'

Система управления учебным процессом “Moodle”

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Система управления учебным процессом “Moodle”


Слайд 1

Популярность Количество официально зарегистрированных пользователей - более 1000 Используется в 80 странах 34 языка интерфейса Среди пользователей - школы, университеты, правительственные учреждения, коммерческие организации торговые ассоциации, библиотеки, больницы, агентства по трудоустройству и др.


Слайд 2

Преимущества Распространяется в открытом исходном коде - возможность “заточки” под особенности конкретного образовательного проекта, разработки дополнительных модулей, интеграции с другими системами


Слайд 3

Преимущества Ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в активной форме, в процессе совместного решения учебных задач, взаимообмена знаниями


Слайд 4

Преимущества Широкие возможности для коммуникации: обмен файлами любых форматов, рассылка, форум, чат, возможность рецензировать работы обучающихся, внутренняя почта и др.


Слайд 5

Преимущества Возможность использовать любую систему оценивания (балльную, словесную) Полная информация о работе обучающихся (активность, время и содержание учебной работы, портфолио)


Слайд 6

Форматы курсов Календарь - систематический курс с жестким расписанием занятий Структура - систематический курс с асинхронным обучением Форум - курс построен, в основном, на обсуждении учебных материалов


Слайд 7

Элементы курса Ресурс Глоссарий Задание Форум Чат Wiki Урок Тест и др.


Слайд 8

Ресурс Возможность использовать в образовательных целях файлы любых форматов Визуальный редактор для создания html-страниц


Слайд 9

Глоссарий Возможность организовать работу с терминами Возможность создания словарных статей не только преподавателями, но и обучающимися Возможность оценивать словарные статьи, созданные обучающимися Автосвязывание


Слайд 10

Задание Различные типы заданий: в виде текста, в виде файла, вне сайта Возможность рецензировать работы обучающихся Возможность доработки заданий с целью полного решения учебной задачи


Слайд 11

Форум Различные типы форумов: с несколькими темами для обсуждения, с одной темой для обсуждения и др. Возможность прикреплять к сообщениям файлы любых форматов Рассылка сообщений из форумов Возможность оценивать сообщения - как преподавателями, так и обучающимися


Слайд 12

Чат Возможность онлайн обсуждения учебных проблем, оперативных консультаций


Слайд 13

Wiki Возможность коллективного редактирования файлов Возможность сохранять все версии редактируемых файлов


Слайд 14

Урок Возможность разделить теоретический материал на дидактические единицы Возможность пошагового контроля усвоения теоретического материала Различные формы контроля: тест, эссе


Слайд 15

Тест Различные типы вопросов: вопросы в закрытой форме; да/нет; короткий ответ; числовой ответ; на соответствие; вложенный ответ и др.


Слайд 16

Коллективное онлайн рисование в едином пространстве Возможность сохранять результаты совместной работы в виде графического файла Модуль “Белая доска”


Слайд 17

Возможность сбора данных об успеваемости студентов в среде дистанционного обучения “Moodle” Неограниченное количество групп Система “Деканат”


Слайд 18

ООО “Открытые технологии” - официальный партнер Moodle в России http://www.opentechnology.ru


×

HTML:





Ссылка: