'

З А К О Н Ы Л О Г И К И Н А П Р А К Т И К Е

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

З А К О Н Ы Л О Г И К И Н А П Р А К Т И К Е Автор: Арутюнян И.В. Учитель информатики Филиала МОУ СОШ с. Каменка в с. Благовещенка 2010 г.


Слайд 1

Логика - это искусство ошибаться с полной достоверностью. Джон Локк.


Слайд 2

Внимание! На территории школы обнаружен правонарушитель. Просьба ко всем, помогите установить личность нарушителя. Имеются свидетельские показания. Благодарим за оказанную помощь. Администрация


Слайд 3

Показания свидетелей Преступник брюнет с усами. Преступник блондин без усов. Преступник блондин, но без портфеля. Преступник шатен с портфелем.


Слайд 4

Каким был правонарушитель?


Слайд 5

Соедините правильные определения или обозначения:


Слайд 6

Выделим простые высказывания и запишем их через переменные: 1 этап: Р Е Ш Е Н И Е :


Слайд 7

Запишем показания свидетелей, в виде составного логического высказывания: 2 этап: Преступник брюнет с усами. 1 свидетель B & A


Слайд 8

2 этап: 2 свидетель C & A Преступник блондин без усов. Запишем показания свидетелей, в виде составного логического высказывания:


Слайд 9

2 этап: 3 свидетель C & ¬D Преступник блондин, но без портфеля. Запишем показания свидетелей, в виде составного логического высказывания:


Слайд 10

2 этап: 4 свидетель E & D Преступник шатен с портфелем. Запишем показания свидетелей, в виде составного логического высказывания:


Слайд 11

Запишем логические функции для каждого из показаний: 3 этап: f1 = ¬B & A ? ¬A&B f2 = ¬C & ¬A ? A&C f3 = ¬C & ¬D ? D&C f4 = ¬D & E ? ¬E&D f5=B&¬C&¬E?¬B&C&¬E?¬B&¬C&E B & A C & A C & ¬D E & D


Слайд 12

Запишем произведение логических функций: 4 этап: F= (¬B & A ? ¬A&B)&(¬C & ¬A ? A&C) & (¬C & ¬D ? D&C )&(¬D & E ? ¬E&D)& (B&¬C&¬E?¬B&C&¬E?¬B&¬C&E) = =A&¬B&C&D&¬Е


Слайд 13

F=1, тогда: 5 этап: A&¬B&C&D&¬Е = 1


Слайд 14

Составление таблицы истинности: 6 этап: A&¬B&C&D&¬Е Количество строк = 2? = 32 Количество столбцов = 5(переменных) + 6(действий) = 11


Слайд 15

Составление таблицы истинности: 6 этап: A&¬B&C&D&¬Е Порядок действий (без учета скобок): Инверсия; Конъюнкция; Дизъюнкция.


Слайд 16

Заданы простые высказывания о погоде. Из них составлены сложные высказывания. Записать их формулами алгебры логики.


Слайд 17

"Зарядка" для ума. У сестры Юли и Тони было три платка: один розовый и два голубых. Увидев на Юле один из этих платков Тоня поняла, что она может надеть только голубой платок. Какой платок был на Юле? Платок розовый


Слайд 18

"Зарядка" для ума. Ученик собирался на вечер, когда погас свет в комнате, где в ящике шкафа лежали его коричневые и синие носки. Какое наименьшее число носков он должен взять из ящика, чтобы обеспечить себя парой одного цвета? Три носка


Слайд 19

Правильно ли умозаключение? Если нет, то почему? Пианино – это музыкальный инструмент. У Вовы дома музыкальный инструмент. Значит , у него дома пианино.


Слайд 20

Правильно ли умозаключение? Если нет, то почему? Классные комнаты надо проветривать. Квартира – это не классная комната. Значить квартиру не надо проветривать.


Слайд 21

Анализ результата: 7 этап: A&¬B&C&D&¬Е =1, при А=1; В=0; С=1; D=1; E=0


Слайд 22


Слайд 23

Правонарушитель блондин с усами и с портфелем. В Ы В О Д :


Слайд 24

Домашнее задание: П 3. 6 «Решение логических задач» стр. 140 задание 3.7 (письменно) Задачу решенную в классе, решить табличным способом.


Слайд 25

“Платон мне друг, но истина дороже” Аристотель


Слайд 26

Внимание! Выяснено, что каждый из свидетелей ошибся в одном из своих показаний!!! Примите, это к сведению!


×

HTML:





Ссылка: