'

исследовательских работ учащихся начальной школы «ЗНАЙКА»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2 (IV вида) Кировского района Санкт-Петебурга Конкурс исследовательских работ учащихся начальной школы «ЗНАЙКА»


Слайд 1

Автор идеи: заместитель директора по ОЭР ГС(К)ОУ школы-интерната №2 (IVвида) Сторчилова А.А. Разработчики идеи: заместитель директора по ОЭР ГС(К)ОУ школы-интерната №2 (IVвида) Сторчилова А.А., заместитель директора по УВР в начальной школе ГС(К)ОУ школы-интерната №2 (IVвида) Удалова О.О. При поддержке ИМЦ Кировского района


Слайд 2

О Конкурсе Конкурс исследовательских работ учащихся начальной школы «Знайка» проходит в форме Научно-практической Конференции младших школьников. Такая форма работы с учащимися ориентирована на содействие развитию у детей навыков исследовательской деятельности, их творческих способностей и позволяет на равных проявить себя детям с разными стартовыми возможностями. Научно-практическая Конференция «Знайка» носит статус «малой научно-практической» Конференции, т.к. ориентирована на учащихся младшего школьного возраста (1-4 класс).


Слайд 3

Цели Конкурса интеллектуальное и творческое развитие учащихся школы посредством вовлечения в исследовательскую деятельность; поддержка талантливых детей, демонстрация и пропаганда лучших достижений школьников; интеграция и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и воспитание толерантного отношения к ним со стороны общества (детей, родителей, общественности); привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.


Слайд 4

Задачи Конкурса: выявление талантливых школьников, проявляющих интерес к научно- исследовательской деятельности, оказание им поддержки; вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность, развитие интереса к исследованию окружающей естественной и социальной среды, приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития науки, культуры; расширение кругозора учащихся в области достижений отечественной и зарубежной науки; формирование системы научных взглядов учащихся, знакомство с современными методами научно-исследовательской работы; обучение учащихся стать пропагандистами в значимой для себя области знаний;


Слайд 5

активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития, развитие и совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих их областях науки; создание условий для профессионального самоопределения и ранней профессиональной ориентации учащихся; развитие коммуникативных умений и способностей учащихся; демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся, опыта работы учителей школы по организации учебной научно-исследовательской деятельности; поддержание тесного контакта с родителями в расширении кругозора учащихся в области достижений науки. Для детей с ОВЗ важны не только задачи формирования основ научной деятельности, но и возможность в ходе Конференции объединения по научным интересам с детьми других школ, гимназий и лицеев.


Слайд 6

Участники В Конкурсе «Знайка» могут принять участие учащиеся начальных классов общеобразовательных учреждений, в том числе следующие категории детей с нарушениями в развитии: 1) дети с нарушениями слуха (слабослышащие); 2) дети с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие); 3) дети с нарушениями речи; 4) дети с задержкой психического развития (ЗПР); 6) дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП); 7) дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы; 8) дети с множественными нарушениями (сочетание 2-х или 3-х нарушений).


Слайд 7


Слайд 8

Тематика Отражает интересы и склонности учащихся Исследовательские работы могут быть теоретическими, экспериментальными, изобретательскими, проектными или фантастическими.


Слайд 9

Требования к оформлению работ На Конкурс могут быть представлены работы поискового и исследовательского характера в форме научного доклада или отчета об эксперименте до 5 страниц машинописного текста, приложения считаются отдельно. Требования к содержанию и оформлению реферата соответствуют традиционным стандартам описания результатов научных исследований. Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм, горизонталь — 210 мм). Шрифт — Times New Roman Суг, размер — 12 пкс, межстрочный интервал — 1-1,5. Поля: слева — 25 мм, справа — 10 мм, снизу и сверху — 20 мм.


Слайд 10

Знайка 2011


Слайд 11

Информацию можно получить на сайте http://sc002.ucoz.ru/ http://sc002.ucoz.ru/index/npk_nach_shkoly_znajka/0-196 Приглашаем к участию!!


×

HTML:





Ссылка: