'

- Какова же тема сегодняшнего урока?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

- Какова же тема сегодняшнего урока? Ответить на этот вопрос поможет нам кроссворд , который мы должны отгадать, ответив на вопросы и записав первые буквы в пустые клеточки.


Слайд 1

с и н т а к с и с


Слайд 2

У П Т Н К У А Ц И Я ПУНКТУАЦИЯ


Слайд 3

Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация».


Слайд 4

Цели: 1) повторить, закрепить, систематизировать знания и умения по теме «Синтаксис и пунктуация»; 2) проверить готовность к контрольной работе по теме «Синтаксис и пунктуация»;


Слайд 5

ЧТО такое СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ ?


Слайд 6

Синтаксис (от греч. синтаксис – «построение, сочетание, порядок») – раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение.


Слайд 7

Единицы синтаксиса словосочетание и предложение


Слайд 8

Пунктуация (от лат. пунктум – «точка») – раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их постановки, употребления.


Слайд 9


Слайд 10

Для чего нужны знаки препинания?


Слайд 11

Запомни! Отсутствие знаков препинания, неправильно поставленный знак влияют на смысл предложения, затрудняют его прочтение, порой делая его противоположным по смыслу!


Слайд 12

Какими частями речи выражаются главные и второстепенные члены предложения?


Слайд 13

Игра.


Слайд 14

Сочинения Незнайки Пальцев у него двадцать пять на каждой руке десять на ногах. 2. Ольга сидела на скамейке которая находилась в сквере и ждала подругу. 3. Когда солнце село с блеяньем и рёвом прошло стадо. Как бы вы расставили знаки препинания, чтобы не было никакой нелепицы? , , , , :


Слайд 15

Схемы. Расставьте знаки препинания, объясните их.


Слайд 16

Прочитайте предложение: Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки. О каких членах данного предложения идет речь? 1. Зависит от существительного, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие? 2. Обозначает место действия, зависит от сказуемого - глагола, отвечает на вопрос где?; выражено существительным с предлогом. 3. Зависит от сказуемого - глагола, обозначает способ действия, отвечает на вопрос как?; выражено наречием.


Слайд 17

1. Определение «разноцветные» 2. Обстоятельство «на осинке» 3. Обстоятельство «бесшумно»


Слайд 18

Составьте предложение: 1. из предложения С тихим шорохом пробежал по саду ветерок взять прилагательное, выступающее в роли определения, поставить его в именительном падеже, женском роде, единственном числе; 2. из предложения За ночь земля покрылась пушистым снегом взять обстоятельство, употребить это слово как подлежащее; 3. добавить глагол из предложения Мама от усталости опустилась на диван; 4. из предложения Над городом пролетел быстрокрылый самолет взять обстоятельство (с другим предлогом).


Слайд 19

Тихая ночь опустилась на город.


Слайд 20

Определите, простыми или сложными являются предложения: Книга - лучший товарищ. Проводник сказал, что в лесу водятся медведи. Прошла гроза, и выглянуло солнышко. Выделите грамматическую основу в каждом предложении.


Слайд 21

Докажите, что это предложения: Наступает вечер. 2. Вечереет. 3. Вечер.


Слайд 22

Игра.


Слайд 23

Запишите текст. Расставьте знаки препинания. Осенью в городе. Часто шли трамваи по городу. Кроме трамваев, ходили троллейбусы автобусы, идущие из города на дачи. Люди могли остановить их, подняв руку. В специально отведенных местах собирались дачники группами. Их было видно издалека. И автобус останавливался сам. Осенью автобусы везли картошку огурцы помидоры виноград. Всё дышало густым ароматом осени падающими золотыми листьями. Была засыпана земля а позднее потянуло дымом костров. Жгли засохшие листья сучья, высохшие за лето. Трещали рассыпались в воздухе мелкие искры. Л. Чеснокова , , , , , , , ,


Слайд 24

Итог. - Какие разделы русского языка мы сегодня повторили?


Слайд 25

Домашнее задание. стр. 100, ответить на вопросы, № 251 или № 252 (на выбор).


×

HTML:





Ссылка: