'

Научное общество как пространство для развития универсальной компетентности лицеистов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Научное общество как пространство для развития универсальной компетентности лицеистов Автор: Кубрак Наталья Валерьевна, учитель истории МОУ «Политехнический лицей» г.Мирного


Слайд 1

ДЕВИЗ: Голова ученика – это не котёл, который нужно заполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь


Слайд 2

ЦЕЛЬ: Создание Научного общества как специально организованного места в образовательном пространстве, где учащиеся получают особый опыт исследовательской работы, профессиональной коммуникации и практической деятельности


Слайд 3

Главный принцип деятельности НОЛ: Развитие системы эффективного, качественного сотрудничества, сотворчества, соавторства учителя и ученика


Слайд 4


Слайд 5

МОДЕЛЬ «УНИВЕРСАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ»


Слайд 6

Алгоритм деятельности учащихся в НО: 1.Мотивационный аспект 2.Проектировочный аспект 3.Деятельностный аспект 4. Рефлексивный аспект


Слайд 7

Виды деятельности НОЛ 1.Психолого-диагностическая деятельность АНКЕТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 2.Планирование работы НО 3.Познавательно-коммуникативная работа (работа в сотрудничестве с школьной библиотекой, психологической службой) 4.Исследовательская и проектная деятельность 5.Творческая деятельность 6.Мониторинг деятельности НО


Слайд 8

Что даёт работа в НОЛ? Конфуций «Учитель и ученик растут вместе» 1. Ученик-автор, соавтор, исследователь, практик 2.Учитель- консультант, соавтор, исследователь, практик


Слайд 9

Содержание деятельности НОЛ


Слайд 10

Формы представления результатов: 1.Защита исследовательских и проектных работ учащихся на НПК «Шаг в будущее» (2009г.-14 призовых мест) 2.Организация и проведение презентаций работ учащихся – исследователей на уроках, классных часах 3.Распространение социально-правовой рекламы (ролики, брошюры) 4.Проведение круглых столов, НПК, конкурсов 5.Разработка и реализация проектов


Слайд 11

НОЛ и социальное партнёрство А) Внутренне социальное партнёрство на базе лицея Б) Внешнее сетевое социальное партнёрство:


Слайд 12

Методическое сопровождение деятельности НО


×

HTML:





Ссылка: