'

Краткий обзор

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дистанционное обучение Краткий обзор Михаил Гончаренко (bat@uiite.org) http://udec.ntu-kpi.kiev.ua/


Слайд 1

Дистанционное обучение Содержание Возникновение; Платформы поддержки ДО: новые возможности; функции; программное обеспечение; Организация информационных ресурсов университета: вчера; сегодня.


Слайд 2

Дистанционное обучение Возникновение


Слайд 3

Дистанционное обучение Возникновение


Слайд 4

Дистанционное обучение Возникновение Платформа поддержки дистанционного обучения Наличие платформы поддержки ДО не исключает наличия отдельных компонентов


Слайд 5

Дистанционное обучение Платформы поддержки ДО: новые возможности Дистанционно могут обучаться следующие категории студентов: Студенты с ограниченными возможностями (зрение, слух, передвижение); Студенты, не имеющие времени посещать занятия (разные возрастные категории); Студенты, временно или постоянно находящиеся на большом расстоянии от университета.


Слайд 6

Дистанционное обучение Платформы поддержки ДО: новые возможности Дистанционные технологии можно комбинировать с дневной и заочной формой обучения: Автоматизировать сдачу рефератов, контрольных работ, оценивание зачётов, экзаменов; Упростить доступ студентов к учебным материалам; Вместо дискет и компакт-дисков давать студентам адрес доступа к курсу; Иметь возможность работать в любой точке земного шара, где есть доступ в Интернет.


Слайд 7

Дистанционное обучение Платформы поддержки ДО: функции Преподаватель: Разрабатывает дистанционный курс: планирует расписание курса; размещает электронные ресурсы в курсе; вводит базу тестовых заданий; Регистрирует студентов в курс; Консультирует студентов; Просматривает результаты прохождения курса и оценки, выставленные системой тестирования.


Слайд 8

Дистанционное обучение Платформы поддержки ДО: функции Студент: Получает доступ к курсу (вводит имя пользователя и пароль); Изучает материалы курса; В случае необходимости, задаёт вопросы на форуме; Выполняет задания, назначенные преподавателем; Проходит тестирование (одно либо несколько). Оценка за тестирование выставляется автоматически; Если пересдачи разрешены преподавателем, студент может проходить тестирования повторно.


Слайд 9

Дистанционное обучение Платформы поддержки ДО - Lotus LearningSpace; WebCT CE, WebCT Vista; Blackboard; ATutor; OLAT; Moodle; Open Source Open Source Open Source *Open Source – бесплатное программное обеспечение с открытым исходным кодом


Слайд 10

Дистанционное обучение Обучение с помощью платформы поддержки ДО Регистрация в системе; Получение доступа к курсу: 2.1. Просмотр учебных материалов; 2.2. Выполнение заданий; 2.3. Тестирование; 3. Выход из системы. Регистрация в платформе поддержки ДО обычно выполняется при помощи имени пользователя и пароля.


Слайд 11

Дистанционное обучение Обучение с помощью платформы поддержки ДО Регистрация в системе; Получение доступа к курсу: 2.1. Просмотр учебных материалов; 2.2. Выполнение заданий; 2.3. Тестирование; 3. Выход из системы. Регистрация в платформе поддержки ДО обычно выполняется при помощи имени пользователя и пароля.


Слайд 12

Дистанционное обучение Организация информационных ресурсов: вчера


Слайд 13

Дистанционное обучение Платформы поддержки ДО Проблема: слишком много информационных ресурсов. Для регистрации в каждом информационном ресурсе необходимы отдельное имя пользователя и пароль.


Слайд 14

Дистанционное обучение Организация информационных ресурсов: сегодня


Слайд 15

Дистанционное обучение Дополнительное программное обеспечение В пределах университета проблему множества имён пользователей и паролей решает механизм Single Sign-On (SSO) или Web Initial Sign-On (WebISO). SSO (Login Server)


Слайд 16

Дистанционное обучение Дополнительное программное обеспечение В пределах университета проблему множества имён пользователей и паролей решает механизм Single Sign-On (SSO) или Web Initial Sign-On (WebISO). Программное обеспечение, реализующее механизм SSO: PubCookie (http://pubcookie.org/) - ПО, разработанное в рамках проекта Internet2; A-Select (http://a-select.surfnet.nl) – система веб-аутентификации, разработанная в Нидерландах организацией SURFNet; The PAPI System (http://www.rediris.es/app/papi/index.en.html) - RedIRIS, Spanish National Research Network; CWL (Campus-Wide Login) - University of British Columbia.


Слайд 17

Дистанционное обучение Дополнительное программное обеспечение Межуниверситетское взаимодействие обеспечивается программным обеспечением Shibboleth, объединяющим университеты в федерацию и обеспечивающим единую регистрацию пользователей в федерации. Shibboleth (http://shibboleth.internet2.edu/) - ПО, разработанное в рамках проекта Internet2. Разработка начата в 2001 году. В настоящее время в различные федерации Shibboleth входят более 260 университетов США и более 50 университетов Европы. В УИИТО установлено ПО Shibboleth в демонстрационном режиме (https://sp.bat.org.ua/).


×

HTML:





Ссылка: