Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности
тема:
Грибы
4 класс
Слайд 1
Форма урока:
«Путешествие по лесу»
Слайд 2
Цель: формировать понятия о грибах.
Задачи: развитие словообразовательной
функции речи, отработка умения
самостоятельно описывать предмет.
коррекция недостатков развития мыш-
ления на основе анализа гриба; деле-
ния грибов на группы, решения тестов.
воспитание эмоциональной адекват-
ности поведения.
Слайд 3
Проверка домашнего задания: игра «Один - много»
Слайд 4
Беседа по картине «Осень»
Слайд 5
Тема урока: Грибы.
Слайд 6
таблица «Гриб»
Шляпка
Ножка
грибница
Слайд 7
Игра « Съедобные - несъедобные»
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 8
Правила грибника:
В лес идти в удобной одежде и обуви.
Собирать те грибы, которые хорошо знаешь.
Нельзя собирать те грибы, которые хорошо знаешь.
Не кладите грибы в пакет.
Грибы нужно срезать ножом.
Не берите старые грибы.
Мухоморы и поганки не сшибайте, не топчите.
Слайд 9
Тесты:
1. Какой гриб здесь лишний:
а) груздь, б) масленок
в) лисичка, г) мухомор.
2.Отметьте названия съедобных грибов:
а)лисичка, б) опенок,
в) поганка, г) мухомор.
Слайд 10
Что можно приготовить:
