'

Публичный отчет за 2010-11 учебный год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Публичный отчет за 2010-11 учебный год


Слайд 1

Общая характеристика общеобразовательного учреждения Учредителем школы № 20 является администрация городского округа город Воронеж. Лицензия А № 300756, регистрационный номер И-1873 (срок действия до 24.12.2016 года) Свидетельство о государственной аккредитации ГА 003648, регистрационный номер ГУО-1949А от 06 июня 2007 г. удостоверяет, что МОУ СОШ № 20 прошло государственную аккредитацию, по результатам которой ему установлен следующий государственный статус: общеобразовательное учреждение, школа. Реализуются образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, есть право на выдачу выпускникам документа государственного образца – аттестата об основном общем образовании и аттестата о среднем (полном) общем образовании и на пользование печатью с изображением герба Российской Федерации.


Слайд 2

Состав обучающихся В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 509 школьников в 23 классах-комплектах. (2011-12, 531 в 22 классах-комплектах) 87% обучающихся проживают в микрорайоне школы.


Слайд 3

Состав обучающихся Количество опекаемых детей по школе – 6 Количество неблагополучных семей, состоящих на учете в ОДН по микрорайону школы – 3 Количество неблагополучных семей, состоящих на учете в ОДН по школе – 1 Количество учащихся, состоящих на ВШУ – 3 Количество детей, проживающих в многодетных семьях - 13 Количество детей-полусирот – 29 Количество детей, проживающих в неполных семьях – 88


Слайд 4

Структура управления общеобразовательного учреждения Три уровня школьного управления: Высший общешкольный уровень – совет школы, директор. Первый общешкольный уровень управления – педсовет, родительское собрание, правительство «Содружества», администрация школы. Второй общешкольный уровень – объединения учителей, родителей, детей в рамках школы, узкие специалисты


Слайд 5

Условия существования общеобразовательного учреждения На балансе школы находится следующее техническое оборудование для обеспечения учебно-воспитательного процесса: Мультимедийный компьютерный класс - рабочее место учителя + 10 рабочих мест ученика - мультимедийный проектор + экран Компьютеры – 14 шт. Интерактивные доски- 3 шт. Ноутбук – 7 шт. Мультимедийный проектор + экран – 3 шт. Копировальные аппараты – 2 шт. Принтеры – 5 шт.


Слайд 6

На балансе школы находится следующее техническое оборудование для обеспечения учебно-воспитательного процесса: Телевизор – 2 шт. Видеоплеер – 2 шт. DVD-плеер – 1 шт. Магнитофон – 5 шт. Акустическая система – 1 шт. Цифровой фотоаппарат – 1 шт. Цифровая видеокамера – 1 шт. Теннисный стол – 1 шт. Мячи волейбольные, футбольные, баскетбольные – 32 шт. Макет автомата Калашникова – 2 шт. Швейные машины - 5 шт. Оверлок – 1 шт. Электроплита – 1 шт.


Слайд 7

Для эффективной организации УВП поставлена задача информатизации УВП, на решение которой направлен перспективный план развития ОУ Адрес сайта школы http://sc20vrn.narod.ru/


Слайд 8

Кадровое обеспечение образовательного процесса Специалисты: учитель-логопед педагог-психолог социальный педагог воспитатели ГПД учебно-вспомогательный персонал обслуживающий персонал


Слайд 9

Кадровое обеспечение образовательного процесса В 2010-2011 учебном году из работающих в школе учителей: 7 - II квалификационная категория 11 - I квалификационная категория 18 - высшая квалификационная категория. Методическая работа педагогов школы в 2010-11 учебном году. Всероссийский уровень – 8 работ Региональный – 10 Муниципальный – 2


Слайд 10

Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения получено по: бюджетному финансированию за 2010 год- 12 млн.443 тыс. 800 рублей привлеченным внебюджетным средствам за 2010 год -323 тысячи 600 рублей. Основные направления расходования: отчисления на заработанную плату оплата коммунальных услуг организация питания учащихся приобретение оборудования, хозяйственных и строительных материалов


Слайд 11

Результаты образовательной деятельности Об итогах успеваемости учащихся в 2010-11 учебном году Информация о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников в 2010-11 учебном году


Слайд 12

Итоги ЕГЭ – 2011 Результаты образовательной деятельности


Слайд 13

Участие учащихся школы в олимпиадах и конкурсах учебной направленности В этом учебном году школьники принимали участие во всероссийской предметной олимпиаде. Муниципальный уровень:


Слайд 14

Участие учащихся школы в олимпиадах и конкурсах учебной направленности Степин Дмитрий принимал участие в заключительном этапе III Всероссийской олимпиады школьников в числе призеров регионального этапа олимпиады, награжден Дипломом за участие в работе над учебником для старших классов по Основам православной культуры. Учащиеся 5 «А» класса под руководством учителя русского языка и литературы Тимохиной Н.А. награждены грамотой директора департамента образования (приказ №690 от 21.10.2010) за эмоциональную и содержательную музыкально-поэтическую композицию в районном конкурсе чтецов произведений воронежских поэтов.


Слайд 15

Участие учащихся школы в олимпиадах и конкурсах учебной направленности Пыркова Елена и Агафонова Александра (11 «Б») под руководством учителя русского языка и литературы Бектеновой И.В. принимали участие в городской школьно-студенческой олимпиаде по русскому языку и литературе ВГПУ. Исследовательская работа Агафоновой Александры по литературе отмечена дипломом III Всероссийского открытого конкурса исследовательских работ «Первые шаги - 2011». Диплом II степени выше названного конкурса за исследовательскую работу по литературе получил Степин Дмитрий (11 «Б»). Степин Дмитрий под руководством учителя географии Ляшенко В.В. занял 2 место в V региональной научно-практической конференции «От любви к природе – к культуре природопользования», его исследовательская работа по теме: «Развитие православия в г. Воронеже. История храма святой мученицы Татианы» опубликована в сборнике ВГПУ. Опубликованы работы учениц 9 «Б» класса Пивневой Анастасии и Чуриловой Юлии (руководитель – учитель биологии Лопарева Э.В.)


Слайд 16

Команда школы принимала участие в I Молодежном Инновационном Форуме Воронежской области под руководством учителя географии Ляшенко В.В. 1-ое место в личном первенстве в номинации «Краеведение» занял Степин Дмитрий (11 «Б»). Учащиеся школы под руководством учителей иностранного языка Стрельниковой Н.В. и Теперик А.В. принимали участие в лингвистическом турнире, проводимым школой иностранного языка НОУ «Лингвист», центром приема Кембриджских экзаменов в Воронеже. Ученик 5 «А» класса Лунин Никита участвовал в финальном этапе (учитель: Стрельникова Н.В.) Участие учащихся школы в олимпиадах и конкурсах учебной направленности


Слайд 17

Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья Медицинское обслуживание обучающихся в школе обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за школой № 20 – поликлиника № 1. Стоматологическую помощь учащимся оказывает врач стоматологической поликлиники № 3. Стоматологический кабинет оборудован соответствующей техникой. С 2010-11 учебного года во 2-7 классах, обучающихся по 6-дневной учебной неделе, введен 3 час физической культуры. С 2011-12 учебного года планируется введение 3 часа в других классах школы. В группе продленного дня с согласия родителей (законных представителей) проводились занятия по корректирующей гимнастике педагогом высшей квалификационной категории Захаровой Т.А., работают кружки спортивной направленности – «Спортивное ориентирование», «Волейбол» В школе соблюдается режим питания обучающихся, обеспечивается соответствующее качество питания, реализуется губернаторская программа «Школьное молоко» для учащихся 1-7 классов.


Слайд 18

Организация питания В период 2010-2011 учебного года в школе осуществлялось дотационное питание учащихся по следующим категориям: Организацию питания осуществляло МАУ «Школьное питание»


Слайд 19

Обеспечение безопасности События последнего времени заставляют более серьезно посмотреть на проблему обеспечения безопасности. Вопросы безопасности учащихся обсуждаются на всех уровнях: на федеральном, региональном, местном. В настоящее время создана целая система, деятельность которой направлена на обеспечение безопасности населения при ЧС различного характера. Это государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Особое место в данной системе занимают организации, которые обеспечивают именно безопасность участников образовательного процесса и конкретно безопасность учащихся. Государственный противопожарный надзор. Роспотребнадзор. Антитеррористические службы Система гражданской обороны.


Слайд 20

Согласно указаниям вышеперечисленных структур в нашей школе постоянно реализуются программы и проводятся мероприятия, призванные обеспечить безопасность участников образовательного процесса, как в нормальных условиях учебного процесса, так и в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. В нашей школе постоянно реализуются программы и проводятся мероприятия в области безопасности. в школе создан штаб ГО, который работает на основании Положения о штабе ГО. В состав штаба входят : руководитель ГО школы – Кругов С.Н. начальник штаба – Иванов В.А. начальником штаба ГО школы разработаны планы действий на случай возникновения различных ЧС, в которых расписаны действия штаба ГО, нештатных формирований и всех учителей. Обеспечение безопасности


Слайд 21

все знают, что приказом по школе введен в действие график дежурств учителей по школе на переменах. в рамках обеспечения безопасности при подготовке к массовым мероприятиям администрация школы всегда обговаривает и вопросы безопасности. Это и дежурство родителей в коридорах во время мероприятий, и установление пропускного режима и другие меры, и привлечение сотрудников милиции. Все эти мероприятия призваны обеспечить безопасность детей, и являются частью системы школы в области обеспечения безопасности. регулярно, в соответствии с планом основных мероприятий проводятся инструктажи учителей. В частности введены инструкции по пользованию тревожными кнопками, инструкция по использованию противопожарной сигнализации, инструкция о порядке действий при угрозе террористического акта, при получении сигналов ГО и др. традиционно проводятся профилактические мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма, профилактике правонарушений, участие в месячниках по противопожарной безопасности, гражданской обороны. Эти мероприятия также являются частью школьной системы по обеспечению безопасности детей и направлены на профилактику травматизма. Весь комплекс перечисленных мероприятий направлен на обеспечение безопасности детей, на профилактику несчастных случаев. В целях противопожарной безопасности проводились следующие мероприятия: огнезащитная обработка чердака заправка огнетушителей установка дверей, отделяющих этажи установка пружин на всех дверях в школе Обеспечение безопасности Кроме мероприятий по поддержанию готовности к возможным ЧС в школе постоянно проводятся мероприятия направленные на обеспечение безопасности во время учебного процесса.


Слайд 22

Перечень дополнительных образовательных услуг На базе школы работает НОУ «Интерком». В 2010-2011 учебном году предоставлялись следующие образовательные услуги: подготовка дошкольников к школе английский язык в начальной школе английский язык (углубленное изучение) математика (подготовка к ЕГЭ)


Слайд 23

Социальная активность Традиционным стало сотрудничество школы с общественными организациями, творческими коллективами, учреждениями г. Воронежа, такими как: ДШИ № 16 (проведение выпускного вечера, совместные праздничные концерты и т. д.); Областная библиотека им. Никитина (экскурсии, тематические выставки, просмотр фильмов); Творческое объединение «Фантазия» (проведение интерактивных музыкальных спектаклей) ВГАУ (совместные митинги памяти на братских могилах в парке СХИ, экскурсии в музей истории ВГАУ); Городской Дворец детского и юношеского творчества (осуществление методической помощи через библиотеку, участие в выставках и концертах, научных конференциях); Воронежский Областной Краеведческий музей (экскурсии, викторины, уроки- экскурсии); ВОИПКРО (осуществление методической помощи, консультаций, проведение конкурсов); Опытная станция юных натуралистов (участие в конкурсах, экскурсии, совместные мероприятия в рамках месячника экологической безопасности); ГИБДД (беседы с инспектором ГИБДД по БДД, участие в соревнованиях, конкурсах по данной тематике); Общественная организация «Мемориал» (ученицы 10 «А» класса Быкова В., Гусева А. в 2010 г. стали лауреатами межригионального конкурса исследовательских работ конкурса «Человек. История - ХХ век», руководитель учитель истории Шелепова И.Г.) Воронежская духовная семинария (встречи со священнослужителями по вопросам духовно- нравственного воспитания, православных традиций, сотрудничество с библиотекой) Шефы полк МВД (проведение военно-спортивных мероприятий «Зарничка» и «Орленок», встречи с военнослужащими и т.д.) Воронежский музей изобразительных искусств им. Крамского (экскурсии, сбор материала для творческих работ учащихся, встречи с деятелями искусств)


Слайд 24

Социальная активность В рамках парламентского просветительского проекта в апреле 2011 года школьники старших классов приняли участие в парламентском уроке, проведенном депутатом Госдумы РФ от Воронежской области Юрием Исаевым (фракция «Единая Россия»). Данное мероприятие освещалось в СМИ: газета «Моё» (19 апреля, №16(857), «АиФ-Черноземье» (№16, 2011), «Комсомольская правда» (5-12 мая 2011). Репортажи о школе делались корреспондентами ТНТ «Губерния» и «Рен-ТВ», освещались конкурс бального танца, праздник «Последний звонок» и др.


Слайд 25

Основные направления работы на ближайший год Цель: повышение качества образования и успешная социализация учащихся Задачи: Обеспечить положительную динамику результативности итоговой аттестации учащихся. Повысить качество обучения учащихся на 0,3% за счет организации работы с учащимися, имеющими одну удовлетворительную отметку по итогам года и выявившимися учащимися по результатам мониторинга итогов четвертей. Продолжить сложившуюся в 2010-11 учебном году практику работы со слабоуспевающими учащимися. Обеспечить положительную динамику результативности участия детей в конкурсах и олимпиадах, обратив особое внимание на такие предметы как математика, иностранный язык. Расширить работу научного общество учащихся предметной направленности за счет привлечения к работе учителей начальных классов, иностранного языка и математики. Продолжить практику презентации собственной деятельности учителями школы через участие учителей русского языка и литературы в проведении мастер-классов для учителей города, учителями начальных классов – для учителей области.


×

HTML:





Ссылка: