'

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Программа элективного курса : требование по оформлению и содержанию


Слайд 1

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Дифференциация учебного процесса Уровневая Профильная


Слайд 2

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: Средство дифференциации индивидуализации обучения, позволяющее более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников, с учетом их намерений продолжить обучение.


Слайд 3

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ЦЕЛИ ПЕРЕХОДА К ПРОФИЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ: Обеспечить углубленное изучение предметов программы полного общего образования; Способствовать равному доступу к полноценному образованию равным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями.


Слайд 4

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Учебный план школьный компонент прикладные курсы Учебный план ученический компонент курсы по выбору (элективные)


Слайд 5

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Отличается от содержания профильного предмета; Обязателен для посещения; Краткосрочный проект (не более 17 часов); Поддержка детей, занимающихся не по профилю; Не оценивается, заполняется в журнале факультативов.


Слайд 6

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС МОТИВЫ ВЫБОРА ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ *Профессиональная ориентация; * Поддержка наклонностей; * Интерес, любопытство; * Подготовка к ЕНТ;


Слайд 7

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Нормативная документация Методические рекомендации для педагога Методические разработки курса Дидактический материал для дифференцированного и индивидуального обучения Книга для учащихся (тексты и другой материал) Рабочая тетрадь Дополнительный материал для повторения, тестирования, самоконтроля, самооценки Аудиовизуальные и мультимедийные средства Альбом наглядных пособий


Слайд 8

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Вопросы на стадии осмысления элективного курса: 1.На решение каких задач профильного обучения направлен данный курс: Помощь в выборе дальнейшего образования Восполнить пробелы в предпрофильной подготовки Показать типичные для данного профиля виды деятельности Дать возможность изучить новую познавательную область


Слайд 9

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Вопросы на стадии осмысления элективного курса: 2.Чем содержание курса будет качественно отличаться от обязательного содержания обучения: Содержание не представлено в общеобрзовательных или профильных предметах; содержание представлено вскользь (лишь упоминается) содержание представлено односторонне ?


Слайд 10

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Вопросы на стадии осмысления элективного курса: 3. Какими учебно- методическими пособиями обеспечен курс: библиотечный фонд авторские разработки (учебники, рабочие тетради и т.д.) ? 4. Какие виды деятельности возможны в работе с данным содержанием?


Слайд 11

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Вопросы на стадии осмысления элективного курса: 5. Какие виды работ будут выполнять учащиеся? 6. Какова доля самостоятельности ученика в данном курсе? 7. Какие критерии оценивания будут использоваться при изучении данного курса? 8. Каков ожидаемый результат: *ЗУН *Уровень компетенций


Слайд 12

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ТРЕБОВАНИЯ К КУРСУ Степень новизны Мотивирующий потенциал программы Полнота содержания Научность содержания Инвариативность содержания Степень обобщенности материала, соответствие способа развертывания учебного материала должны соответствовать поставленной цели и задачам обучения Практическая направленность Связность и систематичность учебного материала Методы обучения должны содержать элементы метода проектов Контролируемость Реалистичность с точки зрения ресурсов


Слайд 13

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ОСНОВНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ Междисциплинарная интеграция предметов Обучение на основе опыта и сотрудничества Учет индивидуальных способностей и потребностей Интерактивность Личностно- деятельностный и субъект – субъектный подход


Слайд 14

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ Титульный лист Пояснительная записка Содержание изучаемого курса: перечень тем учено – тематическое планирование Литература Приложение


Слайд 15

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ВВЕРХУ указывается: *наименование образовательного учреждения *в правом углу сведения о том, где, когда и кем утверждена программа ПОСЕРЕДИНЕ указывается: *название курса *класс, на который курс рассчитан справа указывается ФИО, должность автора ВНИЗУ указывается посередине: *название населенного пункта *год утверждения программы


Слайд 16

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность изучения данного курса Место и роль в предпрофильном и профильном обучении Межпредметные связи. Интеграция учебных модулей. Цель и задачи курса Сроки реализации программы (на какое время рассчитана) Основные принципы отбора и конструирования материала Методы, формы обучения Предполагаемые результаты Инструментарий оценивания результатов


Слайд 17

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС для чего он изучается, какие потребности школьников удовлетворяет Что необходимо для достижения цели ЦЕЛЬ КУРСА ЗАДАЧИ КУРСА


Слайд 18

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Ключевые компетентности 1.РАЗРЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ И САМОМЕНЕДЖМЕНТА 2.ИНФОРМАЦИОННАЯ 3. КОММУНИКАТИВНАЯ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ


Слайд 19

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Инструментарий оценивания тестирование Проекты: Краткосрочные (4- 6 уроков) Недельные (30 – 40 часов) Долгосрочные (месяц , полгода) Тесты внешней оценки = творческие задачи


×

HTML:





Ссылка: