'

На пути к ЭЛЕКТРОННОЙ школе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Важно, чтобы каждый учитель совершенствовал использование современных информационных технологий, так как в школе человек получает не только необходимые знания, но и проникается атмосферой информационного общества. На пути к ЭЛЕКТРОННОЙ школе


Слайд 1


Слайд 2

Электронная школа Это общеобразовательное учреждение, обеспечивающее : возможность для изучения и преподавания любой предметной области (курса) с использованием ресурсов информационной среды(ИС) гимназии; исследование потребностей участников образовательного процесса в ресурсах ИС; планирование образовательного процесса, с фиксацией плана и его выполнение в ИС; фиксация в ИС результатов деятельности учителей и учащихся; управление образовательным процессом через ИС с привлечение всех его участников; коммуникации между всеми участниками образовательного процесса в ИС; безопасность и здоровье в ИС.


Слайд 3

Цели информатизации: создать развивающую, эффективную, открытую информационно-педагогическую среду гимназии для обеспечения самовыражения, самореализации и самоопределения всех участников образовательного процесса; создать условия для формирования личностной, социальной культуры участников образовательного процесса через использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).


Слайд 4

«Электронная школа» Новая цель образования Новые технологии Общественный договор Новые образовательные запросы семьи, общества, и государства Широкое внедрение ИКТ-технологий во все сферы жизни Программа развития гимназии Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России


Слайд 5

Гимназия в начале пути Информатизацией образования педагогический коллектив гимназия № 46 занимается последние несколько лет: развивается материально-техническая база, осуществляется повышение квалификации педагогов в области ИКТ, готовятся цифровые учебно-методические материалы к учебным занятиям, формируется новая культура педагогического труда.


Слайд 6


Слайд 7

Инфраструктура «Электронной школе»


Слайд 8

Ресурсы ИС Применение (Как использовать?) Обучение (Для чего использовать?) Сопровождение (Что использовать?) Творчество (Где применять?) Управление (Что планировать?) Лаборатория Интернет-проектов Пресс-центр Web-мастерская Школа программирования Информатика и ИКТ (ученики) Библиотека Учебные аудитории Кабинет для проведения видеоконференций Секретарь Директор Зам. по УВР и ВР Диспетчер по расписанию Сайт гимназии Бухгалтерия Единое хранилище ЭОР Школьный музей Лингафонный кабинет, МК Служба технического сопровождения Методическое сопровождение (учителя) АДЦ


Слайд 9

Изучением развития ученика в природной (естественной) и школьной (искусственной) среде


Слайд 10

Пространство коммуникации педагогов и обучаемых Обучаемый получает Информацию из следующих источников: учебных Материалов учебник, рабочая тетрадь; цифровые образовательные (ЦОР); интернет ресурсы. прямое взаимодействие с преподавателем. В основе любого обучения лежит информационный обмен.


Слайд 11

Приоритетные направления перехода к «Электронной школе» 2012 год 2013 год 2014 год 1. Автоматизация управления гимназией 3. Автоматизация контроля знаний и умений учащихся 4. Сайт образовательного учреждения 5. Дистанционное обучение 7. Оптимизация материально-технической базы ИС 6. Подготовка кадров 2. Электронное хранилище учебных материалов


Слайд 12

Направления реализации программы


Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Титов Игорь Николаевич - учитель информатики, старший методист по информатизации int1967@rambler.ru gimnaz46.ucoz.ru


×

HTML:





Ссылка: