'

ТЕМА: Наглядное представление статистической информации

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ТЕМА: Наглядное представление статистической информации ЗАДАЧИ: Повторить способы наглядного представления статистической информации. Отрабатывать навыки построения диаграмм, гистограмм, графиков. Закреплять умение находить моду, размах, медиану, среднее арифметическое ряда.


Слайд 1

Что называется «статистикой»? Наука о количественных изменениях в развитии общества и народного хозяйства Количественный учёт массовых явлений Метод количественных исследований


Слайд 2

Какие способы наглядного представления статистической информации вам известны?


Слайд 3


Слайд 4

Восьмиклассников попросили ответить на вопрос: «В каких кружках и секциях вы занимаетесь в свободное время?». Результаты опроса разместили в таблице. Определите моду, используя таблицу данных.


Слайд 5

Восьмиклассников попросили ответить на вопрос: «Пробовали ли вы курить?». Результаты опроса разместили в таблице. Определите моду, используя таблицу данных.


Слайд 6

Табакокурение В России курение является самой распространенной вредной привычкой. В настоящее время курят 70% мужчин в возрасте 30-49 лет и 30% женщин в возрасте 18-30 лет. Так в возрасте 15-20 лет в нашей стране курят 40% юношей и 7% девушек. Если представить эти данные в абсолютных цифрах, то окажется, что в России сегодня курят более 3 млн. подростков – 2,5 млн. юношей и 500 тыс. девушек. Среди учащихся профессиональных училищ эта цифра выше, она составляет 75% среди юношей и 64% среди девушек.


Слайд 7

В таблице данных приведены результаты обученности обучающихся 8 класса. Пользуясь таблицей определите моду, размах, медиану и среднее арифметическое ряда. Построить столбчатую диаграмму.


Слайд 8

В таблице показано распределение четвертных оценок по алгебре за 3 четверть. Построить полигон частот


Слайд 9

Если устали глаза Плотно сомкните веки на 5 сек., затем широко откройте их на такое же время, не морща при этом лоб. Повторите 3-4 раза. Сосредоточьте взгляд на отдаленном предмете, затем переведите его на кончик носа. Повторите 4-6 раз. Делайте медленные круговые движения глазами, будто следите за большим колесом, вращающимся 2 раза в одну и 2 раза в другую сторону. Повторите 2-4 раза. Посмотрите на верхний левый угол стены кабинета, переведите взгляд на кончик носа, а затем на верхний правый угол стены и снова на кончик носа. Повторите 5-6 раз.


Слайд 10

РАБОТА В ГРУППАХ 1 группа Выполнить в тетрадях №1044,1046,1047,1051 2 группа Выполнить № 1044,1046,1047,1052с помощью ПК


Слайд 11

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ повторить п.40,41 №1055,1057(а)


Слайд 12

«Статистика знает всё!» Ильф и Петров «Двенадцать стульев»


×

HTML:





Ссылка: