'

Людмила Андреевна Голишева

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Людмила Андреевна Голишева Ребёнок – ученик по своей природе, от рождения наделённый потребностью и способностью расти, развиваться, исследовать и изучать окружающий мир.


Слайд 1


Слайд 2

ЛЕГО - кабинет


Слайд 3

«Взрослый мир – в детских руках»


Слайд 4

Возможности использования конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО Возможности использования конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО Диагностика Сюжетно-ролевые игры Персонажи для театрализации Дидактические игры и упражнения «Ребёнок в коллективе» «Ребёнок – взрослый»


Слайд 5

При подготовке к уроку необходимо учитывать: Возраст детей Уровень знаний детей Наличие необходимых материалов Темы, изучаемые по другим дисциплинам Потребности самих детей Методические приёмы: Обследование ЛЕГО – элементов Показ некоторых действий и их комментирование Предъявление речевого образца Выполнение словесных инструкций Использование словесного объяснения, показ картинок, беседа, оценка работ


Слайд 6

Цели: Ввести учащихся в мир моделирования и конструирования. Способствовать формированию общих навыков проектного мышления, исследовательской деятельности, группового обсуждения. Задачи: Развитие познавательной сферы учащихся. Развитие комбинаторных навыков и мелкой моторики. Развитие речи и коммуникативных навыков. Развитие социальных навыков. Развитие когнитивных способностей. Развитие информатической и технологической грамотности.


Слайд 7

Программа по ЛЕГО - конструированию в начальной школе (1-4 классы) «Исследуем окружающий мир» Образовательная концепция ЛЕГО Всестороннее воздействие на ребёнка Оптимальные задачи для оптимального обучения Обучение «шаг за шагом» Модель учебного процесса Установление взаимосвязей Конструирование Рефлексия Развитие


Слайд 8

Игровая среда «Я и мой мир» Изучаем возможности своего тела Я сам


Слайд 9

Игровая среда «Учимся вместе» Я – член семьи. Я – член группы. Учимся взаимодейст-вовать с окружающим


Слайд 10

Игровая среда «Мир воображения» Реальное и воображаемое Фантазируем и создаём


Слайд 11


Слайд 12

Игровая среда «Мир логики» Как это работает? Что будет, если я …?


Слайд 13


Слайд 14

Программа по ЛЕГО-конструированию в средней школе (5-6 классы) «Мир вокруг нас» Введение в тему Развитие темы Поисковые задания Творческий проект ЛЕГО - методика Тематический подход Образовательная задача Игра в «настоящую» жизнь Решение новой проблемы Конструктивная основа


Слайд 15

Творческий проект «Путешествие в космос»


Слайд 16


Слайд 17

Использование ЛЕГО на общеобразовательных предметах в начальной школе. Обучение грамоте


Слайд 18

Математика


Слайд 19

Чтение


Слайд 20

Ознакомление с окружающим миром 1 2 3 4 Город Дома Морское дно Доисторические животные


×

HTML:





Ссылка: