'

Дорога к бессмертию…

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

  Ученицы 10 «А» класса средней школы №513 г.Москвы ЮВАО Васильевой Кристины Учитель истории средней школы №513 Зудочкина С.В.   Дорога к бессмертию… Два чувства дивно близки нам, В них обретает сердце пищу: Любовь к родному пепелищу, Любовь к отеческим гробам. На них основано от века, По воле Бога самого, Самостоянье человека, Залог величия его. А.С.Пушкин


Слайд 1

Предмет исследования: изучение биографии героя Советского Союза М.В. Силантьева. Объект исследования: жизнь и деятельность героя Советского Союза М.В. Силантьева. Цель исследования: систематизировать известные данные архива школьного музея о событиях участия 7 гвардейского ордена Суворова Нежинско - Кузбасского механизированного корпуса в сражении на Курской дуге и под Орлом, а также внести новые сведения в биографию первого героя корпуса, Героя Советского Союза – Силантьева Михаила Васильевича. Задачи: 1. Изучаю документальные материалы школьного музея и музея г. Цивильска - исторической родины героя; 2. Рассматриваю возможность использования биографии героя Советского Союза для воспитания патриотизма у молодого поколения; 3. Определяю личный вклад одного человека в победу над врагом; 4. Вношу новые сведения в архивные материалы школьного музея. Методы раскрытия темы: 1. Анализ документальных источников (архивы школьных Музеев: № 513 г. Москвы , №1 Г. Цивильска и домашние архивы ветеранов корпуса, интернет источники); 2. Сравнение раннее представленных материалов с изученными в ходе исследования; 3. Синтез: объединить сведения из различных источников для внесения ясности в исследуемый вопрос. 4. Обобщение собранного материала, определение значимости, актуальности рассматриваемой темы Актуальность темы патриотизма и личного вклада героев Советского Союза объясняется стремлением узнать как можно больше об отдельных страницах истории Великой Отечественной войны и личностях, повлиявших на ее ход.


Слайд 2

Новые факты о жизни и деятельности героя Советского Союза, Михаила Васильевича Силантьева, полученные в результате моего исследования: Подробные сведения о семье Силантьевых, школьных годах героя, его воспитания в семье. Данные о первом боевом крещении Силантьева. Новая информация о содержании подвига героя Советского Союза. Воспоминания матери героя о подвиге сына. Документальные подтверждения подвига Силантьева. Факты сохранения памяти о герое на его исторической родине.


Слайд 3

Музей Боевой славы школы №513 г. Москвы Музей, посвященный Михаилу Васильевичу Силантьеву в школе №1 г. Цивильска. Участники конкурса чтецов посвященного 65 –летию Победы в Великой Отечественной Войне Стенд в музее школы №1 г. Цивильска, посвященный М.В. Силантьеву. Музеи Москвы и Цивильска: события и факты.


Слайд 4

Родственники М.В. Силантьева Памятник Н.В. Силантьеву в с. Новое. Память о герое на исторической Родине. Бюст Н.В. Силантьева в музее школы №1 г. Цивильска.


Слайд 5

Михаил Васильевич Силантьев - Первый Герой Корпуса. Интервью с Н.Ф. Козиным от 30 ноября 2009 года. Встреча ветеранов на День Победы в школе №513. Май 2008год. Кузьмичев В. К. ветеран Великой Отечественной войны. Рассказывает учащимся о событиях Битвы за Москву.


Слайд 6

Выводы по исследовательской работе: Произведен сравнительный анализ материалов школьных архивов г. Москвы и г. Цивильска, а также сведений из Интернет-источников. Привлечены воспоминания председателя Совета ветеранов, бывшего комсорга роты Силантьева, Н.Ф. Козина, использованы публикации районных газет военного времени и современности. Выявлены новые факты, систематизированы знания о Герое Советского Союза - Силантьеве Михаиле Васильевиче. На основе выявленных фактов обновлены архивные данные нашего школьного музея. На страницах моей работы описана жизнь и подвиг одного человека, Героя Советского Союза. М. В. Силантьева. Считаю, что рассматриваемая мною тема значима и актуальна в наше время. Также отмечаю в своей работе то, что отличает Силантьева от соотечественников, и почему значим его подвиг в наши дни…


Слайд 7

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: