'

Кафедра химии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Институт естественных наук и математики Кафедра химии


Слайд 1

Добро пожаловать на сайт кафедры химии Хакасского государственного университета им. Н.Ф.Катанова!  Надеемся, что в процессе знакомства с нашим сайтом Вы сможете почувствовать, что такое химия, какова её роль в жизни современного человека, какое влияние она оказывает на другие науки. Также Вы сможете узнать, чему учат на кафедре химии, каковы Ваши перспективы по окончании Университета, как кафедра будет развиваться в ближайшие годы.


Слайд 2

Химия изучает вещества и способы их превращений. Все, что нас окружает в материальном мире, включая нас самих, построено именно из веществ, а все технологические и природные процессы, происходящие вокруг, – это взаимные превращения веществ. Таким образом, химия позволяет нам заглянуть в самую суть вещей, познать, что происходит в вещественной основе окружающего нас мира. Кафедра химии – открытая, термодинамически устойчивая система, с высокой внутренней энергией и повышенной реакционной способностью.


Слайд 3

История кафедры Кафедра химии – одно из первых структурных подразделений университета. Возникла на базе кафедры ботаники. Самостоятельной стала в 1971 году. Совместно с другими кафедрами биолого-химического факультета кафедра осуществляла подготовку учителей по специальности «Биология и химия». Участвовала в подготовке 3-х выпусков учителей по специальности «Химия и обслуживающий труд». С 1995 года кафедра является выпускающей по специальности «Химия с дополнительной специальностью биология». С 2007 года осуществляется подготовка по направлению бакалавриата «Естественно-научное образование» профиль Химия. Кафедра принимает участие в подготовке студентов более 15 других специальностей и направлений, реализуемых в университете. Начиналась кафедра с 6 преподавателей и 1 лаборанта, которые осуществляли учебный процесс в одной лаборатории. В настоящее время в штате кафедры 20 сотрудников, а лабораторный практикум осуществляется в 7 учебных лабораториях.


Слайд 4

Состав кафедры


Слайд 5

Состав кафедры


Слайд 6

Заведующие кафедрой Боргояков Ваша Афолонович, кхн, доцент, профессор зав. кафедрой в 1971-1982 гг. Горенкова Галина Алексеевна, кхн, доцент зав. кафедрой в 1982-2002 гг. Боргояков Сергей Александрович, дпедн, кхн, профессор зав. кафедрой в 2002-2011 гг. Бортников Сергей Валериевич, кхн, доцент и.о. зав. кафедрой с 2011 г.


Слайд 7

Истоки химии лежали в изучении самых простых и доступных человеку веществ – металлов, минералов, солей, керамических материалов. По мере накопления знаний химия из эмпирической алхимии превращалась в настоящую науку, представления систематизировались, круг объектов изучения расширялся, в химии появились самостоятельные дисциплины – неорганическая, органическая, аналити-ческая, физическая, коллоидная.


Слайд 8

Преподаваемые дисциплины


Слайд 9

050101.65 Химия с дополнительной специальностью Биология (до 2012 г.) 050100.62 Естественно-научное образование (профиль химия) (до 2014 г.) 050100.62 Педагогическое образование (профиль Химия и биология) (с 2012 г.) Реализуемые образовательные программы


Слайд 10

Квалификация «Бакалавр химии» Направление подготовки 050100 – Педагогическое образование Профиль «Химия» Форма обучения: очная Срок обучения 4 года Вступительные испытания: Химия - Е ГЭ Обществознание – ЕГЭ Биология - ЕГЭ Русский язык - ЕГЭ


Слайд 11

Студенты могут участвовать в работе региональных, всероссийских и международных студенческих научных и научно-практических конференций, олимпиад, публиковать результаты своих исследований в виде статей и тезисов докладов. За успехи в учебе и научно-исследовательской деятельности студентам присуждаются премии и стипендии Ученого Совета ХГУ, мэра г. Абакана, имени Н.Ф.Катанова, имени В.И.Вернадского и др.


Слайд 12

Области возможной профессиональной деятельности выпускников: сфера основного общего образования: в общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях; химико-экологические, химико-технологические лаборатории; научно-исследовательские лаборатории; промышленные предприятия с химическим производством; дома детского творчества, культурно-досуговые центры. По окончании обучения студенты могут продолжить свое образование в магистратуре и аспирантуре по направлениям естественнонаучное, педагогическое образование; химия; биология, в том числе и в других высших учебных заведениях.


Слайд 13

Скрябина Ольга Сергеевна, кпедн, доцент Руководитель педагогической практики Педагогическая практика


Слайд 14

Технологическая практика


Слайд 15

Лабораторные занятия по дисциплине «Органический синтез»


Слайд 16

Лабораторные занятия по дисциплине «Физическая химия»


Слайд 17

Лабораторные занятия по дисциплине «Прикладная химия»


Слайд 18

Изучение адсорбционных процессов на твердых поверхностях из водных растворов. Исследование свойств природных сорбентов и их модифицированных форм. - Изучение ионного обмена и сорбционных характеристик в системе сорбент – раствор электролита Проектирование и создание новых материалов на основе природных минеральных сорбентов. Научно-методическое обеспечение подготовки учителя химии. Региональная компонента в химико-экологическом образовании. Методология химико-экологического образования и его роль в системе подготовки учителей химии. Анализ содержания химического образования на предмет выявления критических возможностей включения региональных аспектов в обучение. Адаптирование и апробация информационных технологий обучения в химико-экологическом образовании. Методическое обеспечение химического образования. Научные направления кафедры


Слайд 19

Кафедра химии Материалы подготовлены: ноябрь 2011 г.


×

HTML:





Ссылка: