'

Урок русского языка 2 класс

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок русского языка 2 класс


Слайд 1

Девиз урока « Самая большая ошибка – думать, что ты не способен ошибаться». ( Т. Карлейль)


Слайд 2

Влад, Марат и Денис на обед ели рис, творог и суп. Влад любит рис. Марат не всегда выбирает творог. Определите, что ел каждый ребенок на обед.


Слайд 3

Минутка чистописания Рбн, бнр, нрб, …


Слайд 4

…пте?ка а о б…га?ж б…ло?то б…ти?нки в…го?н в…кру?г в…сто?к инт…ре?сный а о о а о а а о о о е и а а


Слайд 5

б р о г м а ш в д к ж а


Слайд 6

Слово в словаре В «Толковом словаре» С.И.Ожегова Травянистое Растение с соцветиями, у которых обычно лепестки белые, а середина жёлтая. 2. Лекарственный настой или порошок из цветков такого растения.


Слайд 7

ромашка о


Слайд 8


Слайд 9

Сок п_ хучий из р _ ма__ки п_ ют в_ сёлые бука__ки . а о ш ь е ш Задание № 1.


Слайд 10

Прослушайте песенку. Сколько звуков вы услышали? ш «Минутка отдыха»


Слайд 11

Пешком шагали мышки По узенькой дорожке От деревушки Пешки До деревушки Ложки, А в деревушке Ложки У них устали ножки, Обратно в Пешки мышки Поехали на кошке. Сколько звуков вы услышали? ш 10 14 8


Слайд 12


Слайд 13

Выбери проверочное слово. … ма…ь замазка де… мазать мазкий … … … бо… голу…ь … рука… прадед дедка дедушка вбок набок боковой голубок голубчик голубка рукавчик рукава безрукавка в з Подумай! д к б


Слайд 14


Слайд 15

Выпиши только те слова, которые нужно проверять. труд стол гриб шкаф лес пар утюги дым стриж Ответ: труд гриб шкаф лес стриж львы май


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22

Допиши предложения, выбрав подходящее по смыслу слово и кликнув по нему кнопкой мыши. По реке плывёт _____ . Каков корень, таков и _____ . плот плод плот плод Молодец! Молодец! плот плод


Слайд 23


Слайд 24

РОМАШКА Жил был Лу_. На нем росло много красивых и разных цвето_ . Но была у него любимица – Р_ма_ка. Она была похожа на маленькое солнышко с белыми лучиками. Р_ма_ку любили все – она радовалась каждому дню, радовалась солнышку, ветру, д_ждю. Особенно она любила, когда после д_ждя солнышко согр_вало ее лепестки, и вет_р сдувал с нее капельки. У Р_ма_ки был лучший дру_ – б_льшой мохнатый Шмель. Он ч_сто прил_тал к Р_ма_ке, и они подолгу разг_варивали. Каждый день был полон новых событий, и когда солнышко уже устало опускалось за небосклон, Шмель прил_тал к Р_ма_ке и рассказывал ей все новости, которые слышал за день. Домашнее задание Вставь пропущенные орфограммы. Продолжи сказку про Ромашку и её друга.


Слайд 25


Слайд 26

Презентацию подготовила учитель начальных классов МОУ «Покровская СОШ им.В.П.Соколова» Косенцева Наталья Петровна


×

HTML:





Ссылка: