'

Итоги деятельности воспитательной работы в 2008-2009 учебном году

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Итоги деятельности воспитательной работы в 2008-2009 учебном году


Слайд 1

На основании цели, поставленной на 2008-2009 учебный год «Развитие творческих способностей учащихся через совместную деятельность школы и семьи по направлению эстетического, нравственного, патриотического и физического воспитания школьников» педагогический коллектив школы работал над решением следующих задач: 1.Развитие школьной системы самоуправления, как активной воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ребенка. 2. Сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни. 3.Развитие системы патриотического воспитания, направленная на формирование гражданского сознания, восстановление национальных традиций семейного воспитания, формирование творческой индивидуальности истинного гражданина. 4. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие гражданской и социальной ответственности. Забота о благополучии страны 5. Развитие досуговой деятельности учащихся в сотрудничестве с семьей и общественными структурами социума с привлечением искусства, театра, музыки, книг, направленной на решение воспитательно-оздоровительных задач. 6. Изучение и использование новейших диагностических методик для объективности и планирования воспитательного процесса. Реализация поставленной цели и задач осуществлялась через воспитательную систему, которая основана на идее педагогики сохранения и развития здоровья всех участников образовательного процесса как фактора становления и развития физического, духовного, нравственного и социального здоровья человека.


Слайд 2

Спортивно- оздоровительное воспитание Цель: сохранение здоровья учащихся, формирование здорового образа жизни. участие в районных и городских мероприятиях : День здоровья, соревнования по мини –футболу - старшая и младшая группы, настольный теннис, «Кроссе наций», соревнования по туристическому многоборью, ОФП, соревнования по плаванию, соревнования по шашкам, всероссийская массовая гонка «Лыжня России - 2009», соревнования по пулевой стрельбе, эстафета, посвященная Дню Победы, санпосты Школьные мероприятия: «Богатырские забавы», баскетбольный матч между выпускниками школы и учащимися 11 классов,«Делай как мы, делай вместе с нами, делай лучше нас». декадник по профилактике злоупотребления наркотиками, курением, алкоголем, игра «Путешествие на поезде «Здоровье», участие в городской игре «Город Радости». Важную роль в привитии учащимся навыков здорового образа жизни играют экскурсии по городу, в Дворцы Спорта, театры, музеи, походы одного дня. Учащиеся посещали в течение этого учебного года краеведческий музей, музей им. Л.Чайкиной, Тверской объединенный музей, «Русский музей»,картинную галерею, музей Салтыкова – Щедрина, театр кукол, ТЮЗ, театр Драмы , СК «Юбилейный», пешие экскурсии по городу., экскурсии в Городской сад.


Слайд 3

Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Цель: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, формирование представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, повышение интереса к безопасности и здоровью детей, как участников дорожного движения. Формы работы: -сотрудничество с городской автошколой ООО «1-я верста» - участие в конкурсе-соревновании «Безопасное колесо» -Школьные мероприятия: беседы, классные часы, ролевые игры, викторины и т.д.


Слайд 4

Патриотическое воспитание Цель: формирование чувства любви и уважения к своей стране, народу. Формирование понятий «Гражданин», «Гражданский долг», формирование понятия о необходимости изучать историю и культуру своей страны. Выработка активной жизненной позиции. Формы: Участие в районных, городских мероприятиях: краеведческая викторина «Вся Тверь» «День молодого избирателя» в МДК «Химволокно», городской конкурс чтецов «Живое пушкинское слово» I место - Иванова Анна – ученица 11а класса, III место – Корниенко Дарья – ученица 7а класса. городская выставка детского декоративно-прикладного творчества - III место в номинации «авторская кукла (народная)». фольклорный фестиваль «Тверские мотивы» - школьный ансамбль «Деревенские музыканты» акция «Молодежь против наркотиков» в МДК «Химволокно»» олимпиада, посвященная Дню космонавтики «День призывника» в военном городке №29, в/ч 53956 заложение аллеи героев в парке Победы «День будущего офицера» Праздник открытие фонтана на Смоленском захоронении «Зарничка» «Орленок».


Слайд 5

Экскурсии: «Пушкинское кольцо» Старица – Берново – Торжок Санкт- Петербург Москва- памятные исторические места Нилова Пустынь - памятные исторические места Классные часы, посвященные памятным датам Общешкольные мероприятия, посвященные памятным датам Конкурсы: Конкурсы рисунков, рефератов, докладов, сочинений, сообщений на уроках по темам «Символы России и Тверской области», « Из истории государственной символики Тверской области». акции «открытка ветерану», «Письмо ветерану» конкурс рисунков «Защитники Отечества в моей семье». акция «Голос в защиту планеты Земля», проводимая в рамках международного культурного проекта «Колокол мира в день Земли». конкурсы «Мы за мир на планете Земля», «Будущее нашей планеты», «Планета добра». акция«Жить настоящим, уважать прошлое, верить в будущее!», пасхальная олимпиада и в конкурсе чтецов, проходящем в рамках пасхальной олимпиады


Слайд 6

Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних Цель: повышение качества и эффективности предупредительно-профилактической деятельности школы, всех ведомств и родительской общественности, решающих эту проблему В начале учебного года была скорректирована программа по предупреждению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, разработан план работы Совета Профилактики. В начале года был произведен учет семей асоциальные семьи – 5% группа «Риск» - 10% на учете в ПДН – 0,4% На учете в милиции в начале 2008-2009 учебном году состояло 3 человека - Байдацкий С. –8класс, Макарова Д.-7б класс, Фролова А. – 9а класс. на конец года 2 человека – Макарова Д выбыла в декабре 2008 года. В течение года было проведено 8 Советов Профилактики, было рассмотрено 37 персональных дел, вызвано 45 родителей. В течение года велась пропагандистская, разъяснительная воспитательная работа администрацией школы, классными руководителями и в тесном контакте с инспекторами ПДН, КДН с учащимися, находящимися в социально опасном положении


Слайд 7

Экологическое воспитание: Цель: дальнейшее углубленное изучение природы, понимание значения природы для человека, необходимости беречь и защищать природу, охранять исчезающих животных и растения; вооружение учащихся трудовыми умениями и навыками; Формы работы: -осенние экскурсии на природу -пешие экскурсии по городу, экскурсию на природу «Зимние изменения в природе» -беседы, викторины, игры о природе - музей природы Селигерского края.


Слайд 8

Трудовое воспитание: Цель: совершенствование навыка организации коллективного труда, уважение к труду и людям труда, воспитание бережливости, аккуратности, ответственности за результаты труда. мероприятия: -уборка закрепленных территорий -генеральные уборки -общешкольные субботники: сентябрь, октябрь, апрель -анкетирование, диагностирование, классные часы по профориентированию -учебный предмет «Твоя профессиональная карьера» -участие в «Ярмарке образовательных услуг»


Слайд 9

Эстетическое воспитание: Цель: совершенствование и развитие индивидуальных творческих способностей учащихся. Развитие художественного вкуса, умение видеть и анализировать прекрасное. Проведение тематических праздников с помощью родителей и детей Формы работы: Конкурсы: Фестиваль детского творчества «Радуга талантов» Фольклорный фестиваль «Тверские мотивы» Посещение музеев: Музей им. Л.Чайкиной Краеведческий музей Тверской объединенный музей Картинная галерея музей Салтыкова – Щедрина библиотеки: библиотека им. А.С.Пушкина билиотека им.А.Г.Герцена Посещение театров: Театр кукол ТЮЗ Театр Драмы «Русский музей» Экскурсии: Москва Санкт – Петербург «Пушкинское кольцо» Нилова пустынь Художественная самодеятельность: выступления школьного ансамбля на школьных праздниках


Слайд 10

Диагностирование учащихся Цель: выявление интересов учащихся, уровень воспитанности, как важный показатель нравственного воспитания ученика. - 5-11 классах- анкетирование «Анализ изучения мотивов участия подростков в деятельности» с целью выявить мотивы учащихся в деятельности. Вывод: подростков в школьной деятельности привлекают в большей массе личностные мотивы диагностика отношения к жизненным ценностям (5-11 классы) Вывод: учащиеся школы обладают средним уровнем отношения к жизненным ценностям - «уровень воспитанности учащихся на основе психолого-педагогических результатов» Начальное звено - 4,1 Среднее звено- 3,8 Старшее звено- 4,2 Итого по школе- 4 5- 8 классы – диагностика нравственной мотивации. Вывод: учащиеся обладают средним уровнем нравственной мотивации - 9-11 классы – анкетирование «Готовность подростков к выбору профессии». Цель анкетирования: определить готовность учащихся к выбору профессии. Вывод: у учащихся школы средняя готовность к выбору профессии


Слайд 11

Задачи на 2009-2010 учебный год: 1.Развитие и упрочнение детской организации как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. 2. Формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей. 3. Воспитание гордости за свой народ, свою страну, свой город, уважение к нашей истории и культуре. Помощь в осмыслении школьниками значения звания гражданина России. 4. Формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, усвоение этих ценностей. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие гражданской и социальной ответственности. 5. Развитие досуговой деятельности учащихся в сотрудничестве с семьей и общественными структурами социума с привлечением искусства, театра, музыки, книг, направленной на решение нравственно – оздоровительных задач. 6. Изучение и использование новейших диагностических методик для объективности анализа и планирования воспитательного процесса.


×

HTML:





Ссылка: