'

Тема урока

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока Морфологический разбор существительного


Слайд 1

Девиз урока: Вспоминаем то, что знаем


Слайд 2

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИМЕЕТ НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ. Для этого нужно поставить слово в именительный падеж единственного числа


Слайд 3

\\\ Три склонения существительных Все слова по ним раздел


Слайд 4

следующий шаг -вспоминаем род существительных Цветок (он мой- м.р.) Девочка (она моя-ж.р) Сердце (оно моё- ср.р.)


Слайд 5

Вспоминаем падежи Им.п -кто? Что? Р.п.Кого? Чего? Д.п.Кому? Чему? В.п.Кого? Что? Т.п.Кем? Чем? Пр.п.О ком? О чём? Думать (о чём? ) пр п. Кролик ( с чем?- тв.п


Слайд 6

Определяем число Если предмет иль явление - одно, значит единственное число. Много предметов или явлений – значит со множественным дело имеем. Множ. число Ед.число


Слайд 7

Одушевлённые-неодушевлённые ( КТО?) (ЧТО?)


Слайд 8

Собственные-нарицательные К именам собственным относятся фамилии, имена и отчества людей, клички животных, названия книг. журналов, газет, названия кинотеатров, магазинов, географические названия: Пушкин Александр Сергеевич , собака Дружок ,, кинотеатр «Заря » С маленькой пишем все остальные - нарицательные, простые: Молоко, деревня. игра. дождь и т .д.


Слайд 9

Ну. а теперь все вместе сведем и морфологический разбор проведем. Ветер срывает листья с деревьев с деревьев – имя сущ., нач. ф.дерево , ср.р., 2 скл., Р.п.,мн. ч.,неодуш., нариц.


Слайд 10

И последнее- не забудь: существительное подчеркнуть ( укажи, каким членом предложения является)


Слайд 11

Эти птицы появляются у нас вместе со снегом.


Слайд 12

Проверь себя. 1-Е 2-Е 3-И 4-Е 5-Е 6-И 7-И


Слайд 13


×

HTML:





Ссылка: