'

Тьюторский центр

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тьюторский центр Инновационный проект Авторы: Лошкарева М.В. Фарафонтова Н.Н. Радаева Е.И. Снычева М.А. КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ТЬЮТОР УЧИТЕЛЬ-ПРЕДМЕТНИК, ПСИХОЛОГ ученик У Ч Е Н И К ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ТЬЮТОР ТЬЮТОР РОДИТЕЛЬ


Слайд 1

Идея проекта Создание центра, как основы и средства для формирования новой педагогической практики по сопровождению образования старшеклассников


Слайд 2

Создание новых подходов для индивидуального сопровождения старшеклассников в построении своей образовательной программы Цель организации тьюторского центра


Слайд 3

Задачи проекта Организационно-управленческие Организационно-деятельностные Профессионально-методические Разработка нормативно-правовой базы Разработка и апробирование новых форм организации индивидуального сопровождения Тьюторское сопровождение индивидуальных учебных планов и программ Организация и проведение событийных мероприятий Формирование современной профессиональной позиции педагогов Освещение деятельности ТЦ Проведение организационно- методических мероприятий


Слайд 4

Сектор организации Событийных мероприятий Сектор организации и сопровождения ИОП Сектор по обучению Тьюторским практикам Директор МУК Структура Тьюторского центра


Слайд 5

Основные направления работы Организация событийных мероприятий Подготовка тьюторов Работа с подростками по построению ИУП Создание условий для учащихся в целях реализации ИОП


Слайд 6

Результаты проекта Апробирование тьторских практик (6 человек) Издание сборника сценариев событийных мероприятий Пакет нормативно-правового обеспечения деятельности ТЦ Разработка инструментария тьюторской деятельности Семинар – практикум по формированию тьюторских навыков Внедрение дистанционных образовательных услуг


Слайд 7

тематика мероприятий День девятиклассника Результат: Проба сил в новых условиях Проведение деятельностной игры «Построение ИОП, ИУП», «Образовательная картография» Результат: Построение и защита ИУП, ИОП Посвящение в лицеисты, профиль Результат: Проба сил в новых условиях Организация социальных практик: «Создание WEB - сайта» «Офисный менеджер» «Менеджер по продажам» Результат: Проба своих возможностей


Слайд 8

Организационный – октябрь 2007 – май 2008 Деятельностный – январь 2008 – декабрь 2009 Заключительный – май, декабрь 2009 Этапы реализации проекта


Слайд 9

Организационный этап Задачи: Нормативно-правовая база Разработка инструментария организации и сопровождения ИОП Организация обучения педагогов тьюторским практикам


Слайд 10

Деятельностный этап Задачи Тьюторское сопровождение ИОП, ИУП Информационно-разъяснительная работа Апробация тьюторских практик


Слайд 11

Заключительный этап Задачи Подведение итогов реализации проекта, оценка эффективности работы


Слайд 12

Механизм сетевого взаимодействия


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

тематика мероприятий День девятиклассника Результат: Проба сил в новых условиях Проведение деятельностной игры «Построение ИОП, ИУП», «Образовательная картография» Результат: Построение и защита ИУП, ИОП Посвящение в лицеисты, профиль Результат: Проба сил в новых условиях Организация социальных практик: «Создание WEB - сайта» «Офисный менеджер» «Менеджер по продажам» Результат: Проба своих возможностей


Слайд 16

Результаты проекта Апробирование тьторских практик (6 человек) Издание сборника сценариев событийных мероприятий Пакет нормативно-правового обеспечения деятельности ТЦ Разработка инструментария тьюторской деятельности Семинар – практикум по формированию тьюторских навыков Внедрение дистанционных образовательных услуг


Слайд 17

Бизнес-план реализации


Слайд 18

Список использованной литературы Инновационная образовательная модель подростковой и старшей школы «Школа эффективного взросления»: Кейс по организации инновационной деятельности в основной школе / под ред. Н.В.Муха; МОУ СОШ «Эврика -развитие» г.Томска. – Томск, гос. ун-т систем. упр.и радиоэлектроники, 2007.- 184 с. Тьюторство как новая профессия в образовании /Ответственный редактор: Муха Н.В. – Томск.: Издательство, «Уфо -пресс», 2002 г. -144с. Тьюторство: концепции, технологии, опыт. Юбилейный сборник, посвященный 10-летию тьюторских конференций. 1996-2005. – Томск. Типография «М-Принт», 2005.- 296 с. Управление школой индивидуального образования / Ответственные редакторы сборника: Долгова Л.М., Урсу С.А. – Томск.: Издательство «Уфо- пресс», 2002 г.-144с. М.П.Черемных Организационно- управленческие условия введения тьюторского сопровождения в предпрофильном и профильном обучении.(статья из Интернета)


×

HTML:





Ссылка: