'

виды работ по закреплению функций фонематического анализа слов при устранении нарушений чтения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Барчугова Елена Александровна учитель-логопед МБОУ «СОШ № 18» г.Череповец. виды работ по закреплению функций фонематического анализа слов при устранении нарушений чтения


Слайд 1

Цель Знакомство со звуковой материей языка – звуками:распознаванием их, различением в слове, со звуковым строением слов как основных единиц языка.


Слайд 2

Виды работ Конструирование слов; Преобразование слов; Подбор слов на определенный звук; Составление слов из букв; Графические схемы; Слова-загадки. Работа над звуко-слоговой структурой слов;


Слайд 3

Составить слова различной звуко-слоговой структуры из букв разрезной азбуки: дом, мак, рот, рыба,банка,стол,крыша, ножницы, велосипеды. Работа над звуко-слоговой структурой слов


Слайд 4

Преобразование слов Добавляя звук Пол + к - полк к + рот - крот к + осы - косы Изменяя один звук этого слова (цепочка слова) : сом – сок – суп – сух – сор – сох – сыр – сын – коса – роса – роза.


Слайд 5

Конструирование Добавить количество звуков к одному и тому же слогу так, чтобы получились слова. Например: Па- пар ко- кот Па- - пары ко- - коза Па--- парус ко--- кошка


Слайд 6

Составление слов из букв Игра в кубик. На гранях кубика буквы. Дети бросают кубик и придумывают слова на заданную букву.


Слайд 7

Подбор слов на определенный звук От записанного слова образовать цепочку слов так,чтобы каждое последующее слово начиналось с последнего звука предыдущего: дом-мак-кот.


Слайд 8

Графические схемы предложения Составляется графическая схема предложения ---- ---- ---- - обозначение слов -------------- - обозначение предложения - - - - слоги .. .. .. - звуки


Слайд 9

Слова-загадки По первой букве слова и вместо остальных букв ставятся точки . Ученики отгадывают написанное слово, слово не отгадано, записывается вторая буква слова и т. д. например, р… (роза)


Слайд 10

вывод Используемые упражнения способствуют успешному устранению нарушения чтения


Слайд 11

Информационные ресурсы Р.И.Лалаева Устранение нарушений чтения у учащихся коррекционной школы Пособие для логопедов Москва. Просвещение.1997.


Слайд 12

сведения об авторе спасибо за внимание Барчугова Елена Александровна учитель- логопед высшей категории,стаж работ-15 лет, МОУ «СБОШ № 18».Череповец.


×

HTML:





Ссылка: