'

В.Г.Короленко «В дурном обществе»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

В.Г.Короленко «В дурном обществе» Урок 1. Образ серого, сонного города. Отношения Васи с отцом. 1 Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012


Слайд 1

И.Левитан. Заросший пруд Образ серого, сонного города Художник И.И.Пчелко 2 Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012


Слайд 2

Отношения Васи с отцом С кем сравнивает себя рассказчик? Что объединяет все сравнения? Какую мысль они подчеркивают? «С шести лет я испытал ужас одиночества». 3 Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012


Слайд 3

Отношения Васи с отцом Какие чувства рождают в Васе воспоминания о матери? Какими словами можно определить его отношение к матери? В чем созвучна картина С.Ю.Жуковского „Печальные думы“ страницам повести о матери рассказчика? 4 Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012


Слайд 4

Отношения Васи с отцом Почему отец не понимал чувств мальчика? Как Вася искал близости отца и сестренки? Почему он ни в ком не встречал привета и ласки? Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 5


Слайд 5

Отношения Васи с отцом Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 6 Найдите примеры, подтверждающие, что мальчик любит своего отца, жалеет его, ищет близости с ним. Почему и общение с сестрой не могло разрушить одиночества Васи?


Слайд 6

Почему мальчик начал бродяжить? Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 7 Герой «не встречал привета и ласки» дома, но не только это заставляло его уходить по утрам из дому: в нём жила жажда познания, общения, добра. Он не мог примириться с затхлой жизнью городка: «Мне всё казалось, что где-то там, в этом большом и неведомом свете, за старою оградою сада, я найду что-то; казалось, что я должен что-то сделать и могу что-то сделать, но только не знал, что именно».


Слайд 7

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 8 Новое знакомство Какие чувства испытывали дети при посещении часовни? Чем эти чувства были вызваны?


Слайд 8

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 9 «Город знал, что по его улицам в ненастной тьме дождливой ночи бродят люди...» Кто жил в этих развалинах? Найти в тексте. Кто был руководителем и организатором этого сообщества? Почему его называли «самой замечательной личностью»?


Слайд 9

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 10 В.Глуздов. Тыбурций с детьми «Никто не знал также, откуда у пана Тыбурция явились дети, а между тем факт стоял налицо, даже два факта: мальчик лет семи, но рослый и развитый не по летам, и маленькая трёхлетняя девочка».


Слайд 10

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 11 Новое знакомство Как произошло знакомство Васи с новыми друзьями?


Слайд 11

Домашнее задание Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 12 Дочитать повесть до конца.


Слайд 12

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 13 Большое спасибо Павлушиной Лилии Андреевне, учителю русского языка и литературы МБОУ «Целинная средняя общеобразовательная школа» Коченёвского района Новосибирской области, за идею, презентации и методические рекомендации к урокам по повести.


×

HTML:





Ссылка: