'

SE MSF .NET

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект создания экспериментального учебного курса по программной инженерии SE MSF .NET


Слайд 1

Обзор учебного курса SE MSF.NET 2 Авторы доклада Никита Игоревич Бойко, mboyko@acm.org, аспирант кафедры ВМ и МК ДНУ Алексей Георгиевич Дубинский, dubinsky@ukr.net, к.т.н., доцент каф. Экспериментальной физики ДНУ Ирина Владимировна Мозговая, mir_ra@mail.ru, к.т.н., доцент кафедры МО ЭВМ ДНУ Владимир Леонидович Павлов, vlpavlov@ieee.org, Intel Александр Дмитриевич Фирсов, phirsof@mail.ru, к.ф-м.н, доцент кафедры ВМ и МК ДНУ


Слайд 2

План доклада Введение Содержание курса Методика создания курса Заключение


Слайд 3

Обзор учебного курса SE MSF.NET 4 История курса SE MSF .NET Июль 2003 года – идея создания курса принадлежит Н.И.Бойко ( mboyko@acm.org ) и В.Л.Павлову ( vlpavlov@ieee.org ) Сформирован состав участников проектной группы Принято название курса SE MSF .NET Август 2003 года – начало проведения открытых репетиций лекций Сентябрь 2003 года – начало чтения курса на ФПМ ДНУ Февраль 2004 г – начало работы студенческих команд над курсовыми проектами Июнь 2004 - экзамен


Слайд 4

Обзор учебного курса SE MSF.NET 5 Требования практики По мнению многих представителей отечественных IT-компаний, выпускникам – программистам необходимо: знание современных процессов разработки ПО, понимание того, как разрабатываются и создаются программы знакомство с современными концепциями тестирования, управления конфигурациями, управления требованиями и т.п. владение методиками разработки ПО, UML и CASE-средствами владение "техническим" английским языком


Слайд 5

Обзор учебного курса SE MSF.NET 6 ACM Association for Computing Machinery Основана в 1947 г. Более 75000 членов Более 100 конференций ежегодно Более 25 периодических изданий Всемирные студенческие олимпиады по программированию http://www.acm.org


Слайд 6

Обзор учебного курса SE MSF.NET 7 IEEE-CS Institute of Electrical and Electronics Engineers Computer Society Более 100000 членов Более 140 ежегодных конференций Более 20 периодических изданий http://www.ieee.org http://www.computer.org


Слайд 7

Обзор учебного курса SE MSF.NET 8 Computing Curricula 2001 Впервые АСМ предприняла попытку стандартизации учебных планов по Computer Science в 1968 г., второй стандарт был опубликован в 1978 г. IEEE-CS – аналогичные шаги в 1977 и 1983 гг. В конце 80х ACM и IEEE-CS объединяют усилия и выпускают Computing Curricula 1991 2001 – последняя версия http://www.computer.org/education/cc2001 В 2002 г. СПбГУ опубликовал перевод СС2001-CS на русский язык http://se.math.spbu.ru/cc2001


Слайд 8

Обзор учебного курса SE MSF.NET 9 Структура СС2001 СС 2001 состоит из 5 томов: Computer Science Software Engineering Computer Engineering Information Systems Overview


Слайд 9

Обзор учебного курса SE MSF.NET 10 SE MSF .NET теоретическая информатика программное инженерия аппаратное обеспечение индустриальная практика CS SE IS CE Из чего состоит информатика


Слайд 10

Обзор учебного курса SE MSF.NET 11 Программная инженерия в СС2001:CS Обязательные разделы: SE1. Проектирование ПО SE2. Использование программных интерфейсов приложений SE3. Программные средства и окружения SE4. Процессы разработки ПО SE5. Спецификации и требования к ПО SE6. Проверка соответствия ПО SE7. Эволюция ПО SE8. Управление программными проектами Факультативные разделы SE9. Компонентно-ориентированная разработка SE10. Формальные методы SE11. Надежность ПО SE12. Разработка специализированных систем


Слайд 11

Обзор учебного курса SE MSF.NET 12 Характеристики выпускника Раздел 11.1 стандарта СС2001-CS перечисляет 5 основных характеристик, которыми должны обладать выпускники компьютерных специальностей вузов Одной из этих пяти характеристик является “опыт участия в большом проекте”: Для того чтобы выпускники умели грамотно применять полученные знания, они обязательно должны принять участие хотя бы в одном реальном проекте. Такого рода опыт обучает студентов практически использовать приобретенные навыки и заставляет студентов интегрировать материал, изученный на различных курсах.


Слайд 12

Обзор учебного курса SE MSF.NET 13 Задачи нашего курса по программной инженерии Познакомить студентов с обязательными разделами программной инженерии из СС2001:CS Обучить студентов практическим методикам программной инженерии на примере MSF Дать студентам опыт работы над программным проектом в составе коллектива разработчиков Дать студентам начальные знания о платформе Microsoft .NET


Слайд 13

Из перечня умений выпускников украинских ВУЗов специальности «7.080403 – Программное обеспечение автоматизированных систем»


Слайд 14

Обзор учебного курса SE MSF.NET 15 Некоторые (частичные) аналоги Академический курс по программной инженерии И. Соммервилла, на основе классической книги автора: http://www.comp.lancs.ac.uk/computing/resources/IanS/SE6/Slides/index.html Ряд вузов (например, СПбГУ) основывает свои курсы на этих материалах Учебные курсы Microsoft 1846 “Microsoft Solutions Framework Essentials” http://www.microsoft.com/traincert/syllabi/1846AFinal.asp 2710 “Analyzing Requirements and Defining Microsoft .NET Solution Architectures” http://www.microsoft.com/traincert/syllabi/2710bfinal.asp


Слайд 15

Обзор учебного курса SE MSF.NET 16 План доклада Введение Содержание курса Методика создания курса Заключение


Слайд 16

Обзор учебного курса SE MSF.NET 17 Стандарт CC2001:CS Курс SE MSF.NET Обязательный объем знаний по Software Engineering Опыт участия в большом проекте Программная инженерия MSF Практическая работа в команде над проектом .NET


Слайд 17

Обзор учебного курса SE MSF.NET 18 Microsoft Solutions Framework Существуют различные методики управления проектами разработки ПО (RUP, MSF, CDM, XP и др.) Наш выбор – Microsoft Solutions Framework (MSF) гибкость и масштабируемость MSF полностью бесплатен документация переведена на русский язык http://www.microsoft.com/rus/msf среди авторов курса – два сертифицированных специалиста по MSF


Слайд 18

Обзор учебного курса SE MSF.NET 19 Что такое MSF Microsoft Solutions Framework - используемый внутри Microsoft подход к управлению IT-проектами Microsoft никак не рекламирует MSF, являющийся основой ее успеха. Софтверный гигант зарабатывает деньги не продавая этот продукт, а ИСПОЛЬЗУЯ его Первоначальная версия MSF увидела свет в 1994 г.; в 2002 г. была опубликована последняя версия MSF (v3.0). MSF “взрослеет” подобно другим продуктам Microsoft. Windows XP намного более зрелый продукт, чем Windows 95, аналогичная тенденция наблюдается и для MSF Все материалы по MSF открыты для широкого доступа. Кроме того, желающие могут бесплатно получить комплект шаблонов для всех документов, используемых в MSF-проектах


Слайд 19

Обзор учебного курса SE MSF.NET 20 Модель процессов MSF


Слайд 20

Обзор учебного курса SE MSF.NET 21 Модель проектной группы MSF Бизнес-приоритеты Маркетинг Представление интересов заказчика Планирование продукта Управление проектом Выработка архитектуры решения Контроль производственного процесса Административные службы Технологическое консультирование Проектирование и осуществление реализации Разработка приложений Разработка инфраструктуры Планирование тестов Разработка тестов Отчетность по тестам Инфраструктура Сопровождение Бизнес-процессы Управление выпуском готового продукта Обучение Эргономика Графический дизайн Интернационализация Обеспечение технической поддержки Общедоступность (обеспечение возможности работы для пользователей с ограниченными физическими возможностями)


Слайд 21

Обзор учебного курса SE MSF.NET 22 Дисциплина управления проектами на уровне всего проекта на уровне подгрупп В MSF нет роли “менеджер проекта” “Мост” между MSF и PMBOK


Слайд 22

Обзор учебного курса SE MSF.NET 23 Дисциплина управления рисками MSF Формулировка риска База знаний о рисках 1 2 3 4 5 6 Список рисков Главные риски Анализ и приоритезация Планирование Мониторинг Коррекция Извлечение уроков Выявление


Слайд 23

Обзор учебного курса SE MSF.NET 24 Определение Дисциплина управления подготовкой MSF Знания, умения, способности Корректировка Оценивание Осмысление


Слайд 24

Обзор учебного курса SE MSF.NET 25 Почему .NET? Выполнение практических работ в какой-то среде Моделируем стандартную ситуацию: быстрое освоение новых технологий .NET – новая технология от Microsoft достоинства массированная поддержка Microsoft высокая актуальность в ближайшие годы Изучение .NET ограничено минимальным объемом, необходимым для выполнения практических заданий (в основном – базовые элементы ASP.NET)


Слайд 25

Обзор учебного курса SE MSF.NET 26 Пилотное внедрение курса Факультет прикладной математики (ФПМ) Днепропетровского национального университета (ДНУ) Кафедры: Математического обеспечения ЭВМ (МО ЭВМ) Вычислительной математики и математической кибернетики (ВМиМК) Курс «Системный анализ и проектирование информационных систем»


Слайд 26

Обзор учебного курса SE MSF.NET 27 Первые слушатели курса Студенты 4-го курса факультета прикладной математики Днепропетровского национального университета Специальности: Программное обеспечение автоматизированных систем Интеллектуальные системы принятия решений


Слайд 27

Обзор учебного курса SE MSF.NET 28 Занятия проводят преподаватели ФПМ


Слайд 28

Обзор учебного курса SE MSF.NET 29 Курс рассчитан на два семестра Первый семестр: 9 лекций 9 практических занятий Второй семестр: 17 лекций 17 практических занятий


Слайд 29

Обзор учебного курса SE MSF.NET 30 26 лекций Программная инженерия – 12 Управление проектами по MSF – 8 Технологии .NET – 3 лекции Дополнительные темы – 3 лекции


Слайд 30

Обзор учебного курса SE MSF.NET 31 26 практических занятий 9 занятий – лабораторные работы по .NET с использованием web-технологий (HTML, SOAP) 17 занятий – работа в командах над курсовыми проектами


Слайд 31

Обзор учебного курса SE MSF.NET 32 Распределение учебного материала по семестрам Осенний семестр 2003/2004 уч. года Знакомство с .NET отдельные темы SE и MSF 3 лабораторные работы Весенний семестр 2003/2004 уч. года Углубленные темы SE Подробное изучение MSF Курсовой проект


Слайд 32

Обзор учебного курса SE MSF.NET 33 Лекции 1-го семестра Обзор курса Обзор Microsoft.NET Framework Обзор языка UML Управление IT-проектами. Обзор PMBOK, RUP, MSF, CDM XML, SOAP Модель проектной группы MSF Управление рисками в IT-проектах Фаза выработки концепции в модели процессов MSF Фаза планирования в модели процессов MSF


Слайд 33

Обзор учебного курса SE MSF.NET 34 Лекции 2-го семестра Обзорная лекция Концептуальное, логическое и физическое проектирование в модели процессов MSF Шаблоны проектирования Метамодель UML Фаза разработки в модели процессов MSF Фаза стабилизации в модели процессов MSF Тестирование ПО Фаза внедрения в модели процессов MSF


Слайд 34

Обзор учебного курса SE MSF.NET 35 Лекции 2-го семестра (2) Управление IT-процессами. Обзор ITIL, MOF Программные средства и окружения ( для С++, Java, .NET) Учет требований безопасности при разработке ПО. Security в .NET Написание Windows-приложений для .NET Трудоустройство в IT; проф. этика Rational Unified Process Agile+XP SW/CMM+CMMI Обзор компонентных подходов (CORBA, COM, RMI, углубленные темы .NET)


Слайд 35

Обзор учебного курса SE MSF.NET 36 Отзывы студентов о курсе Курс интересный, полезный и необычный Хорошо, что предоставляется много информации о современных достижениях и тенденциях индустрии Слишком большой объем материала не позволяет углубленно изучать темы, в результате возникает ощущение чтения содержания книги, а не самой книги


Слайд 36

Обзор учебного курса SE MSF.NET 37 Обзорный характер практических занятий не позволяет уделить достаточно внимания мелочам, а мелочи в программировании – это важно Хорошо, что не нужно писать – больше времени остается на усвоение материала Плохо то, что не нужно писать – многие усваивают материал когда записывают


Слайд 37

Обзор учебного курса SE MSF.NET 38 Практические занятия первого семестра Три обязательные лабораторные работы Создание небольшого (статического) web-сайта с использованием xml Дополнение сайта возможностями работы с базами данных Создание web-сервисов


Слайд 38

Обзор учебного курса SE MSF.NET 39 Практические занятия второго семестра Выполнение курсовой работы Работа студентов в команде из 5-8 человек Команда работает согласно MSF Регулярная отчетность перед куратором Конкурс на лучшее выполнение работы


Слайд 39

Обзор учебного курса SE MSF.NET 40 Студенческие проекты Наши требования Проект должен быть некоммерческим Результат проекта должен быть полезен ВУЗу Использование технологии .NET Возможные заказчики Деканат Кафедры Лицей информационных технологий


Слайд 40

Обзор учебного курса SE MSF.NET 41 Студенческая документация Документ общего описания и рамок проекта


Слайд 41

Обзор учебного курса SE MSF.NET 42 Главная таблица рисков


Слайд 42

Обзор учебного курса SE MSF.NET 43 Диаграмма вариантов использования


Слайд 43

Обзор учебного курса SE MSF.NET 44 Каждый студент получает: Распечатки презентаций ко всем лекциям Дополнительные материалы к некоторым лекциями (статьи и т.п.) CD с материалами по программной инженерии CD с материалами по .NET и необходимым свободно распространяемым ПО


Слайд 44

Обзор учебного курса SE MSF.NET 45 CD 1 “Информационные ресурсы по Software Engineering” Материалы по Software Engineering, в т.ч. Стандарт SWEBOK Презентации Иана Соммервилла к его курсу по “Software Engineering” Материалы по UML, в т.ч. Стандарт UML, стандарт SPEM Материалы по MSF, в т.ч. MSF whitepapers на русском и английском языках Шаблоны документов для MSF-проектов Видеозапись обзорной лекции по MSF Материалы по CMM, в т.ч. Стандарт SW-CMM, стандарт CMMI Другие ресурсы Материалы по RUP, по Agile и пр.


Слайд 45

Обзор учебного курса SE MSF.NET 46 CD 2 “Ресурсы по Microsoft .NET” Инсталляционные пакеты: MSDE 2000 SP3 Microsoft .NET Framework SDK 1.1 Microsoft Web Matrix (последняя доступная версия) SharpDeveloper (последняя доступная версия) Информационные материалы: Off-line копии ряда веб-сайтов Текущий стандарты языка C# Текущий стандарты HTML и XML Текущий стандарт CLI


Слайд 46

Обзор учебного курса SE MSF.NET 47 Контроль знаний студентов Текущий контроль (во время лекций) Промежуточный контроль (коллоквиумы) Лабораторные работы (выполняются в первом семестре) Курсовой проект (во втором семестре) Экзамен (после завершения курса). Три вопроса: по программной инженерии по MSF по Microsoft .NET Framework и ASP.NET


Слайд 47

Обзор учебного курса SE MSF.NET 48 Допустимые альтернативы экзамену Студент, сдавший до 15 апреля любой сертификационный экзамен из утвержденного списка, получает “автомат” по экзамену курса SE MSF.NET IBM 486 “Object-Oriented Analysis and Design with UML” MS 74-100 “Microsoft Endorsed MSF Practitioner Exam” . . .


Слайд 48

Обзор учебного курса SE MSF.NET 49 Knowledge transfer В процессе работы над курсом один из членов проектной команды (преподаватель) сдал экзамены и получил статус Microsoft Endorsed MSF Practitioner, еще один член проектной команды (студент) получил статус Microsoft Certified Solutions Developer for .NET


Слайд 49

Обзор учебного курса SE MSF.NET 50 Поощрение студентов Призовые CD с видеозаписями лекций авторитетных специалистов – студентам, которые первыми сдали лабораторные работы Внутрифакультетский конкурс по результатам работ студенческих проектных групп Победители конкурса получат призы – ценные книги по специальности


Слайд 50

Обзор учебного курса SE MSF.NET 51 План доклада Введение Содержание курса Методика создания курса Заключение


Слайд 51

Обзор учебного курса SE MSF.NET 52 создан творческим коллективом из 12 человек: О.И.Белобородько, Н.И.Бойко, А.Г.Дубинский, С.В.Земляная, Е.В.Колесникова, Д.А.Маленко, И.В.Мозговая, В.Л.Павлов, А.Г.Пилипенко, К.В.Рундуев, О.В.Федоренко, А.Д.Фирсов под руководством вице-президента Союза менеджеров Днепропетровска, технического директора корпорации eLine Software В.Л.Павлова при спонсорской поддержке Союза менеджеров Днепропетровска комментарии по поводу курса просьба направлять на e-mail: se.msf.net@elinesoftware.com Учебный курс SE MSF.NET


Слайд 52

Обзор учебного курса SE MSF.NET 53 Поддержка Союза менеджеров Изготовление материалов для студентов Распечатки презентаций ко всем лекциям Студенческие CD Upgrade компьютеров в одной из лабораторий ФПМ ДНУ Приобретение комплекта книг для факультетской библиотеки


Слайд 53

Обзор учебного курса SE MSF.NET 54 Что такое “проект”? Проект – ограниченная во времени деятельность, выполняемая для создания уникального продукта (услуги) Управление проектами – самостоятельная дисциплина, бурно развивающаяся в последние десятилетия Ограничения: ресурсы, время, качество Методики управления проектами


Слайд 54

Обзор учебного курса SE MSF.NET 55 Создание курса как проект Создание нашего учебного курса также является проектом К нему применимы существующие методики управления проектами Наш выбор: MSF (см. слайд 16) Какова специфика? Сходство с проектами по созданию программного обеспечения Необходима адаптация Выполнена доработка MSF


Слайд 55

Обзор учебного курса SE MSF.NET 56 Адаптация MSF для образовательного проекта Модифицированная модель проектной группы Совершенно иная модель процессов Дисциплины управления проектом, рисками и подготовкой – незначительные изменения


Слайд 56

Обзор учебного курса SE MSF.NET 57 Ролевой кластер Заказчик Заинтересованное лицо (stakeholder) Внешнее заинтересованное лицо Спонсор (куратор) Пользователь Сопровождение Управление выпуском Разработка Тестирование Управление программой Управление продуктом Удовлетворение потребителя Проектная группа 6 Классическая модель проектной группы MSF


Слайд 57

Обзор учебного курса SE MSF.NET 58 Ролевой кластер Заинтересованное лицо (Stakeholder) Внешнее заинтересованное лицо Разработка Тестирование Спонсор (куратор) Преподаватель Студент Потенциальный работодатель Удовлетворение интересов бизнеса Забота о преподавателе Координация Забота о студенте Проектная группа 7 ВУЗ Институциализация Адаптированная модель проектной группы


Слайд 58

Обзор учебного курса SE MSF.NET 59 Ролевые кластера Координация согласованность работы команды, соблюдение временных ограничений Институциализация соответствие курса образовательным стандартам, согласованность с другими курсами Забота о преподавателе учебные материалы должны быть достаточно полными для подготовки и прочтения курса


Слайд 59

Обзор учебного курса SE MSF.NET 60 Забота о студенте курс должен быть интересным и понятным, студенты должны получить реальные знания Удовлетворение интересов бизнеса студент, прослушавший курс, должен быть интересен потенциальному работодателю Разработка разработка учебных материалов, контрольных и лабораторных заданий Тестирование забота о качестве материала и соответствии выработанным нормам и требованиям


Слайд 60

Обзор учебного курса SE MSF.NET 61 Проектная документация Описание концепции проекта Учебный план курса Описание структуры проекта Презентации к каждой лекции и лекционно-практическим занятиям, вспомогательные файлы Шаблон Рекомендации Текущие версии всех этих материалов есть на CD преподавателя Каждые две недели распространяется новая версия


Слайд 61

Обзор учебного курса SE MSF.NET 62 Тестирование Тщательное тестирования получаемых результатов – это одна из важнейших составляющих работы Тестирование создаваемых материалов лекционных и лекционно-практических занятий на открытых лекциях-репетициях Каждую лекцию проводят два члена авторского коллектива Проходят один раз в неделю (по выходным дням) Приглашаются специалисты ведущих ИТ-предприятий Днепропетровска и преподаватели ИТ-дисциплин вузов города


Слайд 62

Обзор учебного курса SE MSF.NET 63 Жизненный цикл лекции Автор создает первоначальную версию Тестер высказывает рекомендации по ее улучшению, автор дорабатывает лекцию На общем собрании проектной группы проводится обсуждение лекции, автор дорабатывает лекцию Проводится открытая репетиция лекции, по результатам автор дорабатывает лекцию Литературный редактор корректирует слайды Внешние рецензенты присылают комментарии, автор корректирует лекцию Возможно, следует привлекать дизайнера?


Слайд 63

Обзор учебного курса SE MSF.NET 64 Рецензирование Другая процедура проверки качества –рецензирование создаваемых материалов Учебная программа курса успешно прошла рецензирование авторитетными специалистами ряда ведущих вузов России, США и Украины Сейчас проходит рецензирование материалов лекций первого семестра


Слайд 64

Обзор учебного курса SE MSF.NET 65 Риски Риск (по PMBOK) это неопределенное событие или условие, которое, если осуществится, может иметь как негативное, так и позитивное влияние на итоги проекта Если рисками не управлять, то они могут стать проблемами Выполнен анализ рисков, согласно дисциплине управления рисками MSF выявлен ряд препятствий, которые могли помешать успешному проведению нашего курса разработаны и предприняты меры для минимизации или устранения главных рисков


Слайд 65

Обзор учебного курса SE MSF.NET 66 Некоторые результаты анализа рисков ПРЕПЯТСТВИЕ: в поточных лекционных аудиториях ФПМ ДНУ нет проекторов для показа мультимедийных презентаций РЕШЕНИЕ: перед каждой лекцией студенты получают индивидуальные комплекты с распечаткой слайдов ПРЕПЯТСТВИЕ: студентам недостаточно времени, выделенного для работы в компьютерных классах; затруднен доступ в Internet РЕШЕНИЕ: каждому студенту выданы два компакт диска со свободным ПО и дополнительными учебными материалами по нашему курсу (в т.ч. копиями необходимых Web-ресурсов) ПРЕПЯТСТВИЕ: в библиотеке ДНУ недостаточно учебников по тематике курса РЕШЕНИЕ: приобретен комплект книг для библиотеки факультета ПРЕПЯТСТВИЕ: компьютеры в учебной лаборатории ФПМ ДНУ не имеют достаточно памяти для выполнения работ с использованием платформы Microsoft .NET Framework РЕШЕНИЕ: установлена дополнительная память


Слайд 66

Обзор учебного курса SE MSF.NET 67 План доклада Введение Содержание курса Методика создания курса Заключение


Слайд 67

Обзор учебного курса SE MSF.NET 68 Исследовательский проект В процессе работы над курсом родилась идея исследовательского проекта формализации MSF с использованием SPEM Его результаты были представлены 4-5 марта на конференции в МГУ


Слайд 68

Обзор учебного курса SE MSF.NET 69 Развитие курса На основе созданного курса планируется разработка набора курсов по предметам: «Программная инженерия» «Управление IT-проектами с использованием Microsoft Solutions Framework» «Управление IT-операциями» «Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием языка UML» «Объектно-ориентированное программирование на языке C#»


Слайд 69

Обзор учебного курса SE MSF.NET 70 Обсуждение курса Гильдия сертифицированных профессионалов, Днепропетровск, 17 ноября 2003 г. Международная конференция "Единое информационное пространство", Днепропетровск, 3-4 декабря 2003 г. Семинар "Современные технологии программирования и методики их преподавания", Нижний Новгород, ННГУ, 14 февраля 2004 г. Москва, Microsoft, 16 февраля 2004 г. Семинар-совещание "Формирование содержания компьютерно-информационных дисциплин в ВУЗах Приднепровского региона", Днепропетровск, 30 марта 2004 г. Стендовый доклад на конференции Microsoft Research Academic Days in St. Petersburg, Санкт-Петербург, 22 апреля 2004 г.


Слайд 70

Обзор учебного курса SE MSF.NET 71 Резюме На ФПМ ДНУ разрабатывается экспериментальный учебный курс по программной инженерии. Курс покрывает обязательные разделы по программной инженерии международного стандарта IEEE / ACM Computing Curricula 2001:CS Для организации работы авторского коллектива (12 человек) были адаптированы современные методики управления проектами


Слайд 71

Обзор учебного курса SE MSF.NET 72 Презентация опубликована на сайтах: http://www.it-education.ru http://www.vlpavlov.com


Слайд 72

Обзор учебного курса SE MSF.NET 73 Вопросы? ? ? ?


Слайд 73

Обзор учебного курса SE MSF.NET 74 В качестве фона использовано изображение космического аппарата “Океан-О”. Такие спутники изготавливает расположенный в Днепропетровске завод ЮМЗ


×

HTML:





Ссылка: