'

Предмет « Изобразительное искусство». ( Отчёт об обучении на уроках и о внеурочных мероприятиях по предмету 2009-2010 учебный год).

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Предмет « Изобразительное искусство». ( Отчёт об обучении на уроках и о внеурочных мероприятиях по предмету 2009-2010 учебный год). На уроках и во внеурочных мероприятиях по изобразительному искусству в общеобразовательной школе, целью преподавания является формирование художественной культуры, как основной части духовной культуры. В задачи обучения входит следующее: 1.Развитие художественной деятельности. 2.Овладение образным языком. 3.Формирование знаний , умений , навыков. 4.Развитие пространственного мышления. 5.Знакомство с миром художественной культуры (Из программы Мин. Образования.) Отчёт подготовила учитель Шилинцева Н.И.


Слайд 1

Конкурсы и выставки , проходившие в школе в течении года. 1.Школьный конкурс «Приходи , сказка !» \ 5 – 6 классы \


Слайд 2

2.Выставка работ была размещена на стенах школы. Рождество.


Слайд 3

3.Мы приняли участие в городском конкурсе «Рождественские фантазии» Работы экспонировались в Центральной детской библиотеке.


Слайд 4

4.Первый этап конкурса прошёл в школе. Участие приняли 5-7 классы.


Слайд 5

5.Среди учащихся 9 классов прошёл конкурс плаката. Плакат исполнялся ,как на предложенную тему , так и на выбранную самостоятельно.


Слайд 6

Проведено несколько конкурсов по макетированию: 6. Макетирование костюма. \ 8 – 9 классы\


Слайд 7

Макетирование проходило по предварительно сделанным эскизам Эскизы.


Слайд 8

Работы получились разными Использовались любые материалы.


Слайд 9

Но почти все работали с интересом Лучшие авторы были отмечены грамотами.


Слайд 10

7. Макетирование книги. Сначала учащиеся изучали теорию : «Синтетические искусства», \ 9 классы \


Слайд 11

Создавались группы, которые работали над проектами по созданию книги. Отрабатывались в эскизах различные элементы:


Слайд 12

8.Макетирование социального объекта Данная работа выполнялась в 8-х классах.


Слайд 13

На уроках работа просто кипела. Макет выполнялся по предварительному проекту.


Слайд 14

В среднем звене прошли городские конкурсы: 9.По противопожарной безопасности. В этом конкурсе мы заняли 3 место в городе.


Слайд 15

10.По правилам дорожного движения. Произведения художников можно увидеть на стендах школы.


Слайд 16

Рисовали с увлечением. Правила должен знать каждый.


Слайд 17

11.Прошёл конкурс на лучшую открытку к Новому году. В выборе материала ограничений не было. \ 4 -7 классы\


Слайд 18

Фантазии не было предела. Тексты тоже были оригинальны.


Слайд 19

12.Городской конкурс открыток для ветеранов. В эту работу дети вкладывали душу.


Слайд 20

Открытки выполнялись в разной технике. Текст поздравления придумывали сами.


Слайд 21

13.Приняли участие в городском конкурсе « Поклонимся Великим тем годам…» Выполнить работу- нужно прочувствовав.


Слайд 22

14.Наши рисунки экспонируются в городском выставочном зале. Они вспоминают войну…


Слайд 23

Приняли участие наши дети и в открытии выставки. Исполняли стихи и песни военных лет.


Слайд 24

В этом году прошло 2 городские площадки по ИЗО 15.« Зимний вернисаж». \ 6 классы\


Слайд 25

16.Участвовали в мастер-классе в ДХШ. Награждены подарками и грамотами.


Слайд 26

17.Приняли участие в Областном конкурсе «Эра фантастики» Заняли 5 –е место


Слайд 27

Отправлены работы на международные конкурсы. 18. «Космос и я» ,19. « Древо добра едино»


Слайд 28

Работы наших учащихся выставлены на областных выставках детского творчества:20. «Моё Подмосковье»(г. Красноармейск) 21. «Отечество» (г. Ногинск ) Работы выполнены в жанре пейзажа.


Слайд 29

21.Последним конкурсом этого года стал городской конкурс: «Зелёный город». Это наш город.


Слайд 30

22.Но конкурсами и выставками работа не ограничивалась, на уроках учащиеся изучали различные правила и техники изображения. Техника витража


Слайд 31

Витраж выполнялся в технике аппликации Наши находки:


Слайд 32

22.Изучались различные жанры творчества Например « Графика»


Слайд 33

23.В старшем звене задания усложняются. Эскизы.


Слайд 34

24.В среднем звене дети знакомятся с различными росписями. Такими,как «Городец» и «Гжель»,


Слайд 35

Росписи выполняются, по предварительным эскизам, на досках. «Северная Двина» и «Полхов Майдан»,


Слайд 36

Росписи – это история Родины Прежде, чем расписывать , дети знакомятся с истоками.


Слайд 37

25.По программе в 7-м классе изучался - «Натюрморт». Различные виды декоративного натюрморта:


Слайд 38

26. Познакомились мы и с изображением- «Пейзажа». Сначала изучили правила: различного рода перспективы,


Слайд 39

27.Изучали и построение фигур. Рисовали друг друга с натуры, первоначально изучив пропорции.


Слайд 40

По результатам года многие дети были отмечены грамотами. Награды достойно заняли места:


Слайд 41

Приятно быть среди лучших. Пока это их первые награды.


Слайд 42

Вот так прошёл этот год в искусстве. Нас ждут новые достижения .


×

HTML:





Ссылка: