: 1)выучить правила; 2)упражнение195; 3)разноуровневые задания.


×

HTML:





Ссылка: