'

Практики личностного роста педагога: профилактика эмоционального выгорания

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Карепова Е.Г., Фрицлер Н.А., Макарова Е.В. Практики личностного роста педагога: профилактика эмоционального выгорания


Слайд 1

ТРЕБОВАНИЯ


Слайд 2

эмоциональная сухость педагога, расширение сферы экономии эмоций, личностная отстраненность, игнорирование индивидуальных особенностей учащихся СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ


Слайд 3

Как выполнить все требования, предъявляемые профессией и при этом оптимально реализовать себя в профессии и получать удовлетворение от своего труда?


Слайд 4

Группа профессионального риска: учителя, полицейские, юристы, тюремный персонал, политики, менеджеры всех уровней.


Слайд 5

эмоциональная истощенность деперсонализация (цинизм) редукция профессиональных достижений


Слайд 6

Стадии стресса : 1) непосредственная реакция на воздействие (стадия тревоги); 2) максимально эффективная адаптация (стадия резистентности); 3) нарушение адаптационного процесса (стадия истощения). СТРЕСС И СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ


Слайд 7

СТРЕСС И УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТРЕСС ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС


Слайд 8

7300 педагогов общеобразовательных школ: риск и повышенный риск патологии сердечно-сосудистой системы отмечен в 29,4% случаев, заболевания сосудов головного мозга у 37,2% педагогов, 57,8% обследованных имеют нарушения деятельности желудочно-кишечного тракта. Вся выявляемая соматическая патология сопровождается клиникой неврозоподобных нарушений. Собственно невротические расстройства выявились в 60-70% случаев. СТРЕСС И УЧИТЕЛЯ


Слайд 9

ФАКТОРЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ (ВНЕШНИЕ) хроническая напряженная психоэмоциональная деятельность дестабилизирующая организация деятельности повышенная ответственность за исполняемые функции и операции неблагополучная психологическая атмосфера профессиональной деятельности психологически трудный контингент ВНУТРЕННИЕ интенсивная интериоризация (восприятие и переживание) обстоятельств профессиональной деятельности склонность к эмоциональной ригидности


Слайд 10

1. Позитивное убеждение. Мы все с ним знакомы как с аффирмацией. *Аффермации - убеждающие высказывания с акцентом на то, что человек желает иметь (способности, умения, качества и отношения). 2.Позитивный настрой. *Позитивный настрой - это внутренний само - настрой или вера, что у меня получится, что я смогу. **Первые два способа мышления:аффирмация и позитивный настрой связаны с тем, что мы себя в чем-то убеждаем. 3. Собственно позитивное мышление (позитивное восприятие). *Позитивное мышление - это высказывания и мышление, основанное на описании событий или процессов в позитивном ключе. ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ


Слайд 11

ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ


Слайд 12


×

HTML:





Ссылка: