'

Курсы по выбору – основа предпрофильной подготовки школьников

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Курсы по выбору – основа предпрофильной подготовки школьников


Слайд 1

Задачи предпрофильной подготовки школьников


Слайд 2

Особенности системы предпрофильной подготовки муниципальная образовательная сеть кадровый потенциал потребности личности задачи профильного обучения


Слайд 3

Американский опыт «Просто и очевидно, что у громадного большинства человеческих существ, интеллектуальный интерес не является господствующим. Они обладают практическими склонностями. Значительная часть тех, кто находится в школе, рассматривает обучение с практической точки зрения, а именно: как при его помощи добыть кусок хлеба...» Д.Дьюи


Слайд 4

Характеристики предпрофиля в США Прагматизм; Деление учащихся на академически «способных» и «неспособных»; Предметы по выбору (8 кл.); Расширение предметов по выбору (35%) (9 кл.); «гайденс» - «помощь подросткам в решении многочисленных проблем и достижении полного развития личности»


Слайд 5

Европейский вариант предпрофильной подготовки Энциклопедическое, прагматичное, эссенциалистское (Брайан Холмс); Предметы по выбору; Тестирование.


Слайд 6

Отечественный опыт Устав образовательных учреждений 1864 г. - принцип профильности образования; Трансформация профильного обучения в профессиональную подготовку (20-30-е г.); Две формы дифференциации: факультативы (8-10 кл.) и школы (классы) с углубленным изучением предметов; Новые типы школ – гимназии (90-е г.г.).


Слайд 7

Профильные предметы Базовые предметы Элективные курсы профиль


Слайд 8

Направления профильного обучения


Слайд 9

После предпрофильной подготовки ученик должен быть готов к выбору


Слайд 10

10-11 кл. 50 : 30 : 20 15 : 15 : 70 9 кл.


Слайд 11

Базовая модель предпрофильной подготовки


Слайд 12

Курсы по выбору отличают: Вариативный характер; Избыточное количество; Краткосрочность по времени; Оригинальное содержание; Активные методы познания


Слайд 13

Виды курсов по выбору Предметно-ориентированные (пробные) Межпредметные (ориентационные) Курсы предпрофильной подготовки Надпредметные (метапредметные)


Слайд 14

Задачи пробных курсов Возможность реализации своих способностей; Уточнение готовности к освоению выбранного профиля обучения; Подготовка к экзамену по выбору.


Слайд 15

Приблизительная продолжительность курса четверть или полугодие


Слайд 16

Варианты пробных курсов Химия – наука экспериментальная «Металл из Атлантиды» - цинк Что случилось на земле, когда во Вселенной еще ничего не было? Вы и мир инвестиций Занимательная грамматика и орфография Свет – что же это –волна или частицы?


Слайд 17

Задачи межпредметных курсов: «Поддерживать» изучение базовых предметов; Осуществлять профессиональную ориентацию школьников; Способствовать внутрипрофильной специализации.


Слайд 18

Основное содержание межпредметных курсов Продолжительность курса не более четверти право информатика


Слайд 19

Варианты межпредметных курсов Физика и техника Математическая статистика Конституционная экономика Деловой русский язык Математика для экономиста


Слайд 20

Задачи курсов предпрофильной подготовки Учебно-практическое знакомство с проблематикой и особенностями разных профилей обучения; Уточнение готовности учащихся к освоению выбранного профиля.


Слайд 21

Варианты курсов предпрофильной подготовки Юный журналисты Делопроизводство. Офисные технологии Художественная обработка материалов. Ремесла Превентивная медицина


Слайд 22

Задачи надпредметных курсов Организация проб выбора; Участие в проектной, исследовательской деятельности по выбранному профилю; Уточнение готовности к освоению выбранного профиля обучения.


Слайд 23

Основное содержание надпредметных курсов Универсальные способы освоения действительности в рамках профиля; Современные телекоммуникационные технологии; Междисциплинарные, надпредметные знания.


Слайд 24

Варианты надпредметных курсов Информационная цивилизация Интернет: средство и среда получения новых знаний Академия юных «Шаг в будущее» Экология городских рек


Слайд 25

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА КУРСАХ ПО ВЫБОРУ Методы обучения Коммуникативные методы Групповые, коллективные методы Проектно- исследовательская деятельность Индивидуальная работа


Слайд 26

Интернет-ресурсы для организации предпрофильной подготовки Познавательные Интерактивные


Слайд 27

Познавательные веб-ресурсы Электронные педагогические и тематические издания Электронные библиотеки


Слайд 28

Электронные издания "Педагог" - http://www.bspu.altai.su/bspu_info/pedagog; "Курьер образования" - http://www.courier.com.ru; «Зеркало» - www.iph.ras.ru/~mc; "Educational Technology & Society" - www.ifets.ieee.org/periodical; «Энциклопедия образовательной технологии» - http://edweb.sdsu.edu/eet/; «Учитель года» - www.teacheryear.ru; "Образование: исследование в мире" - http://www.oim.ru;   «Вопросы интернет образования» -   http://www.cеnter.fio.ru/vio; "Эйдос" - http://www.eidos.ru; Издательский дом «1 сентября» - http://www.1september.ru и др.


Слайд 29

Интерактивные веб-ресурсы Учебные телекоммуникационные проекты Интернет-конференции, семинары Дистанционные обучающие программы


Слайд 30

Электронные библиотеки Бесплатные библиотеки сети по разным педагогическим проблемам -   http://allbest.ru/libraries.htm Научная электронная библиотека РФФИ (http://elibrary.ru) Государственная научно-педагогическая библиотека им. К.Д.Ушинского (http://www.gnpbu.ru)


×

HTML:





Ссылка: