'

Модернизация региональных систем общего образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Модернизация региональных систем общего образования Федеральный проект


Слайд 1

1. Основание реализации проекта Поручение Председателя Правительства Российской Федерации Путина В.В., данного на заседании Правительства Российской Федерации 4 апреля 2011 г. 2. Цель проекта. Модернизация региональных систем общего образования. 3. Задачи проекта. - повышение заработной платы учителей; - обеспечение качественных условий обучения. - развитие материально-технической базы школ; - решение проблем малокомплектных школ в сельской местности; - модернизация базовых школ и создание центров дистанционного образования; - подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ; - комплектование школьных библиотек


Слайд 2

Б.В. Грызлов: «… знаю, насколько трудна эта профессия, сколько учитель должен вкладывать в воспитание детей своей души, своих знаний. Сегодня мы должны этот вопрос поднять». В.В. Путин: «… конечной целью является доведение средней зарплаты учителя до средней заработной платы по экономике в соответствующем регионе страны». Заседание Правительства Российской Федерации 4 апреля 2011 года


Слайд 3

1. КАЧЕСТВО РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ Направления поддержки: повышение квалификации учителей - увеличение заработной учителей - улучшение пенсионного обеспечения учителей Требования: - прохождение аттестации учителей - увеличение количества молодых учителей - переход на НСОТ (заработная плата зависит от качества работы) Эффективность проекта


Слайд 4

2. КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ Направления поддержки: - новое оборудование и подготовка помещений под него - приобретение нового транспорта - модернизация базовых школ и филиальной сети Требования: обеспечение условий для реализации новых ФГОС Эффективность проекта


Слайд 5

КАЧЕСТВЕННАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ КАЧЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Результат проекта


Слайд 6

Объем финансирования проекта


Слайд 7

а) приобретение оборудования (учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивное, компьютерное); б) приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся; в) приобретение учебников и учебно-наглядных пособий для общеобразовательных учреждений; г) развитие школьной инфраструктуры (мероприятия, направленные на энергосбережение, выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, в том числе приобретение оборудования для медицинских блоков школьных столовых, оборудование спортивных залов, а также на подготовку помещений под новое оборудование); д) повышение квалификации, профессиональная подготовка и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей; е) модернизация базовых общеобразовательных учреждений, путем создания в них центров дистанционного обучения (увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика, обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов). Разрешенные направления расходов


Слайд 8

Доведение средств до школ В рамках нормативно-подушевого финансирования Повышение заработной платы учителей в рамках НСОТ Информационная работа с учителями по вопросам уровня повышения их заработной платы Доведение средств до учителей


Слайд 9

Перечень общеобразовательных учреждений, по учителям которых необходимо повысить размер среднемесячной заработной платы 1. Общеобразовательные учреждения. 2. Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения. 3. Кадетские школы и кадетские школы-интернаты. 4. Общеобразовательные школы-интернаты. 5. Специальные (коррекционные) общеобразовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (кроме специальных (коррекционных) профессиональных училищ). 6. Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением (специальные общеобразовательные школы и специальные (коррекционные) общеобразовательные школы). 7. Общеобразовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. 8. Общеобразовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 9. Оздоровительные общеобразовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении. 10. Общеобразовательные школы-интерны с первоначальной летной подготовкой.


Слайд 10

Оценка эффективности использования субсидии динамика роста средней заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации, ее соотношение со средней заработной платой по экономике субъекта Российской Федерации; доля школьников (по ступеням), обучающихся в условиях, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам; соотношение количества школьных учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, и общей численности школьных учителей; доля школьных учителей в возрасте до 29 лет от общей численности школьных учителей; доля учителей, привлеченных к участию в государственной программе софинансирования накопительной части трудовой пенсии в условиях реализации соглашения между органами управления образованием и Общероссийским Профсоюзом образования от общей численности учителей


Слайд 11

Реализация проекта


Слайд 12

Источник софинансирования


Слайд 13

План работы


×

HTML:





Ссылка: