'

Применение IT-технологий во внеучебной деятельности студентов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Применение IT-технологий во внеучебной деятельности студентов Дмитриева Кристина студентка 5 курса, специальности «Теоретическая и прикладная лингвистика», Иркутского государственного лингвистического университета


Слайд 1

Самостоятельная работа студентов (СРС) +


Слайд 2

Основная цель внеаудиторной деятельности студентов Разработка информационного продукта


Слайд 3


Слайд 4

Основные направления СРС


Слайд 5

Проектная деятельность ThinkQuest: Иркутск: из прошлого в настоящее; Сибирь: ломая стереотипы; Русский национальный костюм. 


Слайд 6

Интернет-олимпиада «Студент XXI века» 4 конкурса-этапа: конкурс приветствий, блиц-турнир по сервисам и технологиям Интернет, творческий конкурс, интеллектуальные он-лайн бои.


Слайд 7

Творческая деятельность Flash-мультфильм «Сонеты Шекспира»


Слайд 8

Научно-исследовательская деятельность Павлицкая Светлана «Национальное достояние России»  демонстрировала морфологический процессор на базе корпуса английского языка. Елгина Екатерина заочное участие на конференции WEBPROG-09 (Белоруссия) представляла англо-немецко-русский словарь компьютерной лексики, разработанный на базе CMS Joomla.


Слайд 9

Учебно-производственная практика


Слайд 10

Дистанционное обучение www.intuit.ru программа дистанционного обучения немецкому языку создание дистанционного курса в системе Moodle


Слайд 11

Самоподготовка к занятиям


Слайд 12


Слайд 13

Проблемы Систематизация электронных образовательных ресурсов Создание условий для эффективной работы с серверами и технологиями Интернета Определение качества электронных образовательных ресурсов Создание каталога программных продуктов Разработка курса «Интернет для всех» Экспертиза электронных образовательных ресурсов Решения


Слайд 14

Макет представления банка информационных ресурсов


Слайд 15

Курс «Интернет для всех»


Слайд 16

Экспертиза электронных образовательных ресурсов


Слайд 17

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: