'

Обучение чтению в 1 классе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Обучение чтению в 1 классе


Слайд 1

вид речевой деятельности, в процессе которой буквенный код переводится в звуковой и осуществляется процесс понимания. Чтение - Психофизическая основа чтения - взаимодействие работы зрительного, речедвигательного, слухового анализаторов, процессов мышления, речи, памяти, внимания, воображения.


Слайд 2

АНАЛИТИЧЕСКИЙ СИНТЕТИЧЕСКИЙ АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ Этапы формирования навыка чтения


Слайд 3

Фонематическое восприятие Фонематический анализ Зрительный анализ и синтез Пространственные представления Зрительный мнезис Устная речь Эмоциональная развитость Умения, необходимые для успешного формирования навыка чтения


Слайд 4

Слабость дифференциации сходных Трудности в быстром соотнесении звука и буквы Узость поля зрения Затруднения в слиянии звуков в прямой слог Трудности в понимании прочитанного Трудности овладения навыком чтения умственно отсталыми детьми


Слайд 5

это состояния, основное проявление которых – стойкая, избирательная неспособность овладеть навыком чтения. Стойкая неспособность овладеть слогослиянием и автоматизированным чтением целыми словами, что нередко сопровождается недостаточным пониманием прочитанного. Дислексия Алексия полная неспособность или потеря навыка овладения процессом чтения.


Слайд 6

Аграмматическая Вербальная Литеральная Мнестическая Оптическая Семантическая Тактильная Фонематическая Виды дислексий:


Слайд 7

неусвоение букв; побуквенное чтение; замены гласных; замены согласных, близких по слухопроизносительным признакам; добавление гласных; перестановки звуков; перестановки слов; замены слов; нарушение понимания читаемого. Типичные ошибки при дислексии:


Слайд 8

Помочь учащимся запомнить буквенные знаки, дифференцируя их со сходными. Научить быстро соотносить букву со звуком. Сформировать правильное чтение прямого слога. Учить читать по слогам, сливая буквы в слоги. Помочь учащимся понимать прочитанное. Задачи работы:


Слайд 9

Артикуляционная гимнастика Большая часть урока должна быть посвящена самому процессу чтения или подготовки к нему. Подготовительная работа перед чтением букварной страницы 2 физминутки Смена видов деятельности. Использование индивидуальных приемов для обучения чтению. Требования к уроку чтения:


Слайд 10

Повторение пройденного и проверка домашнего задания . Артикуляционная гимнастика. Знакомство с новым звуком. Знакомство с буквой Закрепление буквы Работа со слоговыми структурами. Подготовка к чтению букварной страницы Работа с букварной страницей Этапы работы на уроке:


Слайд 11

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: