'

Проектирование образовательного пространства. Моделирование педагогического мышления

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проектирование образовательного пространства. Моделирование педагогического мышления ГОУ СОШ с углубленным изучением немецкого языка № 1277 город Москва


Слайд 1

Цель РЦ действительно внести изменения в систему образования в целом, в учебно-воспитательный процесс конкретного образовательного учреждения в частности. В результате работы РЦ поможет продвинуться в самом сложном: изменении мышления педагогов


Слайд 2

Листы индивидуальных предметных достижений Безотметочное обучение -ЭТО ПРЕЖДЕ ВСЕГО СРЕДСТВО ВЫРАЩИВАНИЯ ЗДОРОВОЙ САМООЦЕНКИ РЕБЁНКА. ПОЭТОМУ УЧЕНИКИ ДОЛЖНЫ: - ПОЛУЧАТЬ ОТ УЧИТЕЛЯ ОДНОЗНАЧНЫЕ, ПРЕДЕЛЬНО ЧЁТКИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧАСТВОВАТЬ В РАЗРАБОТКЕ ОЦЕНОЧНЫХ ШКАЛ ВМЕСТЕ С УЧИТЕЛЕМ Оценка учителя Условные шкалы График успешности Карта успехов и достижений для родителей СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ


Слайд 3

Материал для изучения Культурная среда Социальные нормы Поток информации Комфортная среда Карьерный рост Развитие ? ГОРОД


Слайд 4

Различие признаков, предметов, объектов Перевод текста в простые таблицы Графики и диаграммы наблюдений Формирование надпредметных способностей (начальная школа среднее звено) предмет Одноимённый предмет объект Классификации Сравнительные таблицы Графики и диаграммы как источники или способ её обработки ПРОСТРАНСТВО понятие Средство изучения других объектов


Слайд 5

Задачи индивидуальных учебных планов Оптимальная организация и упорядочение времени учащегося Снижение перегрузки Формирование качеств субъекта разных видов деятельности Формирование однородного коллектива старшеклассников Расширение сфер коммуникации


Слайд 6


Слайд 7

Город образования подростков детско-взрослое сообщество Индивидуальные учебные планы старшей школы Учитель Родитель Учитель Субъект УД Младшие школьники RE Ввод Первоклассник Родитель Модель организации образовательного процесса ГОУ СОШ № 1277


Слайд 8

Ресурсы ОУ 1.Педагоги, готовые к трансляции опыта школы и работе в рамках деятельностного подхода: - в начальной школе – 3 человека, - по разным системам оценивания – 10 чел. - по ИУП – 18 человек, - по проектам – 3 человека - Город образования подростков – 10 чел. - администрация школы 2. Расположение школы в центре близ метро «Новослободская» и «Менделеевская» 3. Опыт работы школы в режиме РЦ по теме «Обучение по индивидуальным учебным планам в старшей школе».


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


×

HTML:





Ссылка: