'

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАДАЧИ И ВОЗМОЖНОСТИ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАДАЧИ И ВОЗМОЖНОСТИ И.Е. Патрикеева, директор ГОУ Прогимназия №1729


Слайд 1

«Стандарты» 1998-2004 г.г. Цели ступени Минимум содержания Требования к выпускнику (должен знать, уметь, применять) Примерные учебные программы Нормативные акты Нормативные акты Учебники федерального перечня


Слайд 2

ФГОС НОО (2009) Цели и задачи ступени Требования к результатам реализации ООП Требования к условиям реализации ООП Требования к структуре ООП Примерная ООП 1 Примерная ООП 2 Примерная ООП 3 ООП НОО


Слайд 3

Разделы ООП НОО (п.16 ФГОС НОО): 1) пояснительная записка; 2) планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО; 3) учебный план НОО; 4)программа формирования УУД у обучающихся на ступени НОО; 5) программы отдельных предметов, курсов; 6) программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО; 7) программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; 8) программа коррекционной работы; 9) система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО. 18.12.2015 4


Слайд 4

Задачи ООП НОО (А.Б. Воронцов): ООП – должна определять набор культурных предметных способов действий/средств (т.е. основное содержание образования ступени) ООП - должна стать программой действий субъектов образовательного процесса через разные виды деятельности младших школьников ООП - должна задавать определенными «ритмы» в образовательном процессе (годовой и пятилетний циклы) ООП – должна задавать «дизайн» информационно-образовательной среды ступени образования ООП – обеспечивает психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности младших школьников ООП - должна задавать «очки», с помощью которых можно видеть что происходит с детьми и педагогами


Слайд 5

Согласованность всех видов ОП ОУ Образовательная программа ОУ как общественный договор – принимается высшим органом управления ОУ. Разрабатывается совместно с общественным (управляющим) советом. Основная образовательная программа ступени – программа совместных действий всех участников ОП в соответствии с возрастными возможностями школьников. Разрабатывается МО, ВТКП совместно с учащимися и их родителями и утверждается на уровне научно-методического совета ОУ. Рабочая учебно-образовательная программа курса, модуля и т.п. - программа действий учителя для достижения учебно-предметных результатов Индивидуальная образовательная программа учащегося – персональный путь реализации личностного потенциала ученика в образовании


Слайд 6

Что есть ОП школы в этом контексте? 7 Возможен раздел, описывающий преемственность между ступенями образования


Слайд 7

Модель ООП НОО Пояснительная записка Содержание НОО Обеспечение реализации ООП Планируемые результаты освоения ООП НОО Задачи педагогов Личностные Программа духовно-нравственного развития Возрастные особенности, виды деятельности и задачи учащихся Цели НОО ОУ Предметные Мета-предметные Программа формирования культуры здорового… Программа формирования УУД Программы предметные, курсовые, внеурочные Образовательный план Этапы реализации ООП НОО Система оценки Фазы учебного года Инструменты Процедуры Внеурочная деят Учебная деят


Слайд 8

Участие в проектировании ООП


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Экспертная оценка ООП при аккредитации ОУ Показатели и индикаторы


Слайд 12

Внеурочная деятельность Направления Общеинтеллектуальное Общекультурное Духовно-нравственное Формы Выполнение домашних заданий Индивидуальные занятия, инди-видуальные и групповые консультации Социальное Спортивно-оздоровительное Кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты Олимпиады, соревнования Экскурсии Школьные научные общества, поисковые и научные исследования


×

HTML:





Ссылка: