'

2010-2011 учебный год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Всероссийский конкурс педагогических работников «ОКРЫЛЕННЫЕ ПРИЗВАНИЕМ» ПРЕЗЕНТАЦИЯ учителя начальных классов высшей категории МОУ СОШ №66 г. Пензы Ячменниковой Т.С. 2010-2011 учебный год


Слайд 1

Ячменникова Татьяна Сергеевна адрес проживания: г. Пенза, ул Клары Цеткин, д.19, кв 156 Образование: Пензенский педагогический колледж, Пензенский Педагогический Университет им. В.Г. Белинского Специальность: Учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня Стаж работы: 15 лет 2010-2011 год - 1 «А» класс УМК «Перспективная начальная школа» Участник эксперимента: Переход на ФГОС второго поколения с сентября 2010года.


Слайд 2

НАГРАЖДЕНА: Почетной грамотой Управления образования г. Пензы 2007 год Почётной грамотой МОУ СОШ № 66 г. Пензы 2008 год Почётной грамотой МОУ СОШ № 66 г. Пензы 2009 год Почетной грамотой Управления образования 2010г Почётной грамотой Министерства образования Пензенской области 2008 год. ПОБЕДИТЕЛЬ: Областного конкурса «Педагогический Олимп»-2010 Всероссийского конкурса педагогов "Образование: Взгляд в будущее» номинация «Методические разработки»2010


Слайд 3

"Окрыленные призванием" ОДА УЧИТЕЛЮ "Ода учителю"


Слайд 4

Этот хлеб недопеченный, Недоваренную кашу - Недоделки нашей кухни Отдаем на кухню Вашу. Мы надеемся на Ваше Хлопотливое проворство, Мы сдаем сырье, и только Полагаемся на Вас Это Вы должны добавить, Чтобы вышло в самый раз, Мед добра и соль упорства.


Слайд 5

Сколько же отцов упрямых Скажет Вам в нелепом споре: "Здесь прибавить надо соли, Да, учительница, соли!"


Слайд 6

Материнские советы Будут те же год от года: "Добавляйте больше меда, Да, учительница, меда!"


Слайд 7

Всевозможное начальство Спустит Вам свои приказы: "Больше масла!", "Влить водички!", "Все, что надо, сделать сразу!"


Слайд 8

Запаситесь же отвагой И свою держите марку. Подходите к делу смело - Не пойдет оно насмарку Чтобы хлеб - на удивленье! Наилучшие коврижки - Из отъявленного плута, Из любого шалунишки


Слайд 9

Ты нужен, нужен на веку И юноше и старику, Чтоб их обогащать упорно Так добывается руда, Так весны света ждут всегда, И так выращивают зерна Твой труд... Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз, Так сообщают блеск булату... Да, главным в нынешней судьбе Земля обязана тебе И высь, открывшаяся взгляду Ты, как над колыбелью мать, Когда опять, опять, опять Листаешь школьные тетради, Ночами не смыкаешь глаз, Ты знаньями питаешь нас Добра и счастья в мире ради.


Слайд 10

А теперь о серьёзном...


Слайд 11


Слайд 12

Рост мотивации к изучению предметов


Слайд 13

РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА участие в предметных олимпиадах Школьный Муниципальный уровень, уровень, человек, % человек, % 2007-2008год 12 (40%) 6 (20%) 2008-2009 год 19 (63.3%) 10 (33.3%) 2009-2010год 26 (86.6 %) 12(40%) Количество участников олимпиад возрастает


Слайд 14

Увеличение количества и повышение качества творческих работ Городской Российский Международный уровень уровень уровень 2007-2008 г 5ч (16.6%) 2ч (6.6 %) 1ч(3.3%) 2008-2009 г 8ч (26.6%) 10ч(33.3%) 3ч(10%) 2009-2010 г 11ч(36.6%) 12ч(40%) 24ч(80%) ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЕРЫ Городской Российский Международный уровень уровень уровень 2007-2008 г 3ч (60%) 0ч (0 %) 0ч(0%) 2008-2009 г 7ч (87.5%) 8ч(80%) 1ч(33,3%) 2009-2010 г 11ч(100%) 12ч(100%) 24(100%)


Слайд 15

Результаты внеурочной деятельности


Слайд 16

Интеллектуальная игра УМКИ-2100


Слайд 17

ПРИОБРЕТЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПОЗИТИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА Благоприятный психологический климат на уроках и во внеурочной деятельности Результаты анкетирования анкетирования родителей


Слайд 18

Анкета для родителей 4- совершенно согласен,  3- согласен, 2- трудно сказать, 1- не согласен , 0-совершенно не согласен.   (сводная таблица)


Слайд 19

Участие учащихся в работе органов самоуправления класса, образовательного учреждения


Слайд 20

Участие учащихся в решении проблем местного социума Участие в акции «Мир без огня» (Сергеева А. 3 место) Участие в акции «НЕ НАЧИНАЙ!» (Соловьева А. 1 место) Участие в акции « Мы за здоровый образ жизни» конкурс рисунков Участие в акции «Грамотный пешеход» (Соловьева А.-1 место) Участие в телевизионном спортивно- игровом конкурсе «Мы – команда» (2 место)


Слайд 21

Участие учащихся в проектах, направленных на благоустройство территорий, улучшение качества окружающей среды.


Слайд 22

Участие учащихся в социально-направленной деятельности


Слайд 23

Наличие системы просветительской и воспитательной работы с учащимися Игра-путешествие «Мы живем в Пензе» принципы: гуманистическое воспитание; личностно-ориентированный подход; патриотическое воспитание; здоровьесберегающее образование; профессиональная ориентация; формирование навыков активного экономического поведения духовно- нравственное развитие и воспитание


Слайд 24

Основная идея игры – формирование «пензенского» характера Пензенский характер – это люди открывшие гармонию в себе и ищущие гармонию в своих отношениях с другими людьми. Пензенский характер – это люди обладающие знаниями и знающие как ими распоряжаться на пользу себе и другим людям, умеющие наблюдать, действовать и чувствовать ответственность за происходящее. Пензенский характер – это трудолюбивые люди, отдающие свой труд на благо процветания общества. Пензенский характер – это благородные люди, способные прийти на помощь другим.


Слайд 25

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ЗАДАЧИ: Получение большого объема информации за короткий срок; Индивидуализация процесса обучения; Обработка результатов тестирования учащихся и проведенных мероприятий; Использование компьютерных программ для проведения уроков, мультимедийных программ для интеллектуального развития учащихся; Подготовка и оформление тематических уголков.


Слайд 26

Образовательное сетевое сообщество «Сеть творческих учителей» http.\\www/it-n.ru. Участник http://pedsovet.org/, http://www.zavuch.info / Участник http://it-n.ru / Участник Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель года»-2008г Участие в Интернет- проектах


Слайд 27

Разработка и использование авторской методики Система уроков по окружающему миру. Тема «Здоровье». Сюжетные уроки русского языка и литературы. Тема: «Предложение» В целях эксперимента ввожу перед уроками чтение с детьми из цикла «Святые земли русской» для возрождения духовности и милосердия Дополнения в имеющиеся программные методические разработки по предметам, в методы фиксации и оценивания учебных достижений. «Контрольно-измерительные материалы» для быстрого и успешного изучения таблицы умножения на уроках математики в начальных классах. Материалы разработок переданы в ГОУ ДПО ПИРО и успешно используются школами города и области.


Слайд 28

НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, АПРОБИРОВАННОЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ Тема самообразования “Развитие речи учащихся”, новая методическая система, которой пользуются сейчас многие учителя начальной школы. Основные задачи: Диагностика знаний, умений и навыков учащихся в сфере речевой деятельности. Формирование и развитие основных компетенций: коммуникативной: овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи; формирование осмысленных умений и речевых навыков использования языка в различных сферах и ситуациях общения, овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса, грамматического строя речи. культуроведческой: овладение нормами русского речевого этикета; совершенствование владения различными видами речевой деятельности, повышение уровня грамотности учащихся.


Слайд 29

Целенаправленная и планомерная работа над развитием речи школьников помогла не только развить мышление учащихся, их наблюдательность, вдумчивое и бережное отношение к родному слову, способствовала формированию общей культуры, но и внесла существенный вклад в развитие всесторонней, социально активной личности выпускника школы, помогла формированию и развитию ключевых компетенций, его социальной адаптации, что и определяет качество современного образования. Что опять же доказывает эффективность системы Цели:


Слайд 30

Обобщение и распространение педагогического опыта Школьный уровень: Мастер-классы для начинающих учителей. Семинары по проблемам развивающего обучения Работа с молодыми коллегами «Организация творчества педагогов и учащихся» Муниципальный уровень: Учитель-методист студентов ПГПУ им. В.Г.Белинского. НПК «Исследовательская деятельность учащихся» 14.01.2010г НПК «Здоровьесберегающие технологии» 2009г. Открытый урок «Здоровое питание»


Слайд 31

Региональный уровень: Консультации для учителей начальных классов г. Пензы. «Использование компьютерных технологий на уроках окружающего мира. (Собственные разработки).«Сюжетные уроки по русскому языку». Круглый стол межрегиональная научно-практическая конференция «Состояние образования: Тенденции и перспективы (проблемы обновления содержания) Круглый стол 7.12.2009г «Проблемы и перспективы начального образования» НПК «Личностно- ориентированный и деятельностный подходы в процессе реализации экспериментального проекта  «Совершенствование организации питания обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях Пензенской области в 2009 году» Выступление: «Формы и методы реализации программы «Класс здорового питания» Занесено в банк педагогической информации в ПИРО Победитель конкурса « Педагогический Олимп» 2010 г. Участие в областном конкурсе образовательных разработок, пособий, проектов, программ по обеспечению научно- исследовательской деятельности учащихся образовательных учреждений Пензенской области. XІІІ НПК педагогических работников 13.03.2010г. «Проектно-исследовательская деятельность» номинант « Научно- теоретическая обоснованность»


Слайд 32

Федеральный уровень: Семинар «Изучение грамматика - орфографического материала на уроках русского языка» Всероссийский конкурс педагогов "Образование: Взгляд в Будущее" номинация «Методические разработки» 2010г -1 место Информационный образовательный портал RusEdu http://www.rusedu.ru/member2448.html http://www.zavuch.info / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»-2009г http://festival.1september.ru Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»-2008г Слушатель дистанционных (заочных) курсов повышения квалификации для работников образовательных учреждений Педагогического Университета «Первое сентября». «Трудности обучения письму и чтению в начальной школе» Лицензия A225632, рег. № 020503 от 19.07.2006, выданной Департаментом образования Правительства Москвы Многие мои коллеги успешно используют элементы моей методической системы в своей работе


Слайд 33

Публикации


Слайд 34

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОБСТВЕННОГО НЕПРИРЫВНОГО РАЗВИТИЯ курсы повышения квалификации в ГОУ ДПО ПИРО 2008г Являюсь слушателем дистанционных (заочных) курсов повышения квалификации для работников образовательных учреждений Педагогического Университета «Первое сентября». «Трудности обучения письму и чтению в начальной школе» Лицензия A225632, рег. № 020503 от 19.07.2006, выданной Департаментом образования Правительства Москвы Курсы по программе « Интернет - технологии для работников образовательных учреждений» Семинар на базе ГОУ ДПО ПИРО педагогических работников в г. Пензы и Пензенской области 17 октября 2007 года в МОУ «Прогимназия № 151» «Гуммано - личностный подход на уроках и занятиях литературного чтения». НПК «Личностно-ориентированный и деятельностный подходы в процессе реализации экспериментального проекта «Совершенствование организации питания обучающихся» 10.12.2009


Слайд 35

Семинар-консультация для учителей начальных классов « Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе» 4 апреля 2008 год Семинар « Современный урок в начальной школе. Формы и методы работы на уроке» 26 февраля 2008 год НПК «Здоровьесберегающие технологии» 2009год НПК «Чтобы дарить Ребенку искорку знаний, учителю надо впитать море света» 5-6 ноября 2009год Экспериментальный проект «Совершенствование организации питания обучающихся в МОУ Пензенской области» 13 октября 2009 год Семинар классных руководителей «Основные формы обучения рациональному питанию детей и подростков» ГОУ ДПО ПИРО НПК «Проектно-исследовательская деятельность младших школьников» номинант «Научно- теоретическая обоснованность»13 марта 2010год


Слайд 36

Участие в конкурсах Областной конкурс образовательных разработок, пособий, проектов, программ по обеспечению научно- исследовательской деятельности учащихся образовательных учреждений Пензенской области январь-февраль 2010 год XІІІ НПК педагогических работников 13 марта 2010г «Проектно-исследовательская деятельность» Номинант «Научно- теоретическая обоснованность» Межрегиональная НПК «Состояние образования: тенденции и перспективы (проблемы обновления содержания)»


Слайд 37

Мастер- класс: «Развитие творческой деятельности и культуры речевой коммуникации на уроках курса «Окружающий мир» Педагогический Олимп 2006-2007 год Всероссийский конкурс «Интернет- педсовет», Всероссийский форум «Образовательная среда» Всероссийский конкурс «Современный урок» в номинации «Лучший сценарий урока по предмету: урок – путешествие «Старая Пенза» Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»-2008год Всероссийский конкурс педагогов "Образование: Взгляд в будущее» номинация «Методические разработки» Победитель 1 место «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»-2009-2010год Конкурс «Педагогический Олимп»- победитель 2010г


Слайд 38

Использованные ресурсы: http://dinarastar.ucoz.ru/forum/37-238-1 Стихи об учителях http://smiles.33b.ru/smile.22504.html http://www.solnet.ee/holidays/s6_301.html


Слайд 39

Спасибо за внимание! Ячменникова Татьяна Сергеевна учитель начальных классов высшей категории МОУ СОШ №66 г.Пенза 2010год.


×

HTML:





Ссылка: