'

Задачи апробации электронных учебников

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1. Анализ возможности и целесообразности использования в образовательном процессе электронных учебников на базе мобильных электронных устройств. 2. Формирование целостной модели эффективного применения электронных учебников и «дорожной карты» ее реализации : разработка и экспертиза; дистрибуция и поддержка; организационные схемы на региональном и школьном уровне; правовые и финансовые вопросы; подготовка персонала и др. Задачи апробации электронных учебников


Слайд 1

Количественные параметры


Слайд 2

Используемые мобильные устройства Нетбук-Планшет Электронная книга с сенсорным (e-ink) экраном Электронная книга с цветным (e-ink) экраном Комбинированное устройство с 2-мя экранами (LCD + e-ink)


Слайд 3

Фокус-группа «Учащиеся»


Слайд 4

Фокус-группа «Учащиеся»2


Слайд 5

1 этап – запуск апробации Некоторые гипотезы: Апробация электронных учебников – принципиально новый этап информатизации образования Электронный учебник может заменить большинство бумажных учебников, как минимум на уроке Большинство учебников федерального перечня могут получить электронные аналоги на основе единых требований в течение 2-3 лет Учителя и учащиеся в состоянии осваивать электронные учебники в короткие сроки Необходим ежегодный мониторинг влияния современных экранов на здоровье учащихся Идеального устройства для электронного учебника пока не существует Целесообразно распространить проект на систему начального и среднего профессионального образования


Слайд 6

Фотографии с уроков г. Санкт-Петербург


Слайд 7

Фотографии с уроков г. Кемерово


×

HTML:





Ссылка: