'

ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ СИБАТРОВ ВАСИЛИЙ ПАВЛОВИЧ,

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ СИБАТРОВ ВАСИЛИЙ ПАВЛОВИЧ, С 1975 года работал учителем физической культуры в Троицко – Посадской средней школе. В 1980 переведен на работу в той же должности в Козьмодемьянскую среднюю школу № 3. С 1986 года и по настоящее время работает учителем физической культуры в лицее г.Козьмодемьянска. Имеет высшую квалификационную категорию с 1991г. Общий педагогический стаж – 35 лет. 1957 года рождения. Образование высшее: Казанский гос.пединститут по специальности учитель физического воспитания, 1983г.; Волго-Вятская академия государственной службы по специальности «Государственное и муниципальное управление». Дипломная работа «Правовое регулирование школ инновационного типа», 1996г.


Слайд 1

Курсы повышения квалификации 2007 год – курсы по смежным дисциплинам в Марийском региональном центре Федерации Интернет Образования по программе «Интернет – технологии для учителя – предметника» 2011 год – курсы при Марийском институте образования, по теме: «Физкультурно -оздоровительная работа в образовательном учреждении.»


Слайд 2

«Система работы с обучающимися начальных классов по физическому воспитанию» Цель : Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: Укрепление здоровья , развитие физических качеств и интеллекта. Работаю над темой:


Слайд 3

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ЗДОРОВЬЯ И УСПЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ


Слайд 4

МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЛИЦЕЯ РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ТЕСНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЛЕДУЮЩИХ ЭТАПОВ:


Слайд 5

Авторские программы Адаптивная авторская программа по физической культуре для 1-4 классов – 2006г. (В раздел «Спортивные игры» включил «Интегрированные игры») Рецензент декан, кандидат пед.наук МарГУ Поливщиков М.М. Программа «Кружок общефизической подготовки для детей с недостаточной физической подготовленностью» 2007 г. Рецензент декан, кандидат пед.наук МарГУ Поливщиков М.М. Программа организации физического воспитания в оздоровительном лагере «Ровесник» -2008 г. (Соревнования: «Интегрированные Олимпийские игры») Рецензент зам.главы по соц.вопросам г.Козьмодемьянска Поздеева Н.А.


Слайд 6

Подцелью исследования в авторских программах по физическому воспитанию является поиск новых путей оздоровления детей через различные виды игровой деятельности. Основные задачи: 1. Определение наиболее эффективных организационных форм учебной и внеурочной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. 2. Создание новых технологий учебной и игровой деятельности, обеспечивающих оздоровление детей. 3. Мониторинг взаимодействия здоровья и успеваемости учащихся. 4. Обобщение и распространение опыта работы .


Слайд 7

ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В 1- 4 КЛАССАХ ЛИЦЕЯ


Слайд 8

Задачи уроков: воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, умение применять их на отдыхе и дома приобретение необходимых базовых знаний по гигиене, физической культуре, спорту через интеграцию с другими предметами обучение жизненно-важным умениям и навыкам, применению их в различных по сложности условиях и в экстремальных ситуациях развитие двигательных качеств выработка представлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, соблюдение правил техники безопасности во время занятий содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психофизиологических процессов и свойств личности


Слайд 9

Использую современные образовательные технологии в начальной школе Игровые технологи и личностно-ориентированное обучение Групповые технологии Технологии сотрудничества Технология проблемно-диалогического обучения Компьютерные и проектные технологии Технология»Интеграция учебных дисциплин» Здоровьесберегающие технологии


Слайд 10

Нетрадиционные  формы  обучения 1. Построение на уроке: в виде, угла, круга, треугольника.  2. Урок - аттракцион. 3. Урок - танец.  4. Сюжетно - ролевые уроки. 5. Урок - тест. 6. Оздоровительные уроки (строительство     снежного городка ) 7. Урок "Прыг-скок" (классики,цветные резинки,скакалки ) 8.Урок - сочинение «Ура! Физкультура! " 9. Урок народных игр (русская лапта и др.) 10. Интегрированные уроки (ОБЖ, музыка, экология, математика, внеклассное чтение) 11. Урок по методу «круговой тренировки»


Слайд 11

Интегрированные уроки


Слайд 12

Нетрадиционные формы и средства внеурочной работы 1. Анкетирование детей, родителей 2. Посвящение первоклассников в физкультурники 3. Конкурсы физкультминуток. 4. Знакомство со спортивными сооружениями города, села 5. Организация Дней здоровья и интегрированных игр 6. Организация " физкультурных" собраний родителей вместе с детьми, семейные праздники "Сильному роду нет переводу" 7. Участие родителей в оборудовании мини-стадиона в квартире, спортивной площадки во дворе 8. Домашние задания по физкультуре (контроль родителей) 9. Занятия в Университете здоровья 10. Работа спортивных секций для детей и родителей 11. Привлечение родителей к оборудованию и оформлению   спортивного зала и спортивной площадки лицея


Слайд 13

Нетрадиционные внеклассные мероприятия


Слайд 14

Цель: развитие системы детского отдыха, оздоровления и занятости, укрепление здоровья через интегрированные игры и создание условий для развития личности в каникулярное время. Программа работы оздоровительного лагеря называется «Детские интегрированные олимпийские игры». Она рассчитана на 18 дней пребывания в лагере и предполагает участие в олимпийских играх (Олимпийский час - спортивная часть и Клубный час - культурная часть). Самоуправление в лагере ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ «РОВЕСНИК»


Слайд 15

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ЛАГЕРЕ «РОВЕСНИК»


Слайд 16

Программа университета Здоровья для родителей. Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: Познакомить родителей с рекомендациями по физическому воспитанию детей в семье.


Слайд 17

«Сильному роду - нет переводу»


Слайд 18

Над проектом работал весь класс:24 ученика- 11девочек и 13 мальчиков. Мальчики изготовили 30 спортивных палочек, девочки изготовили 45 тряпичных мячиков, 10 – резинок – прыгалок, для учащихся младших классов СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: «ДЕТИ-ДЕТЯМ» Классный руководитель: Андрианова Ангелина Федоровна


Слайд 19

Учебные достижения за последние 4 года Уровень профессионализма и результативности является высоким за последние три года. Качество знаний составляет 100% при среднем балле обученности 4,6 и позитивной динамике качества обучения Физподготовленность детей: 1 кл 2 кл 3 кл 4 кл имеют высокий уровень 0% 5,2% 21% 33,3% имеют средний уровень 86,1% 84,2% 72,8% 66,6% имеют низкий уровень 13,9% 10,5% 5,4% 0%


Слайд 20

Веду секции и кружки общей физической подготовки, привлекаю тренеров ДЮСШ и родителей к этой деятельности. 35% детей посещает спортивные секции при лицее и ДЮСШ города. 95% детей имеют свои лыжи,75 % коньки, 15% изготовили дома перекладины для подтягивания в висе Дети регулярно занимают командные призовые места в детской спартакиадке и отдельных видах состязаний: 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Президентские состязания II м I м I м Веселые старты II м I м I м Лыжные гонки I м I м I м Пионербол III м I м I м Результаты внеклассной деятельности


Слайд 21

Совместно с тренером ДЮСШ подготовил учащихся начальных классов лицея Якимов Лёша -2006 – 2007 г., Ханжин Александр – 2010г,.2012 г., Упоров Матвей – 2010 г,2012 г.. заняли призовые места в Первенстве Республики Марий Эл по дзюдо. Совместно с тренером ДЮСШ подготовил Ханжина Александра, занявшего 1 место во всероссийском турнире по дзюдо (грамота за подписью директора ДЮСШ г. Слободского Кировской обл. А.В.Касьянова, май 2011 г.) Провел конкурс идей талисманов «Сочи 2014» где мои учащиеся ( 4 человека) приняли участие во Всероссийском конкурсе ( работы выставлены в интернете на сайте: конкурс идей талисманов « Сочи 2014) ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ на Всероссийских и республиканских соревнованиях


Слайд 22

Социальное партнерство в педагогической деятельности Организовав совместную деятельность медицинских работников, классных руководителей, учителей физкультуры, психологов и родителей по оптимизации физического воспитания, добился улучшения показателей состояния здоровья детей в начальной школе на 8% (в 2006 году с 1 группой здоровья было 31%, в 2011 году – 39%) а в 5-11 классах - на 7 % (в 2006 году с 1 группой здоровья было 28%, в 2011 году – 36%). При этом в 3 раза снизилось количество детей, отнесенных по состоянию здоровья к специальной физкультурной группе (с 1,7% до 0,5%) в 1-4 классах (из отчета по углубленному медицинскому осмотру детей)


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25

2006 год – Всероссийский конкурс «Мастер педагогического труда по внеурочным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы и учебным формам физического воспитания Мастер-класс» - Урок – Физкультура и зрение. г.Самара. 2007 год – Комбинированный урок «Спортивная Бендериадка» на Дне общественной экспертизы. 2008 год – Интегрированное мероприятие: «Поход Козьмодемьянских стрельцов на Азов. » Республиканский слет лагерей. ДОЛ « Березка». 2011 год - Мастер-класс по теме «Этнокультурное воспитание. Мастер-класс


Слайд 26

Публикации в научно – методических журналах «Физическая культура в школе» 2003 год - №7 (статья «Интегрированные игры»), с. 58-62 . 2010 год - №10 статья «Воспитание этнокультурных традиций средствами интегрированных игр». Журнал «Классный руководитель» 2005 год - №7 (Игры: «Рыцарский турнир», «Путешествие Робинзона Крузо»), с. 42-44, 123-126 Журнал « Игровая библиотека»№5- 2010 г. » Статья «Самые быстрые, самые умные». Газета»Спорт в школе» №9-2010. Конкурс «Необычная физкультура» Внеклассное мероприятие: «Интллектуальный-кроссовый биатлон». .Журнал «Начальная школа» №8-2011 г. ( Статья» Урок « Путешествие по лесным тропам».


Слайд 27


Слайд 28

Участие в конференциях и Сетевые сообщества Участник Международной научно – практической конференции: « Этнокультурное образование» г. Йошкар –Ола, июнь 2011 г. Информация и методические разработки уроков и мероприятий учителя находятся на Web-сайтах: rospedclub.ru - ссылка сайта Клуб учителей «Доживём до понедельника» pedsovet.org/forum/member126351.html- ссылка на сайт «Педсовет»


Слайд 29

Профессиональные конкурсы 2008 год – участник Всероссийского конкурса «Лучший детский тренер страны» (проводила партия «Единая Россия» 2010 год – участник Всероссийского конкурса Необычная физкультура и Благотворительного фонда спортивных программ «Новое поколение» «Детский тренер» 2011 год – лауреат Всероссийского конкурса «Педагогические инновации» II место


Слайд 30

Достижения в педагогической деятельности


Слайд 31

Направления работы здоровьесберегающей службы Предупреждение травматизма обучающихся и работников. Профилактическая работа. Санитарно-просветительская работа. Оздоровительная работа. Массовая работа. Взаимодействие с родителями. В конечном итоге - создание ассоциации «Физкультура и здоровье»


Слайд 32

Проводить «Веселые старты» между садиками в подготовит. группах Организовать занятия с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе Подготовить специалистов лечебной физкультуры и массажа Организация Дней здоровья, недель здорового образа жизни, детской спартакиадки (1-4 кл.), – главное, массовость Напечатать в местной газете расписание всех спортивных секций ДЮСШ и клубов Объявить смотр-конкурс на лучшую постановку физвоспитания в ДДУ, школах и ДЮСШ Ввести должность социального педагога, методиста по оздоровительной работе в микрорайоне, городе Оформить стенды с нормативами «Президентские состязания», рекорды школ города Изыскать дополнительное финансирование на физкультурно-массовую, оздоровительную работу и поощрение лучших учителей, тренеров Рекомендации для отдела образования


Слайд 33

Методическая система по физическому воспитанию лицея г.Козьмодемьянска:


Слайд 34

Спасибо за внимание! Я был на Олимпиаде в Москве - 1980, моя мечта – побывать на Олимпиаде в Сочи - 2014!


×

HTML:





Ссылка: