'

Первый раз в первый класс

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Первый раз в первый класс


Слайд 1

Знания, которые должны быть сформированы у будущего первоклассника В области развития речи необходимо: уметь чётко произносить все звуки речи; уметь интонационно выделять звук в словах; уметь выделять заданный звук в потоке речи; уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце); уметь произносить слова по слогам; уметь называть в предложении только 2-е, только 3-е, только 4-е слово и т.д.; уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные);


Слайд 2

уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «Отдых на море», «За грибами» и т.д.); уметь составлять несколько предложений о предмете; различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня); уметь наизусть читать любимые стихотворения; знать автора прочитанного стихотворения; уметь последовательно передавать содержание сказки.


Слайд 3

Элементарные математические представления: знать цифры от 0 до 9; уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 ; уметь называть предыдущее и последующее число; знать знаки + , - , = , < , > ; уметь сравнивать числа первого десятка (7 < 8, 5 > 4, 6 = 6); уметь соотносить цифру и число предметов; уметь сравнивать две группы предметов; уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание; знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг; уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме; уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «за», «между»; уметь группировать по определённому признаку предложенные предметы.


Слайд 4

Представления об окружающем мире: уметь различать по внешнему виду растения нашей местности (ель, берёза, сосна, ромашка) и называть их отличительные признаки; уметь различать диких и домашних животных (белка, заяц, коза, корова); уметь различать по внешнему виду птиц (дятел, ворона, воробей); иметь представления о сезонных признаках природы (осень – жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая); знать названия 1 – 3 комнатных растений; знать названия 12 месяцев года; знать названия всех дней недели.


Слайд 5

Ребёнок, поступающий в первый класс, должен знать: в какой стране он живёт, в каком городе, на какой улице, в каком доме; полные имена членов семьи, иметь общие понятия о различных видах их деятельности; знать правила поведения в общественных местах и на улице.


Слайд 6

Занятия для ребёнка в период подготовки его к школе 1. Развитие мелких мышц руки: работа с конструкторами разного типа; работа с ножницами, пластилином; рисование в альбомах карандашами, красками. 2. Развитие познавательных способностей: памяти; внимания; восприятия; мышления.


Слайд 7

Примерный набор канцелярских и других принадлежностей для первоклассника: ранец; пенал; шариковая ручка ученического образца синего цвета; простые и цветные карандаши; линейка (до 20 см); обложки для тетрадей и учебников (прозрачные). Учебники и тетради для первоклассников (будут закупаться после встречи с учителем). Сменная обувь на каждый день и пакет для неё. Форма одежды в школе свободная, стиль – деловой.


Слайд 8

Для уроков технологии необходимо: набор цветной не самоклеющейся бумаги (А-4); набор цветного картона (формат А-4); бумага для черчения (формат А-4); клей ПВА с кисточкой; ножницы с закруглёнными концами; пластилин с досточкой и стеками; ткань ситцевая однотонная (1 метр); игла в подушечке с хорошим ушком; нитки №40; пуговицы.


Слайд 9

Для уроков ИЗО необходимо: альбом или папку для рисования с небольшим количеством листов; акварельные краски; простые карандаши; гуашь; ластик.


Слайд 10

Учебная нагрузка первоклассника Занятия проводятся в первую смену. Начало уроков в 8.00. Продолжительность урока – 35 минут. Продолжительность учебной недели – 5 дней. Дневная учебная нагрузка – 4 урока.


Слайд 11

Документы для записи ребёнка в школу Паспорт одного из родителей или лица, его заменяющего. Копия свидетельства о рождении ребёнка. Заявление одного из родителей о зачислении в 1-ый класс. Медицинские документы: копия медицинского полиса компании «МАКС-М»; медицинская карта по форме №026/у; медицинская карта по форме №063/у; сертификат профилактических прививок.


Слайд 12

Запись в школу проводится с 7 мая по 15 июня (кабинет №307); с 4 августа по 22 августа Вторник Среда с 9 - 13 Пятница Понедельник с 16 - 19 Четверг


Слайд 13

Учителя, которые будут набирать 1-ые классы: Зоркальцева Нина Викторовна, высшая квалификационная категория, кабинет №305 Акимова Ирина Павловна, вторая квалификационная категория, кабинет №404 Мякишева Алла Алексеевна, вторая квалификационная категория, кабинет №403 Богданова Ирина Александровна, кабинет №402 Чернова Евгения Фёдоровна, вторая квалификационная категория, кабинет №103 Клюжева Валентина Павловна, первая квалификационная категория, кабинет №101


Слайд 14

Куратор параллели 1-ых классов Койкова Ирина Ильинична, зав. кафедрой начального обучения, высшая квалификационная категория, кабинет №301, р.т. 26 33 95


×

HTML:





Ссылка: