'

Опыт Использования комплекса учебно-лабораторного оборудования нового поколения в МОУ СОШ № 10 Первомайского района г. Ростова-на-Дону 2011 год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Опыт Использования комплекса учебно-лабораторного оборудования нового поколения в МОУ СОШ № 10 Первомайского района г. Ростова-на-Дону 2011 год


Слайд 1

Комплекс учебно-лабораторного оборудования для кабинетов физики и химии получен в 2009 году


Слайд 2

Направления деятельности урочная внеурочная лабораторные работы практические работы демонстрация опытов научно-исследовательская деятельность обучающихся


Слайд 3

Физика Лабораторные работы по физике выполняются по тем сценариям, которые заложены в методическом пособии «Интертесс-Физика», создателями оборудования компании PHYWE, адаптированные под учебные программы Российской Федерации, в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования и примерных программ основного общего и среднего (полного) общего образования


Слайд 4

Лабораторные работы по физике выполняются по тем сценариям, которые заложены в методическом пособии «Интертесс-Физика», создателями оборудования компании PHYWE, адаптированные под учебные программы Российской Федерации, в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования и примерных программ основного общего и среднего (полного) общего образования.


Слайд 5

Перед проведением лабораторной работы учитель дает задания прочитать ее описание, внимательно ознакомиться с инструментарием и ходом лабораторной работы( в электронном варианте – с помощью интерактивной доски)


Слайд 6

Лабораторная работа Определение плотности тела 7 класс


Слайд 7

Химия Демонстрация опыта Получение сложных эфиров 10 класс


Слайд 8

Практическая работа Свойства карбоновых кислот 10 класс


Слайд 9

Практическая работа Свойства карбоновых кислот 10 класс


Слайд 10

Единственный путь, ведущий к знаниям, – это деятельность Б.Шоу


Слайд 11

Фирма PHYWE – экспериментировать с удовольствием Бесспорной является необходимость в самостоятельном проведении экспериментов, в собственной проработке содержания самых эффективных способов обучения. Чем выше самостоятельное участие учеников в процессе обучения, тем выше качество выполняемых задач, тем больше объем, а следовательно, и выше успехи в учебе. Самостоятельное проведение экспериментов, используя приборы, литературу и мультимедийное программное обеспечение PHYWE увлекает школьников.


Слайд 12

Цели: углубление знаний на основе овладения новыми средствами реализации учебного эксперимента, повышение интереса к изучению физики и химии, развитие исследовательских и коммуникативных умений обучающихся. Научно-исследовательская деятельность обучающихся Оборудование для экспериментов, модульный и экономичный дизайн позволяют легко комбинировать компоненты, получать быстрые экспериментальные данные.


Слайд 13

Направление исследовательской деятельности обучающихся – введение в химию и физику высоких технологий


Слайд 14

Защита проектов «Химия наночастиц»


Слайд 15

Защита проекта «Получение наноразмерных частиц и исследование их физическими методами»


Слайд 16

Результаты использования комплекса учебно-лабораторного оборудования нового поколения: повышает интерес к изучаемым предметам; развивает творческий потенциал обучающихся; формирует опыт исследовательской деятельности обучающихся; формирует метапредметные умения и навыки.


×

HTML:





Ссылка: