'

АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Название проекта: Использование технологий дистанционного обучения на уроках литературы в качестве дополнительного средства обучения Предметная область: Литература Участники проекта: учащиеся 11 класса (16-17 лет) Цели: развитие познавательных интересов и литературно-творческих способностей, образного мышления и воображения, эмоционально-оценочной деятельности учащихся, потребности в самостоятельном творческом чтении, художественного вкуса, углубление эстетического восприятия литературных произведений, создание представлений о единстве эстетических ценностей, составляющих духовную основу нации; формирование читательской культуры, потребности в самообразовании; создание мотивации у учащихся к внимательному и вдумчивому изучению литературы. Описание: Проект создан на базе «Системы дистанционного обучения на Тульском школьном портале» (создание курсов в среде Moodle). Данный проект позволяет собрать воедино и донести до учащихся разнообразный материал, необходимый для полноценного изучения творчества различных писателей и поэтов. Это и иллюстративный материал по теме (портреты, фотографии, иллюстрации), биографические сведения, хрестоматию (тексты всех изучаемых произведений), аудифайлы и т.п. Информационные технологии: Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Internet Explorer . Ключевые слова: литература, дистанционное обучение, творчество, самообразование Автор проекта: Седова Анна Владимировна, учитель русского языка, литературы и МХК МОУ-СОШ № 41 г. Тулы. Дополнительная информация: Курс дистанционного обучения «Литература. 11 класс» располагается на сайте http://moodle.tulaschool.ru АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА


Слайд 1

Актуальность и оригинальность: актуальность этого проекта заключается не только в том, что в нем используются современные технологии обучения, но и в том, что учащимся предоставляется большая свобода в организации собственной деятельности. Ожидаемые результаты: высокий уровень усвоения материала, развитие познавательных навыков учащихся, творческого и критического мышления, развитие читательской самостоятельности, мотивации к изучению литературы. Программа проекта: календарно-тематическое планирование Образовательная среда проекта: персональный компьютер с выходом в интернет ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА


Слайд 2

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Учебные материалы: все необходимые учебные материалы расположены по адресу http://moodle.tulaschool.ru. Курс Литература. 11 класс. Методические рекомендации: содержание проекта (тем, разделов курса, отдельных заданий и других ресурсов) может изменяться учителем в любое время. В основу курса положена Программа для общеобразовательных учреждений «Литература» под ред. В.Я. Коровиной. Руководство для учащихся: проведение консультаций с участниками проекта и знакомство с курсом «Краткое руководство по работе с Moodle (для учащихся)», созданным разработчиками Дистанционного обучения на Тульском школьном портале Тульским институтом экономики и информатики (начальник отдела доп. образования ТИЭИ - Жукова Екатерина Изосимовна).


Слайд 3

ОЦЕНКА И СТАНДАРТЫ Критерии оценки: в проекте при оценивании заданий курса используется традиционная пятибалльная система. (по необходимости может быть изменена). За ответ на один вопрос ученик может получить от 1 до 5 баллов. Отметки за выполненные упражнения переносятся в классный журнал. Примеры оценивания: оценивание выполненных работ учащихся производится учителем в данном курсе, при этом учитель имеет возможность высказать замечания и рекомендации для ученика. Пример оценивания.


Слайд 4

АВТОР ПРОЕКТА Седова Анна Владимировна, учитель русского языка, литературы и МХК в МОУ-СОШ № 41 г. Тулы. Педагогический стаж: 1,5 года Увлечения: чтение, компьютер, экскурсии. Контактная информация: Электронная почта: nnne4ka2009@rambler.ru Личный сайт: niuta86.rusedu.net Телефон: 8 (903) 421 25 61 Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 41 г. Тулы, Тульская область. Сайт школы: http://school41.tiei.ru


×

HTML:





Ссылка: