'

Презентация на тему: «Дети из асоциальных семей».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Презентация на тему: «Дети из асоциальных семей». Подготовили: студентки 22 группы 2 курс ГОУВПО «ТГПИ» Кузнецова Виктория и Ласковец Наталья. © 2010 г Проект выполнен по программе Intel Обучение для будущего


Слайд 1

Социальная работа - это вид деятельности, которая направлена на улучшение социального самочувствия человека в обществе, на преодоление разнообразных социальных проблем.   К типичным проблемам социальной работы относятся проблемы: охраны здоровья населения, гуманизации общественных отношений, современной семьи, защиты материнства и детства, детей-сирот, молодежи, женщин, пенсионеров, инвалидов, лиц без определенного места жительства, мигрантов, беженцев, безработных и т.д. Рост числа семей, не справляющихся с воспитанием детей; детей не посещающих школу, вынужденных с ранних лет зарабатывать себе на жизнь, - делает задачу оказания помощи неблагополучным и асоциальным семьям все более актуальной.


Слайд 2

Проблема исследования: каково содержание социальной работы с асоциальной семьей в центре социальной помощи семье.


Слайд 3

Объект исследования: социальная работа с асоциальной семьей.


Слайд 4

Предмет исследования: содержание социальной работы с асоциальной семьей в центре социальной помощи семье.


Слайд 5

  Цель исследования: охарактеризовать содержание социальной работы с асоциальной семьей в центре социальной помощи семье.


Слайд 6

Задачи:   1. Изучить содержание социальной работы с асоциальными семьями.   2. Охарактеризовать асоциальную семью как клиента социальной работы.   3. Рассмотреть правовое регулирование социальной помощи семье.  


Слайд 7

Социальная работа с асоциальной семьей должна быть направлена на оказание социально-психологической помощи такой семье, решение семейных проблем, укрепление и развитие позитивных семейных отношений, восстановление внутренних ресурсов, стабилизацию достигнутых положительных результатов в социально-экономическом положении и ориентации на реализацию социального потенциала.   Содержание социальной работы с асоциальной семьей в каждом отдельном случае обусловлено ее индивидуальными особенностями: структурой, материальным положением, характером внутренних отношений, спецификой проблем, степенью их остроты, аспектом неблагополучия.


Слайд 8

Одной из главных задач на современном этапе является раннее выявление семейного неблагополучия и оказание семьям своевременной помощи. Особое внимание надо уделять взаимоотношениям между родителями и детьми. В семьях, где эти отношения непрочны, у ребенка растет чувство одиночества и ненужности.   Под определение асоциальной семьи попадают и семьи, отягощенные алкогольной зависимостью. В алкогольной семье потребность в отцовстве и материнстве постепенно угасает, воспитанию детей уделяется все меньше времени. Именно в этих семьях дети не получают достаточного внимания и заботы, подвергаются жестокому обращению, не получают элементарной медицинской помощи.


Слайд 9

Алкоголизм родителей, по-прежнему остается ведущей причиной социального сиротства. Социально сиротство - это устранение или неучастие большого круга лиц в выполнении ими родительских обязанностей (искажение родительского поведения). Социальные сироты - это особая социально-демографическая группа детей от 0 до 18 лет, лишившихся попечения родителей по социально-экономическим, а также морально-нравственным причинам.   Социальные службы, органы внутренних дел должны обращать внимание на ребенка, оставшегося без надлежащего родительского контроля, не тогда, когда его жизнь в семье становится опасной. Нужно располагать возможностями для индивидуальной профилактической работы с семьей при самых первых проявлениях неблагополучия.  


Слайд 10

В процессе работы выявляется необходимость обучения семьи новым навыкам. Алкогольная семья чаще всего сталкивается со следующими социальными проблемами:   - гигиена жилища и места обитания;   - уход за детьми;   - воспитание детей;   - поиск работы;   - оформление документов;   -умение решать проблемы.


Слайд 11

При работе с неблагополучными семьями специалист может действовать согласно следующего алгоритма:   1-й этап: изучение семьи и осознание существующих в ней проблем, изучение обращений семей за помощью, изучение жалоб жителей (соседей).   2-й этап: первичное обследование жилищных условий неблагополучной (проблемной) семьи.   3-й этап: знакомство с членами семьи и ее окружением, беседа с детьми, оценка условий их жизни.   4-й этап: знакомство с теми службами, которые уже оказывали помощь семье, изучение их действий, выводов.   5-й этап: изучение причин неблагополучия семьи, ее особенностей, ее целей, ценностных ориентаций.   6-й этап: изучение личностных особенностей членов семьи.   7-й этап: составление карты семьи.   8-й этап: координационная деятельность со всеми заинтересованными организациями (образовательные учреждения, центр социальной реабилитации детей и подростков, центр защиты семьи, приюты, детские дома, инспекция по делам несовершеннолетних и т.д.).   9-й этап: составление программы работы с неблагополучной семьей.   10-й этап: текущие и контрольные посещения семьи.   11-й этап: выводы о результатах работы с неблагополучной семьей.  


Слайд 12

Правовое регулирование социальной помощи семье


Слайд 13

Основополагающими документами в системе нормативно-правовой базы социального обслуживания семьи и детей является Конституция Российской Федерации и федеральные законы.   В ст. 7 Конституции Российская Федерация провозглашена социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.   Обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, развивается система социальных служб на основе Федеральных законов Российской Федерации «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации».


Слайд 14

Ежегодно перечень государственных услуг утверждает Правительство Российской Федерации; он является обязательным для региональных органов власти и расширяется за счет финансовых возможностей местных органов власти. В данный перечень входят основные социальные услуги оказываемые семье и детям:


Слайд 15

  1.Социально - бытовая, материальная и натуральная помощь:   - содействие в выделении: денежных средств; продуктов питания; средств санитарии и гигиены; одежды, обуви и других предметов первой необходимости; технических средств реабилитации детей-инвалидов; денежных пособий, льгот, доплат, компенсаций;   - социально-бытовая помощь на дому нетрудноспособным малообеспеченным семьям;   - содействие в организации надомного труда детей-инвалидов и помощь в их дальнейшем трудоустройстве;   - организация мероприятий по привлечению средств для оказания адресной социальной помощи;   - содействие в трудоустройстве (в том числе временном) и получении профессии и т.д.


Слайд 16

2.Социально - правовая помощь:   - помощь в написании и оформлении документов, связанных с защитой прав и интересов клиентов, в том числе и клиентов; - содействие в предоставлении социальных выплат и т.д.


Слайд 17

3. Педагогическая помощь:   - педагогическая помощь детям в защите их интересов;   - консультативная помощь родителям и детям;   - содействие культурно - досуговой деятельности детей и т.д.


Слайд 18

4. Социально-психологическая помощь:   - психотерапевтическая помощь (индивидуальное, групповое);   - психологическое вмешательство в кризисных ситуациях; - семейное психологическое консультирование (индивидуальное, групповое).


Слайд 19

5. Социально - медицинские помощь:   - содействие в направлении в стационарные медицинские наркологические учреждения нуждающихся лиц;   - патронаж беременных женщин и кормящих матерей.  


Слайд 20

6. социальный патронаж:   - социальная психодиагностика;   - разработка и выполнение индивидуальных программ; - содействие в направлении в специальные учреждения.


Слайд 21

В итоге можно сделать следующие выводы:   - социальная работа является разновидностью человеческой деятельности, цель которой оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах жизни общества в процессе жизнеобеспечения и деятельного существования личности, семьи, социальных и других групп и слоев в обществе;   - социальная работа с семьей включает в себя такие аспекты как экономический, юридический, психологический, социальный, педагогический и, поэтому , требует от специалиста знания основ этих наук и владение их технологиями;   - раннее выявление неблагополучных семей и оказание этим семьям необходимого комплекса мер, направленных на профилактику и коррекцию взаимоотношений как внутри семьи, так и с обществом в целом.


Слайд 22

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: