'

Интернет-тьюторство

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Интернет-тьюторство


Слайд 2

Из почти 11600 зарегистрированных пользователей Галактики около 200 активных форумчан около 100 человек ведут блоги.


Слайд 3


Слайд 4

Использование презентаций на уроках природоведения


Слайд 5

Как создавать команду под свои проекты и мотивировать участников?


Слайд 6

1-й этап – сбор данных от участников мастерской. 2-ая этап– голосование в форуме за самое интересное, по мнению сообщества, предложение, которое первым берется «в работу». 3-й этап – совместная работа по созданию проекта (обсуждение, планирование, постановка основных проблемных вопросов, подбор заданий с учетом различных возможностей ученика и т.п.). В зависимости от активности, но не более 2 недель Расписание мастерской


Слайд 7

Первый этап Анализ стандартов и подбор идей, имеющих практическое значение. Выбор направлений исследований учащихся. Определение целей обучения. Второй этап Разработка вопросов, направляющих процесс обучения (основополагающий вопрос, проблемные вопросы и учебные вопросы). Третий этап Планирование учебной деятельности. Разработка заданий, ориентированных на учеников. Составление плана оценивания, демонстрирующего текущее формирующее и итоговое оценивание. Четвертый этап Разработка плана-графика реализации (управление временем и сроком выполнения). Управления ресурсами (технологию управления, управление файлами учащихся, управление материалами, дополнительные ресурсы).


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

1 группа августовский педсовет 2 группа создание сетевого мультфильма в Scratch 3 группа освоение google -сервисов


Слайд 12

Критерии разработки: аудитория(цели, задачи обучения) проблемы (что?) - мотивация(как?) ресурсы(где, что?) сетевые формы взаимодействия(как?) Площадка интенсивность роль тьютора - итог работы.


×

HTML:





Ссылка: