РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ (КРЕДИТОВ ) В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯМосква, 21-22 апреля 2006

Слайд 0

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ (КРЕДИТОВ ) В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯМосква, 21-22 апреля 2006 В.Н. Чистохвалов Центр сравнительного и международного образования РУДН

Слайд 1

Главные цели БП: (III) Введение системы кредитных единиц -по типу европейской системы зачетного перевода ECTS -средство поддержки крупномасштабной мобильности студентов.

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

ECTS: 20 of 30 European countries

Слайд 5

Слайд 6

КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА: Criteria for the Bologna scorecard Критерии и подсчет баллов

Слайд 7

Criteria for the Bologna scorecardОбеспечение качества образования : (I) 1. Стадия развития системы обеспечения качества 2. Основные элементы систем развития качества 3. Уровень участия студентов 4. Уровень международного участия, сотрудничество и создание сетей

Слайд 8

Criteria for the Bologna scorecard2-х уровневая системастепеней: (II) 5. Стадия развития 2-х уровневой системы обучения 6. Доля студентов при приеме на 2-х уровневую систему 7. Прием студентов с 1-го уровня на 2-ой

Слайд 9

Criteria for the Bologna scorecardПРИЗНАНИЕ КВАЛИФИКАЦИЙ И СРОКОВ ОБУЧЕНИЯ (III): 8. Степень разработки Приложения к диплому – “Diploma Supplement” 9. Ратификация Лиссабонской Конвенции о признании квалификаций в области ВО 10. Уровень внедрения системы кредитов ECTS

Слайд 10

Баллы по Болонскому процессу (Россия, Германия, Франция) Обеспечение качества образования Оценка 1. Стадия развития системы (РФ) (ФРГ) (Фр.) обеспечения качества 4 5 5 2. Основные элементы систем развития качества 3 5 3 3. Уровень участия студентов 2 5 1 4. Уровень международного участия, сотрудничество и создание сетей 3 5 3 Общая оценка: 3 5 3

Слайд 11

Баллы по Болонскому процессу (Россия, Германия, Франция) Двухуровневая система степеней (РФ) (ФРГ) (Фр.) 5. Стадия развития 2-х цикловой системы 4 4 4 6. Уровень приема студентов на 2-х цикловую систему 2 3 3 7. Доступность ко второму циклу после окончания первого цикла 4 5 5 Общая оценка: 3 4 4

Слайд 12

Баллы по Болонскому процессу (Россия, Германия, Франция) Признание степеней и периодов обучения  (РФ) (ФРГ) (Фр.) 8. Стадия развития Приложения к диплому 2 5 5 9. Ратификация Лиссабонской Конвенции о признании 5 3 3 10. Стадия развития системы кредитов – ECTS 3 5 5 Общая оценка: 3 4 4 ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА: 3 4 4

Слайд 13

CRITERIA PROCESS STOCKTAKING (I) Recognition of degrees and periods of study 10. Stage of implementation of ECTS Green (5) ECTS credits are allocated in the majority of Higher Education programmes, enabling credit transfer and accumulation Light green (4) ECTS credits are allocated in a limited number of programmes, enabling credit transfer and accumulation

Слайд 14

CRITERIA PROCESS STOCKTAKING (II) Yellow (3) A national system for credit transfer and accumulation is in place, which is compatible with ECTS or The national credit transfer and accumulation system is being gradually integrated with ECTS

Слайд 15

CRITERIA PROCESS STOCKTAKING (III) Orange 2 A national system for credit transfer and accumulation is in place, but it is not compatible with ECTS or There are plans for future implementation of ECTS Red 1 There is currently no credit system in place and no plans to introduce it

Слайд 16

QUALITY ASSURANCE Rus Ger Fr

Слайд 17

RECOGNITION OF DEGREES AND PERIODS OF STUDY  Rus Ger Fr

Слайд 18

TWO – CYCLE DEGREE SYSTEM Rus Ger Fr

Слайд 19

Баллы по Болонскому процессу: Значения по показателю ECTS: (РФ) (ФРГ) (Европа) 3 4 3 (Италия) (Франция) (UK) 4 4 3

Слайд 20

Bologna scorecards on ECTS : (Russia) (Germany) (Europe) 3 4 3 (Italy) (France) (UK) 4 4 3

Слайд 21

Баллы по Болонскому процессу:  Средние значения по интегральному показателю (с учетом всех 10): (РФ) (ФРГ) (Европа) 3.11 4,44 3,78 (Италия) (Франция) (UK) 3.39 3.78 4.47

Слайд 22

Bologna scorecards on average(all 10 positions) :   (Russia) (Germany) (Europe) 3.11 4,44 3,78 (Italy) (France) (UK) 3.39 3.78 4.47

Слайд 23

ECTS: 2007 5 - ECTS используется во всех программах обучения 4 - ECTS используется в > 75% программ 3 - ECTS используется в 50-74 программах 2 - ECTS используется в < 50% программ 1 – отсутствует система кредитов

Слайд 24

Diploma Supplement: 2007 5 – каждый студент получит DS (автоматически + бесплатно) 4 - каждый студент получит DS (по требованию + бесплатно) 3 – некоторые студенты получат DS (по требованию + бесплатно) 2 - некоторые студенты получат DS (по требованию + за плату) 1 - приступили к использованию DS

Слайд 25

Доля вузов РФ, реализующих систему кредитов (ECTS), в % (22 из 53 опрошенных вузов)

Слайд 26

Доля образовательных программ в вузах РФ по системе кредитов (ECTS), в % (240 из 1731 программ)

Слайд 27

Thanks for attention! Victor Chistokhvalov, +7(495) 4343244 chvh@pfu.edu.ru