'

Психологическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Психологическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью


Слайд 1

Психологические особенности детей с интеллектуальной недостаточностью неустойчивость внимания и восприятия; фрагментарность восприятия при установлении сходства и различия предметов; слабость запоминания, особенно логического; трудности аналитико-обобщающей мыслительной деятельности; инертность мышления, тугоподвижность мыслительных актов; недостаточный уровень речевого развития; низкая познавательная активность и неразвитая саморегуляция; недоразвитие эмоционально-волевой сферы в целом.


Слайд 2

Основной целью психологического сопровождения в СКОШИ №2 VIII вида является психологическая помощь для успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме Цель психологического сопровождения


Слайд 3

Задачи психологического сопровождения ребенка: - определение наиболее адекватных путей и средств развивающей, коррекционной работы с ребёнком; - прогнозирование развития ребёнка и возможностей обучения на основе выявленных особенностей развития; - реализация психологической развивающей, коррекционной работы на протяжении всего образовательного процесса


Слайд 4

Психологическое сопровождение процесса обучения включает: диагностику уровня развития детей; индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия психолога с детьми психологическое консультирова ние педагогов, родителей, обучающихся психологическое просвещение педагогов, родителей, обучающихся психопрофилактика


Слайд 5

ДИАГНОСТИКА: Диагностика готовности детей к обучению в школе (1 кл.) Исследование особенностей познавательной сферы и личности обучающихся. Изучение процесса адаптации в начальном звене (1, 4, 5, кл) Изучение психологического климата в классе (5-6 кл.) Состояние агрессии, тревоги у подростков (7-е кл., 9-е кл.) Диагностика профессиональной ориентации (9-е кл.) Текущая диагностика психологического состояния детей по заявкам пед.коллектива. Механизмы психологического сопровождения


Слайд 6

Тест СОНДИ


Слайд 7

Тест руки (Hand test)


Слайд 8

Метод цветовых выборов Люшера


Слайд 9

Тест Равена


Слайд 10

Диагностика эмоциональной сферы


Слайд 11

Диагностика познавательных процессов


Слайд 12

Разработка и апробация программы «Коррекционно-развивающая работа с элементами арттерапии». Тренинговые занятия. Психологическая поддержка детей. Занятия по развитию познавательных процессов. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей Работа с проблемными детьми. Составление характеристик на детей. Подготовка подростков к трудоустройству. Разработка рекомендаций по профессиональному определению обучающихся. Коррекционно-развивающая работа


Слайд 13


Слайд 14

Развитие познавательных процессов 1класс


Слайд 15

Релаксация


Слайд 16

Консультирование


Слайд 17

Психологическое просвещение


Слайд 18

Семинар – тренинг с педагогами


Слайд 19

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: