'

Организационно-управленческое проектирование введения курса ОРКСЭ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Организационно-управленческое проектирование введения курса ОРКСЭ Научно-исследовательский отдел главный специалист Целикова Вера Владимировна Группа слушателей-руководителей ОУ области


Слайд 1

2 Характеристики проектной деятельности 1. Этап проектирования. 1.1. Анализ текущего состояния системы, объекта проектирования 1.2. Выявление и формулировка проблем 1.3. Постановка целей, связанных с преобразованием объекта 1.5. Определение результатов с критериями измеримости 1.6. Планирование задач, действий по реализации целей. 2. Этап реализации (технологический). Организация работы в соответствии с планом. 3. Этап рефлексии Оценка реализованного проекта по критериям результативности. Проект – это целенаправленное изменение некоторой системы, ограниченное во времени, ресурсах и имеющее специфическую организацию.


Слайд 2

Планирование работы Алгоритм создания и реализации проекта Создание рабочей группы по внедрению Приказ о создании рабочей группы Анализ уровня готовности образовательной системы Проблемное поле внедрения Формирование целей по каждому направлению обеспечения внедрения Перечень целей Диагностика текущего состояния образовательной системы Потребность в организации и координации деятельности по внедрению ОРКСЭ Условия и ресурсы, необходимые при введении курса ОРКСЭ Нормативные требования Проблемное поле Перечень целей Разработанный и утвержденный план внедрения Организация внедрения Результаты внедрения План внедрения Анализ и оценка внедрения Критерии оценки результатов Результативность работы Процедуры мониторинга и контроля результатов


Слайд 3

4 Задание 1.Проектная группа


Слайд 4

5 Задание 2. Анализ


Слайд 5

6 Задание 2. Анализ


Слайд 6

7 Задание 3. Проблемы Проблема Причина возникновения проблемы


Слайд 7

8 Задание 4. Цели


Слайд 8

Требования к цели Конкретная Цели должны быть предельно ясными и конкретными. Они должны в своей формулировке содержать указание на объект деятельности /или его характеристики Измеримая Цели должны быть измеримы, чтобы можно было узнать, что они достигнуты. Это связано с тем, что цель является прогнозом конечного результата, который всегда должен быть измеримым, чтобы можно было определить, получен ли результат с необходимыми параметрами. Для этого разрабатываются критерии для измерения. Достижимая Цели должны быть достижимы, реалистичны: для их достижения должно быть достаточно внешних и внутренних ресурсов. . Определенная во времени Для каждой цели должны быть намечены временные рамки, требуется определить срок. Данный критерий необходим, чтобы знать, в какой точке временной перспективы уже получен ожидаемый измеримый результат. Временной критерий придает деятельности результативный, а не процессный характер.


Слайд 9

Задание. Комплексный план по внедрению курса ОРКСЭ


Слайд 10

Задание. Комплексный план по внедрению курса ОРКСЭ


Слайд 11

Задание. Комплексный план по внедрению курса ОРКСЭ


Слайд 12

Задание. Комплексный план по внедрению курса ОРКСЭ


Слайд 13

Задание. Комплексный план по внедрению курса ОРКСЭ


Слайд 14

Задание. Комплексный план по внедрению курса ОРКСЭ


×

HTML:





Ссылка: