'

Обособленные члены предложения Урок русского языка в 8 классе Учитель: Мордвинова Н.В.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Обособленные члены предложения Урок русского языка в 8 классе Учитель: Мордвинова Н.В. 2009 – 2010 уч. год


Слайд 1

Цели урока-практикума: Проверить знание теоретического материала по теме; Отработать постановку знаков препинания в предложениях с обособленными членами; Уметь правильно использовать в речи и на письме указанные конструкции;


Слайд 2

Основные понятия: Обособленные члены предложения; Обособленные определения; Обособленные приложения; Обособленные обстоятельства; Одиночные причастия и деепричастия; Причастный и деепричастный обороты;


Слайд 3

Теория + практика Соотнесите условия обособления членов предложения с примерами. Ответ запишите следующим образом: например, 2 - 7 или 4 - 11 и т. д. (или же соотнесите с помощью стрелок)


Слайд 4

1 – 3 2 – 2 3 – 4 4 – 1 5 – 6 6 – 5 7 - 7 Самоконтроль


Слайд 5

Комплексная работа с художественным текстом: Зима огромная просторная нестерпимо блистающая на снежных пустынях полей развертывала передо мной свои диковинные картины. Поля были беспредельны и лишь далеко на горизонте темнела полоска леса. Снег скрипел и пел визжа под полозьями. Разв..вая седые покрытые инеем гривы храпели лошади. Протяжно покрикивал ямщик похожий на рождественского деда с ледяными сосульками в замерзшей бороде. По временам мы ехали лесом и это было сказочное государство сна таинственное и неподвижное. И только заячьи следы на снегу да легкий перелет какой-то птички мгновенно вспорхнувшей с елки говорили что жизнь продолжается тихая скрытная безвечная.


Слайд 6

Контрольный текст Зима, огромная, просторная, нестерпимо блистающая на снежных пустынях полей, развертывала передо мной свои диковинные картины. Поля были беспредельны, и лишь далеко на горизонте темнела полоска леса. Снег скрипел и пел, визжа под полозьями. РазвЕвая седые, покрытые инеем гривы, храпели лошади. Протяжно покрикивал ямщик, похожий на рождественского деда с ледяными сосульками в замерзшей бороде. По временам мы ехали лесом, и это было сказочное государство сна, таинственное и неподвижное. И только заячьи следы на снегу да легкий перелет какой-то птички, мгновенно вспорхнувшей с елки, говорили, что жизнь продолжается, тихая, скрытная, безвечная.


Слайд 7

В творческом поиске… -освещающий дорожку - одетая в джинсовый костюм - слегка покачиваясь на ветру - сверкая на солнце - освещенная мягким лунным светом - обгоревшие на солнце - покачиваясь в лодке - задумчиво поглядев на меня - поросшие темным мхом - очищенные от снега - получив письмо от друга - пробыв в деревне все лето - побродив по лесу - вернувшись домой - взволнованный этой вестью - забыв обо всем - не заснув ни на миг - покрытая росой - осыпающиеся с деревьев


Слайд 8

Готовимся к экзаменам… Задание: В каком предложении придаточную часть СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1 группа 2 группа 3 группа


Слайд 9

Индивидуальная работа с тестом в режиме он-лайн Тест «Обособленные члены предложения»


Слайд 10

Подводим итоги урока… Повторили теоретический материал и вспомнили основные понятия по данной теме; Выполнили практические задания; Рассмотрели тестовые задания для подготовки к экзаменам;


Слайд 11

Дифференцированное домашнее задание: Выписать из лирического произведения примеры с обособленными членами; Написать лингвистическое сочинение-миниатюру «Роль обособленных членов предложения»


Слайд 12

Спасибо за работу на уроке!


×

HTML:





Ссылка: