'

Стратегическое партнёрство образования, науки и бизнеса: новые проекты Минобрнауки России

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Стратегическое партнёрство образования, науки и бизнеса: новые проекты Минобрнауки России декабрь, 2010 год


Слайд 1

Динамика изменения числа госвузов


Слайд 2

Динамика изменения числа вузов


Слайд 3

Динамика государственных институтов, академий и университетов


Слайд 4

1991 1993 1994 1995 1997 2009 Динамика государственных институтов, академий и университетов


Слайд 5

Распределение негосударственных вузов по видам


Слайд 6

Динамика изменения количества студентов в государственных и негосударственных вузах


Слайд 7

Динамика количества государственных (внизу) и негосударственных (вверху) вузов


Слайд 8

США — 445 Германия — 240 Великобритания — 276 Японии — 233 Россия – 495  Численность студентов на 10000 населения


Слайд 9

10 Две ключевые проблемы 1. С 90-ых годов сложился сектор слабо ориентированного на производство профессионального образования. Мода имела большее значение, чем трудоустройство. Учреждения профессионального образования экономически зависимы главным образом от модных направлений подготовки 2. Исторически в системе образования России сектор исследований и разработок развивался независимо от сектора профессионального образования. В итоге вся наука сконцентрирована в специальных научных организациях. Однако сейчас это необходимо перестраивать


Слайд 10

11 Решения последнего года приоритет научного развития: вузовская наука - Технологическое развитие в рамках партнёрства бизнеса, образования и науки Антикризисные меры — ход к новой экономике Институты развития, организационные структуры «Очевидно, что без радикального улучшения профессионального образования никакая модернизация у нас не получится, мы будем жить в технологически отсталом обществе» Президент РФ Д.А. Медведев


Слайд 11

12 Провал начался


Слайд 12

13 Ведущие вузы


Слайд 13

Господдержка вузов


Слайд 14

15 Конкурс «Программы кооперации» 715 компаний подали, 553 допущены, 112 проектов победителей (1 и 2 этап) 107 компаний – 76 вузов 25 (32%) вузов являются национальными исследовательскими университетами и 6 (8%) – федеральными университетами Конкурс «Программы кооперации»


Слайд 15

16 Общий объем субсидий победителей 1 и 2 очереди: 18,06 млдр. руб Общая сумма внебюджетных средств, привлекаемых организациями, победителями 1 и 2 очереди: 20,32 млдр. руб Бюджет и Внебюджет


Слайд 16

17 Конкурс «Программы кооперации»


Слайд 17

18 «Программы кооперации» 1 очередь


Слайд 18

19 «Программы кооперации» 2 очередь


Слайд 19

20 Конкурс «Инновационная инфрастр.» 199 подали - 197 допущены – 56 победителей 35 регионов 5 вузов (9%) - федеральные университеты 20 (36%) - национальные исследовательские университеты 79 вузов победили в обоих конкурсах, 26 (33%) из которых стали одновременно победителями по инновационной инфраструктуре и программам кооперации


Слайд 20

21 Конкурс «Программы кооперации» За год создано 565 хозяйствующих общества: 10 НИИ 134 вуза 2. Вузы лидеры: СФУ - 31 общество и 51 рабочих места ТюмГУ – 18 обществ и 102 рабочих места 3. 528 хозобщества созданы 125 вузами Минобрнауки России Ситуация по ФЗ – 217


Слайд 21

22 Ядро российских университетов 82


Слайд 22

23 Дополнительные инструменты


Слайд 23

24 Ожидаемые результаты к 2012 г. Рост объемов высокотехнологичной продукции, начиная с 2012 г. (в крупных предприятиях) и рост объема продукции в малых предприятиях при вузах Рост числа заявок и полученных патентов Рост доли преподавателей, чей основной доход зависит от проектной деятельности (в том числе рост доли преподавателей до 35 лет) Изменение в системе управления, в вузах и на предприятиях (открытость и взаимное участие) Повышение квалификации преподавателей и преподавание специалистов предприятий


Слайд 24

25 Ожидаемые результаты 2012-2015 гг. 80% студентов учатся по модульным программам бакалавриата и магистратуры Строгая практическая работа студентов на предприятиях и в научных организациях, а не распределение По ряду специальностей – профессиональная сертификация на рабочем месте Советы во всех вузах 150 университетов + институты (ненасильственная оптимизация сети) Высокий доход вуза от научной работы и кооперации с предприятиями Академическая и учебная мобильность – каждый третий Резкое снижение административных барьеров (83 ФЗ)


×

HTML:





Ссылка: