'

Образ российского ученого: от жалости к восхищению.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Образ российского ученого: от жалости к восхищению. Май 2007, Москва


Слайд 1

Зачем популяризировать науку? «Интеллектуализация» общества Ликвидация узкой специализации Отчет перед налогоплательщиками Привлечение молодежи «..науки производить и оные распространять…» Петр I о создании Академии наук


Слайд 2

ПОЧЕМУ ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО УЧЕНЫЕ СЕЙЧАС МЕНЕЕ АВТОРИТЕТНЫ? Фонд «Общественное мнение» www.fom.ru


Слайд 3

Образы сравнения Made in USSR Оскал капитализма Russia Today


Слайд 4

Параметры сравнения Представленность в СМИ и в культурном поле Общественное восприятие Самооценка


Слайд 5

Made in USSR Регулярное освещение достижений науки, с компетентной, экспертной оценкой Создание однозначно положительного образа советского (НАШЕГО!) учёного, зачастую в противовес отрицательному западному (ИХ) персонажу Общее уважение, понимание науки как поля для самореализации Удовлетворение на уровне страны и ощущение «недолёта» по сравнению с заграницей


Слайд 6

Оскал капитализма Рыночная оценка значимости информации. Наука проходит наравне с другими областями жизни. В целом положительный образ ученого, но сильно зависящий от области науки Позитивный настрой и априорное уважение Уверенность в абсолютной способности самореализоваться при любых условиях


Слайд 7

Russia Today А кому интересна наука? «Большая» наука была в СССР, сейчас существует на Западе. Учёные у нас есть. Но если они умные, то почему такие бедные? Мы действительно умные и невиноватые в том, что бедные.


Слайд 8

Что делать? Отказаться от идеи «особого пути». Для СМИ нужны харизма и пиар. Без значимых и востребованных результатов научное поле интереса не вызывает. Без решения мотивационных вопросов популяризовать будет нечего и некого. Необходимо признать интеллектуальный провал, которые нельзя ликвидировать силой «старой гвардией».


Слайд 9

Простые правила Неприемлемость популяризации от имени науки того, что ею не является. Наличие наглядных свидетельств адекватности научной деятельности Популяризация также и образования, ориентированного на последующее занятие наукой Признание общемировых стандартов


Слайд 10

Международный опыт Kalinga Prize for the Popularization of Science (UNESCO) С 1952 года премию получили 66 представителей 22 стран Великобритания: 10 раз США: 7 раз Россия: 5 раз (А. Опарин, С. Капитца, И. Петрянов-Соколов, Н. Басов, Н. Дроздов – 1994 г.)


Слайд 11

BBC Horizon - TV series Cosmos Magazine - Australian magazine Diffusion Science Radio Show - Science radio program and podcast Discover (magazine) Discovery Channel - Cable/satellite television channel Explorations in Science - Michio Kaku radio program Exploratorium - Museum in San Francisco Frontiers of Science - Comic strip HowStuffWorks - Website Mr Science Show - Radio show and podcast from China Radio International New Scientist - Magazine Nova - Television show on PBS Popular Science - Magazine Popular Science - Website on books and authors Popular Science Historic Film Series - Film shorts Reasoned Cognition - Web comic Science Fantastic - Michio Kaku radio program Science Friday - US radio show on NPR Scientific American - Magazine Smithsonian (magazine) - Published by the Smithsonian Institution This Week in Science - US radio show and podcast Международный опыт


Слайд 12

Что делаем мы Организация конференций, выставок Написание научных и научно-популярных статей Информационные порталы Спонсорство олимпиад, научных чтений, школ-семинаров…


Слайд 13

ЕСЛИ В ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ИЛИ РАДИОПЕРЕДАЧЕ УЧЕНЫЙ И ПОЛИТИК ВЫСТУПАЮТ НА ОДНУ И ТУ ЖЕ ТЕМУ, ТО КОМУ ВЫ ОБЫЧНО СКЛОННЫ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯТЬ? Фонд «Общественное мнение» www.fom.ru


Слайд 14

КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, РАБОТА РОССИЙСКИХ УЧЕНЫХ ПРИНОСИТ РЯДОВЫМ ГРАЖДАНАМ БОЛЬШЕ ПОЛЬЗЫ ИЛИ БОЛЬШЕ ВРЕДА? Фонд «Общественное мнение» www.fom.ru


Слайд 15

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! Олег Корзинов okr@chemrar.ru тел. +7 (495) 995 49 41 доб. 115 Контактная информация: www.iihr.ru www.chemrar.ru


×

HTML:





Ссылка: